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    10100076 - El papel de los padres como parte del desarrollo integral de los niños/as en centros infantiles- Psique Group & Business School.

    Precio regular: 324€

    Precio especial: 240€

    * Sequra sólo disponible para residentes en España
    • 2 alumnos lo han comprado
    • Express
    Centro
    Psique Group & Business School.
    Población
    Lleida
    Dirección
    Plaça Ricard Vinyes, 5 - 1º 2ª 25006 ver en google maps
    Mapa
    Descripción
    Psique ofrece planes de formación coordinados con docentes profesionales expertos que nos aportan sus conocimientos y su experiencia. Nuestros cursos son de calidad, dinámicos e interactivos. Somos expertos en formación e-learning.

    Ventajas

    • Organiza tu tiempo de formación como desees, sin horarios fijos
    • Podrás acceder al contenido del curso siempre que quieras, las 24 horas del día, los 7 días a la semana.

    Detalles

    Hoy en día se está empezando a dar importancia al hecho de que la influencia de los padres en el desarrollo integral de los niños y niñas es un factor determinante en dicho desarrollo. Este curso proporciona conocimientos acerca de las etapas de desarrollo de los niños y niñas, aportando información necesaria para saber a qué edades están preparados para aprender determinadas habilidades. Así como también aporta información relevante en cuanto a la influencia que los padres ejercen a través del tipo de relaciones que mantienen con sus hijos e hijas. Cómo el estilo educativo adoptado en cada familia influye y prepara a los menores para su vida adulta y cómo detectar los malos tratos en la infancia.

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    MODULO 1. FAMILIA Y DESARROLLOTEMA 1. EL DESARROLLO PSICOLÓGICO

    1. Introducción
    2. Etapa de 0 a 2 años
    3. Etapa de 2 a 5 años
    4. Etapa de 5 a 11 años
    5. Etapa de 11 a 16 años
    TEMA 2. LA FAMILIA COMO ESCENARIO DE DESARROLLO PSICOLÓGICO
    1. Importancia del contexto familiar
    2. Breve historia social de la familia
    3. Concepto de familia
    4. Familias convencionales VS. no convencionales
    5. La situación actual de la familia
    TEMA 3. LOS ESTILOS EDUCATIVOS EN LA FAMILIA
    1. Concepto de Estilo Educativo
    2. Familias autoritarias
    3. Familia permisiva o sobreprotectora
    4. Familias democráticas
    5. Familias indiferentes
    TEMA 4. LA FAMILIA COMO INSTITUCIÓN EDUCADORA
    1. Introducción
    2. La familia y su función educadora
    3. Tareas fundamentales de la familia
    TEMA 5. LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN EDUCADORA
    1. Introducción
    2. Semejanzas y diferencias entre familia y escuela
    3. Continuidad - discontinuidad entre familia y escuela
    4. Colaboración entre familia y escuela
    TEMA 6. ESCUELA Y PROBLEMÁTICAS FAMILIARES
    1. Separación de la familia.
    2. Problemas posteriores.
    3. Funciones de la familia tras la separación.
    4. El hijo de padres separados o divorciados en el centro escolar.
    MODULO 2. EL MALTRATO Y SU PREVENCIÓNTEMA 7. CONCEPTO DE MALTRATO Y TIPOS
    1. Definición de maltrato en la infancia
    2. Tipos de malos tratos
    TEMA 8. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS
    1. Introducción
    2. Signos para sospechar del maltrato y abandono infantil
    3. Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos
    4. Detección de malos tratos infantiles en hospitales
    5. Detección de malos tratos infantiles en centros escolares
    6. Valoración de los malos tratos en la infancia
    TEMA 9. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO Y PREVENCIÓN
    1. Introducción
    2. Consecuencias de los malos tratos desde el punto de vista de la educación
    3. El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial
    4. Consecuencias del maltrato emocional
    5. Consecuencias a largo plazo
    6. Recomendaciones para la prevención del maltrato infantil
    7. Efectividad de la prevención del maltrato infantil
    8. Intervención de la escuela en la prevención del maltrato infantil

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    Condiciones

    Al comprar el curso 10100076PCEE- El Papel de los Padres como Parte del Desarrollo Integral de los Niños/as en Centros Infantiles, estás adquiriendo un cupón de acceso.

    Cómo apuntarse

    Para matricularte en el curso, haz clic en la opción comprar. Te enviaremos los códigos de cupón y el validador. Con estos códigos (cupón y validador), ponte en contacto con el centro enviándoles junto con tus datos (Nombre y apellidos, DNI y fecha de nacimiento) a formacion@psiquegroup.com. El centro de formación te contactará en un periodo no superior a 72 horas (sin contar festivos o fines de semana) facilitando el acceso al curso

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