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Cursos en español / USD

Curso Online de Monitor de ocio y tiempo libre

Precio regular: $86

Precio especial: $32

  • 100 horas
  • 6 alumnos lo han comprado
  • Express
Centro
Altaid Formación
Población
Estación De Cartama
Dirección
C/SUECIA Nº 3, 3º 29580 ver en google maps
Contacto
info@altaidformacion.com
www.altaidformacion.com
Mapa
Descripción
Altaid Formación es un centro de estudios ubicado en Málaga, que surge en 2010 con la finalidad de ayudar a la formación de nuestros alumnos, tanto estudiantes en el ámbito escolar, desde su inicio en la lecto-escritura hasta su última etapa educativa, como aquellos que han conseguido un nivel de estudios y quieran mejorar su formación no reglada, a través de cursos orientados a ampliar conocimientos, diferentes idiomas o materias tan demandadas como el uso de las nuevas tecnologías( informática, ofimática, Internet, etc). Aquellos profesionales que quieran aumentar sus conocimientos, también tienen cabida en nuestro centro. Todo profesional debe reciclarse, hablando en términos formativos, para estar al día en su trabajo. En Altaid Formación encontrará la mejor selección de cursos profesionales del mercado, tanto privados como bonificados para empresas. Ofrecemos diferentes modalidades de formación, adaptándonos a las necesidades y particularidades de cada alumno mediante cursos presenciales, semipresenciales, online y a distancia. Por otro lado, facilitamos al alumnado de material didáctico actualizado y las herramientas propias de las nuevas tecnologías aplicadas a la formación. Nuestro objetivo es proporcionar una enseñanza de calidad basada en el trato personalizado a nuestros alumnos, mediante grupos reducidos y la cualificación de nuestro personal docente.

Ventajas

  • Dispondrás en todo momento de un profesional que se asegurará de responder todas tus cuestiones
  • Organiza tu tiempo de formación como desees, sin horarios fijos, y cuenta con las tutorías online
  • Obtén un diploma acreditativo del curso una vez finalizada la formación.

Detalles

Los objetivos del curso son proporcionar diferentes herramientas para el desarrollo de actividades de ocio y tiempo libre: actividades socio culturales, deportivas y al aire libre atendiendo al entorno en el que se proyectan, urbanos y en la naturaleza, conocer la metodología que subyace la planificación y aplicación de las diferentes actividades a programar, trabajando especialmente la definición de objetivos específicos, la coordinación y organización del trabajo y la supervisión de actividades, conocer las funciones y las principales características que definen el perfil del monitor de ocio y tiempo libre y reconocer la influencia de las actividades de ocio y tiempo libre en el ámbito educativo.

1. ANIMADOR / DINAMIZADOR EN EL GRUPO

1.1 Características del animador/dinamizador de grupo

1.2 Tipos de animadores

1.3. Función y papel del animador/a

 

2. MONITOR DE TIEMPO LIBRE

2.1 Introducción

2.2. Qué es ser monitor

2.3. Motivaciones del monitor

2.4. Rasgos del monitor

     2.4.1. La tensión entre el monitor real y el monitor ideal

     2.4.2. Visión global de las capacidades a adquirir

2.5. La relación educativa

     2.5.1. Modelo de conciencia de Johari y comunicación humana

     2.5.2. Análisis de la relación educativa a través del análisis transaccional

     2.5.3. Roles que no debe asumir un monitor

     2.5.4. Actitudes que debe tener un monitor de tiempo libre según el estilo no directivo

     2.5.5. Los efectos de las expectativas del educador en la relación educativa: el efecto Pigmalión

2.6. Actividad física en el medio natural

     2.6.1. Introducción

     2.6.2. Actividades físicas en el medio natural. Objetivos educativos

2.7. Las actividades físicas naturales en el medio escolar. Una propuesta alternativa

 

3. LAS ACAMPADAS

3.1 Definición

3.2. Clasificación

3.3. Cómo organizar un campamento

     3.3.1 La organización de campamentos. Algunas cuestiones previas

     3.3.2 Una oportunidad educativa

     3.3.3 La importancia del equipo pedagógico

     3.3.4. La importancia de una buena planificación

     3.3.5 Fase de diagnóstico. Análisis de la realidad

     3.3.6 Analizando la realidad

     3.3.7 ¿Acampada o equipamiento organizado?

     3.3.8. Sacando conclusiones

     3.3.9 Fase de planificación. El proyecto y la planificación

     3.3.10. La instalación

     3.3.11. Organización y logística

     3.3.12. Comunicación del proyecto

 

4. EDUCACIÓN AMBIENTAL

4.1. Introducción

4.2. La educación ambiental

4.3. Principios básicos

     4.3.1. Implicar a toda la sociedad

     4.3.2. Funciones de la educación ambiental

     4.3.3. Promover un pensamiento crítico e innovador

     4.3.4. Desarrollar una acción educativa coherente y creíble

     4.3.5. Impulsar la participación

     4.3.6. Incorporar la educación en las iniciativas de política ambiental

     4.3.7. Mejorar la coordinación y colaboración entre agentes

     4.3.8. Garantizar los recursos necesarios

4.4. Objetivos

4.5. Educación Infantil, Primaria, Secundaria Obligatoria y Bachillerato

 

5. PRIMEROS AUXILIOS

5.1. Accidentes infantiles en centros escolares

    5.1.1. Introducción.

 

6. EDUCACIÓN PARA LA PAZ

 

7. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS

Condiciones

Con esta oferta, válida para 1 persona, consigues un acceso al Curso Online de Monitor de ocio y tiempo libre

Cómo apuntarse

Al comprar el curso en Emagister Express, estás adquiriendo un cupón de acceso. Te enviamos los códigos de cupón y el validador. Envía el código de cupón y el validador a info@altaidformacion.com. El centro te facilitará el acceso al curso.

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