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    Máster en Psicología Terapéutica, Conductual y de Salud- Market Cursos

    Precio regular: 2.750€

    Precio especial: 295€

    • 1500h - 12 Meses
    • 2 alumnos lo han comprado
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    Market Cursos
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    Descripción
    El centro Market Cursos desarrolla curssos online de muy distintas temáticas. Algunos de los cursos que ofrece son Consultor SEO, Herramientas de Google, Los Secretos de la Bolsa, Photoshop Fácil, Taller de Novela, Prestashop Fácil, Psicología Aplicada a las Ventas, Promoción Online, Asesoría de Imagen y un largo etcétera. La formación se desarrolla íntegramente online, desde la fase de matrícula del curso. Los plazos de alta de los alumnos son de un máximo de 72 horas. Los cursos permiten acceso a los contenidos de por vida, un tutor personal y una certificación de aprovechamiento del curso tras completar la formación. Market Cursos es una nueva forma de aprendizaje via web que cuenta con una amplísima oferta de cursos relacionados con la salud, la historia, los idiomas, etc. Su filosofía es preparar a sus alumnos para el futuro, tanto para mejorar su situación personal como laboral. Todos sus profesores son titulados y cuentan con una gran experiencia y conocimientos en la materia que imparten.

    Ventajas

    • No tendrá horarios fijos, organízate a tu manera
    • Compra este curso de una forma segura
    • Título privado de Master
    • Recibirás la ayuda personalizada de un tutor Online y soporte a la plataforma 100% Online
    • Accede al campus virtual las 24 horas al día
    • Nuestros Profesores son Doctores en Psicología
    • El Máster dispone de 90 ECTS
    • Recursos Multimedia (Podcasts y Videos adcionales)
    • Video Conferencias
    • Debates en Directo
    • Foro del Máster

    Detalles

    “Enfocado a la Atención Psicológica y Tratamiento Terapéutico para Modificación de la Conducta”
    Este es un Máster enfocado sobretodo a la práctica de la psicología dentro de lo que vienen siendo las terapias de modificación de conduca y como se establecen hoy en día a la hora de enfocar los nuevos modelos terapéuticos.

    A lo largo del Máster no obviaremos todos los adelantos que han habido en cuanto al uso de la PNL en el uso terapéutico, así como otra manera de comprender a los pacientes mediante la comunicación no verbal, aplicada mayormente a personas (jovenes y adultos con problemas de comunicación verbal)

    Hablaremos de las modalidades, de las distintas que existen hoy en día en la percepción de la comunicación así como las fijaciones con el inconsciente.

    Hemos considerado importante incorporar el coaching dentro de este Máster a fin de tratar las emociones desde otro prisma, que en la actualidad está dando unos resultados sorprendentes.

    Se tratará todo lo relativo a los niveles lógicos, la generación de las nuevas conductas el sufrimiento psíquico y como tratarlo para terminar adentrándonos en el día a día de la Psicología de la Salud.

    Dirigido a:
    Amantes de la Psicología
    Psicólogos
    Educadores
    Asistentes Sociales
    Trabajadores Sociales
    Profesores / Maestros
    Monitores
    Etc.

    Este Máster es Bonificable pero no el precio de oferta en Emagister Express Express.
    Consultar directamente con la academia en info@formacioncontinua.net

    Módulo I.- Técnicas de aprendizaje acelerado, PNL.

    1.- Ejercicio de auto mirada brain mapping.

    1.1.- Hemisferios cerebrales.

    1.1.1- Las mitades izquierda y derecha del cerebro

    1.1.2.- Funciones de los hemisferios.

    1.1.3.- Abecedario mágico.

    1.1.4.- Adjetivos caracterológicos.

    1.1.5.- Formato de meta espejo.

     

    Módulo II.- Comunicación no verbal.

    2.1- Sistemas de representación.

    2.1.1- Claves de acceso ocular.

    2.1.2- Ejercicio de claves de acceso ocular.

    2.1.3.- Sistemas de representación y las palabras.

    2.1.4.- Lista de palabras según el sistema de

    representación.

    2.2.- Modalidades de percepción de la comunicación.

    2.3.- ¿Qué es el niño interior?

    2.3.1.- Importancia del niño interior.

    2.3.2.- Fijaciones en el inconsciente.

     

    Módulo III.- Coaching como principio de control.

    3.1- Las emociones.

    3.1.2- Experiencias emocionales básicas .

    3.1.2.- Participación de las emociones en la

    enseñanza-aprendizaje.

    3.2.- Características de las capacidades de la inteligencia

    emocional.

    3.3.- Componentes de la Inteligencia Emocional.

    3.4.- Reconocimiento de emociones ajenas o empatía.

     

    Módulo IV.- Niveles lógicos.

    4.1- Preguntas que nos ayudan a situarnos en cada nivel.

    4.1.2.- Niveles lógicos y los sistemas del cuerpo en

    que intervienen.

    4.1.3.- Ejercicio de integración de niveles lógicos.

    4.1.4.- Bases lógicas para una organización

    sistémica.

    4.2.- Generador de nuevas conductas.

    4.2.1.- Ejercicio para generar nuevas conductas.

    4.2.2.- Lograr lo mejor.

    4.2.3.- Fórmula para el cambio conductual.

    4.3.- Sufrimiento psíquico.

    4.3.1.- Las emociones y sus funciones.

    4.3.2.- Alteraciones emocionales.

    4.3.3.- Equilibrio emocional.

    4.3.4.- Importancia de controlar las alteraciones

    emocionales.

    4.4.5.- Crisis nerviosa.

     

    Módulo V.- Vida cotidiana del personal de salud.

    5.1.- Entendimiento del día a día.

    5.2.- Trasformar la visión del sujeto de su situación.

    5.3.- Construcción y reconstrucción del sujeto.

    5.4.- Psicoterapia como alternativa de cambio.

    5.5.- Aplicación de la confianza dentro del personal

           de salud.

    5.6.- Importancia de controlar las alteraciones emocionales.

     

    Módulo VI.- Formas y sentidos de la expresión corporal.

    6.1.- El mensaje de la cabeza.

    6.2.- El rostro humano.

    6.3.- Expresión de la palma de la mano.

    6.4.- Expresión de los brazos.

    6.5.- Expresión de los pies y las piernas.

    6.6.- Expresión del torso.

     

    Módulo VII.- Naturaleza de la relevancia educativa.

    7.1.- Visión holística de Montessori.

    7.2.- Imaginación creadora y sus relaciones cálidas.

    7.3.- Visión piagetiana y la crítica del mecanismo

           montessoriano.

    7.3.1.- Individualismo de las prácticas

    montessorianas.

    7.3.2.- Educando para la paz y una paz para la

    educación.

     

    Módulo VIII.- Futuro del aprendizaje.

    8.1.- Aprender es conocer.

    8.2.- Aprender es hacer.

    8.3.- Aprender es ser.

    8.4.- Aprender es convivir

    8.5.- Visión futurística

     

    Módulo IX.- Psicología como factor de atención directa.

    9.1.- Problema adaptativo con estado de ánimo deprimido.

    9.2.- Ajuste social con ansiedad.

    9.3.- Ansiedad mixta y estado de ánimo deprimido.

    9.4.- Alteración del comportamiento.

    9.5.- Alteración mixta de las emociones y el

           comportamiento.

     

    Módulo X.- Modificación de conducta.

    10.1.- Reforzamiento de conductas.

    10.2.- Utilización de reforzadores.

    10.3.- Moldear conductas no deseadas.

    10.4.- Aprendizaje como modelo.

    10.5.- Eliminación de conductas negativas.

    10.6.- Retirada de refuerzos negativos.

     

    Módulo XI.- Aplicación de la psicoterapia en la atención.

    11.1.- Psicoanálisis no es psicoterapia.

    11.2.- Atención psicoanalítica.

    11.3.- Psicoanálisis y psicología.

    11.4.- Atención psicoanalítica individual.

    11.5.- Atención psicoanalítica grupal.

    11.6.- Psicoanálisis aplicado.

     

    Módulo XII.- Terapia cognitivo conductual.

    12.1.- Atención en el trastorno de la personalidad.

    12.2.- Trastornos alimentarios.

    12.3.- Aplicación de la terapia cognitivo conductual en el

    trastorno obsesivo compulsivo.

    12.4.- Tratamiento especializado en adicciones.

    12.4.1.- Adicción al alcohol.

    12.4.2.- Adicción a la cocaína.

    12.4.3.- Adicción a la heroína.

    12.4.4.- Adicción a otras drogas.

    12.4.5.- Compras compulsivas.

    12.4.6.- Juego patológico o ludopatía.

    Condiciones

    Esta oferta, válida para 1 persona, incluye un Máster en Psicología Terapéutica, Conductual y de Salud, por el cupón adquirido.

    Cómo apuntarse

    Una vez haya abonado el curso ha de enviar un mail a: info@formacioncontinua.net indicando los siguientes datos para que le activen el curso: Nombre / Apellidos / Teléfono /Número de NIE o DNI / Nombre del Curso que ha adquirido. Una vez haya enviado los datos las altas de los cursos y el envío de las claves de activación se envían a los alumnos por un riguroso orden de llegada y en un máximo de 72 horas laborables sin contar festivos nacionales o fines de semana. Recuerde siempre entrar en su carpeta de correo no deseado por si nuestro mail con las claves le llegara a dicho buzón. También tendrá disponible la factura en PDF, la cual se podrá descargar desde su perfil. Le recomendamos siempre leer nuestra sección de https://marketcursos.com/preguntas-frecuentes/ y si no haya la respuesta a sus dudas siempre puede contactar a través del formulario de contacto de la web.

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