Monitor de Educación y Programacion Ambiental

Curso

Online

¡20% de ahorro!

Precio Emagister

199 € 250 € IVA inc.

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel básico

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    120h

  • Duración

    5 Días

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

  • Clases virtuales

Curso específico para la formación y enseñanza de acciones formativas sobre el medio natural y sus problemas ambientales a través del diseño y programación de actividades específicas para educación medioambiental. A través de este curso del curso capacitar al alumnado en el manejo de técnicas de educación y comunicación necesarias para el desarrollo de proyectos de educación ambiental que conlleven la sensibilización y participación en temas de protección ambiental y desarrollo sostenible de sus destinatarios.

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

- Conocer las características de la zona o colectivo a intervenir. - Definir objetivos específicos para las distintas actividades a programar. - Coordinar el trabajo y supervisión de las actividades. - Diseñar medios didácticos, técnicas de comunicación, cuidado y atención medioambiental, etc., en cualquier ámbito de intervención del monitor medioambiental.

Este curso está dirigido para Profesionales de la educación/formación, así como estudiantes que quieran orientar su trayectoria laboral en el ámbito de la Educación de los niños/as.

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Materias

  • Educación ambiental
  • Desarrollo sostenible
  • Monitor de educación ambiental
  • Monitores de campamentos de verano
  • Educación medioambiental
  • Monitores colegios

Profesores

Francisco  Torralba Gonzalez

Francisco Torralba Gonzalez

Gerente y Responsable de Marketing 2.0

Temario

UNIDAD FORMATIVA 1. EJECUCIÓN DE PROGRAMAS Y ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN AMBIENTALUNIDAD DIDÁCTICA 1. IDENTIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN AMBIENTAL.
  1. Características de las actividades de educación ambiental:
  2. - Coherencia con los objetivos de la educación ambiental.
  3. - Multidisciplinar y trasversal.
  4. - Enfoque de la etapa actual de la educación ambiental.
  5. - Adaptada a la problemática específica y a los destinatarios.
  6. Principio de las actividades de educación ambiental:
  7. - Igualdad, solidaridad y respeto (cultural, de género, económicas y generacionales, entre otros).
  8. - Accesibilidad (discapacitados físicos o psíquicos).
  9. - Herramienta para alcanzar el desarrollo sostenible.
  10. Tipología de actividades de educación ambiental:
  11. - Directas. Con presencia del/a monitor/a (charlas, simulaciones, experimentos, juegos, visitas, limpieza de costas, entre otros).
  12. - Indirectas. Sin la presencia del/a monitor/a (juegos en la web, puzzles, expresiones artísticas, exposiciones, entre otros).
  13. - A corto o largo plazo.
  14. Participación:
  15. - El voluntariado ambiental puntual o estable.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN Y DESARROLLO DE PROGRAMAS DE EDUCACIÓN AMBIENTAL.
  1. Plan, programa y proyecto.
  2. Recopilación de documentación inicial.
  3. Justificación del programa de educación ambiental:
  4. - Evaluación de la realidad.
  5. - Necesidad de actuación.
  6. - Punto de partida.
  7. - Finalidad.
  8. - Marco teórico y legislativo.
  9. Elementos del programa:
  10. - Objetivos.
  11. - Contenidos (planificación y desarrollo).
  12. - Metodología.
  13. - Actividades.
  14. - Temporalización.
  15. - Recursos.
  16. Difusión del programa:
  17. - Proceso.
  18. - Técnicas.
  19. - Evaluación.
  20. Presupuesto.
  21. Memoria final.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DE PROGRAMAS Y ACTIVIDADES DE INTERPRETACIÓN Y EDUCACIÓN AMBIENTAL.
  1. Finalidad de la evaluación.
  2. Características de la evaluación:
  3. - Directa.
  4. - Indirecta.
  5. - Interna.
  6. - Externa.
  7. Evaluación del proceso:
  8. - Antes de la actividad.
  9. - Durante la actividad.
  10. - Después de la actividad.
  11. Instrumentos de evaluación: hojas de registros, escalas de calificación y cuestionarios, entre varios.
  12. Procesado de datos, análisis y modificaciones (puntos a reforzar, y descartar).
  13. Informes de seguimiento y evaluación.

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