Cursos en español / EUR

    Programa Superior de Certificación Profesional en Atención Temprana- Psique Group & Business School.

    Precio regular: 1.688€

    Precio especial: 1.250€

    * Sequra sólo disponible para residentes en España
    • 360h
    • 2 alumnos lo han comprado
    • Express
    Centro
    Psique Group & Business School.
    Población
    Lleida
    Dirección
    Plaça Ricard Vinyes, 5 - 1º 2ª 25006 ver en google maps
    Mapa
    Descripción
    Psique ofrece planes de formación coordinados con docentes profesionales expertos que nos aportan sus conocimientos y su experiencia. Nuestros cursos son de calidad, dinámicos e interactivos. Somos expertos en formación e-learning.

    Ventajas

    • Organiza tu tiempo de formación como desees, sin horarios fijos
    • Podrás acceder al contenido del curso siempre que quieras, las 24 horas del día, los 7 días a la semana.

    Detalles

    Obtenga una titulación donde pueda dominar conocimientos a nivel profesional y le permita acceder rápido al campo laboral. Si estas interesado, esta información es para ti! Emagister Express te presenta este Programa superior de certificación profesional en atención temprana, impartido por Psique Group & Business School.

    El presente curso ofrece una formación orientada a las primeras vivencias del niño, ya que éstas determinan su experiencia vital. La formación en Atención Temprana implica detectar, prevenir e intervenir en situaciones problemáticas, así como promover el bienestar integral de los niños con discapacidades/trastornos o con riesgo de padecerlas.

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    PARTE 1. ATENCIÓN TEMPRANA

    1. MÓDULO I. INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA

    TEMA 1. ¿QUÉ ES LA ATENCIÓN TEMPRANA?

    1. Orígenes, concepto y objetivos de la Atención Temprana
    2. Principios básicos de la Atención Temprana
    3. Niveles de intervención en la Atención Temprana

    TEMA 2. CENTROS DE DESARROLLO INFANTIL Y ATENCIÓN TEMPRANA

    1. Definición
    2. Organización
    3. Funciones
    4. MÓDULO II. DESARROLLO INTEGRAL DEL NIÑO/A DE CERO A SEIS AÑOS

    TEMA 3. DESARROLLO FÍSICO, SENSORIAL Y MOTOR DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS

    1. El niño de cero a 15 meses
    2. El niño de uno a tres años
    3. El niño de tres a seis años

    TEMA 4. DESARROLLO COGNITIVO DEL NIÑO DE 0 A 6 AÑOS

    1. El niño de cero a 15 meses
    2. El niño de uno a tres años
    3. El niño de tres a seis años

    TEMA 5. DESARROLLO DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN EN EL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS

    1. Definición lenguaje y comunicación
    2. El niño de cero a 15 meses
    3. El niño de uno a tres años
    4. El niño de tres a seis años

    TEMA 6. DESARROLLO SOCIOAFECTIVO DEL NIÑO DE CERO A SEIS AÑOS

    1. El niño de cero a 15 meses
    2. El niño de uno a tres años
    3. El niño de tres a seis años
    4. MÓDULO III. TRASTORNOS Y NECESIDADES ESPECIALES

    TEMA 7. TRASTORNOS SENSORIALES Y PERCEPTIVOS

    1. Déficit auditivo
    2. Déficit visual
    3. Trastornos perceptivos: la agnosia

    TEMA 8. TRASTORNOS MOTORES Y PSICOMOTORES

    1. Distrofia muscular
    2. Tics
    3. Parálisis cerebral
    4. Epilepsia
    5. Apraxias

    TEMA 9. RETRASO MENTAL Y SOBREDOTACIÓN

    1. Retraso mental
    2. Sobredotación

    TEMA 10. COMUNICACIÓN: TRASTORNOS DEL LENGUAJE

    1. Introducción a los trastornos del lenguaje
    2. Trastornos del lenguaje expresivo
    3. Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo
    4. Trastornos fonológicos

    TEMA 11. TRASTORNOS EMOCIONALES Y DEL COMPORTAMIENTO

    1. Introducción
    2. Trastorno Disocial
    3. Trastorno Negativista Desafiante
    4. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    5. Trastorno de ansiedad

    TEMA 12. AUTISMO Y SÍNDROME DE DOWN

    1. Autismo
    2. Síndrome de Down
    3. MÓDULO IV. INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA

    TEMA 13. ESTIMULACIÓN PRE Y POSTNATAL

    1. Estimulación prenatal
    2. Estimulación postnatal

    TEMA 14. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD SENSORIAL

    1. Intervención temprana en la deficiencia auditiva
    2. Intervención temprana en la deficiencia visual

    TEMA 15. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD MOTÓRICA Y PSICOMOTRICIDAD

    1. Intervención en distrofias musculares
    2. Intervención en Tics
    3. Intervención en parálisis cerebral
    4. Intervención en epilepsia
    5. Intervención en apraxias
    6. Pautas comunes de intervención en trastornos psicomotores

    TEMA 16. INTERVENCIÓN EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL

    1. Prevención, diagnóstico precoz y atención temprana del retraso mental
    2. Intervención en retraso mental
    3. La sobredotación

    TEMA 17. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN

    1. Introducción
    2. Trastorno del lenguaje expresivo
    3. Trastorno del lenguaje receptivo-expresivo
    4. Trastorno fonológico

    TEMA 18. INTERVENCIÓN EN PROBLEMAS EMOCIONALES Y DE COMPORTAMIENTO

    1. La Atención Temprana en los trastornos emocionales y de conducta
    2. Intervención en el trastorno disocial
    3. Intervención en el trastorno negativista desafiante
    4. Intervención en el trastorno por déficit de atención con hiperactividad
    5. Intervención en el trastorno de ansiedad

    TEMA 19. INTERVENCIÓN EN AUTISMO Y SÍNDROME DE DOWN

    1. Intervención en autismo
    2. Intervención en niños con Síndrome de Down
    3. MÓDULO V. FAMILIA Y ATENCIÓN TEMPRANA

    TEMA 20. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL

    1. Introducción
    2. Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño
    3. El papel del entorno familiar ante las alteraciones del desarrollo infantil

    TEMA 21. INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIAR

    1. Introducción
    2. Los programas o modelos de intervención
    3. Estrategias de intervención
    4. Propuestas de actuación

    PARTE 2. INTERVENCIÓN FAMILIAR EN ATENCIÓN TEMPRANA

    1. MÓDULO I. FAMILIA Y ATENCIÓN TEMPRANA

    TEMA 1. INFLUENCIA FAMILIAR EN EL DESARROLLO INFANTIL

    1. Introducción
    2. Influencia de la familia en el desarrollo integral del niño
    3. El papel del entorno familiar ante las alteraciones del desarrollo infantil

    TEMA 2. INTERVENCIÓN EN EL CONTEXTO FAMILIAR

    1. Introducción
    2. Los programas o modelos de intervención
    3. Estrategias de intervención
    4. Propuestas de actuación

    TEMA 3. MALTRATO INFANTIL. DETECCIÓN, VALORACIÓN E INTERVENCIÓN

    1. Definición del Maltrato en la Infancia
    2. Tipos de Maltrato
    3. Consecuencias del Maltrato
    4. Detección y Valoración de los malos tratos
    5. Criterios de Actuación ante el Maltrato Infantil
    6. MÓDULO II. ALIMENTACIÓN E HIGIENE EN LA INFANCIA.

    TEMA 4. LA ALIMENTACIÓN DURANTE EL PERIODO DE LACTANCIA

    1. Introducción
    2. Necesidades nutricionales en la lactancia
    3. La lactancia
    4. Tipos de lactancia
    5. Dificultades con la lactancia
    6. Posición para la lactancia

    TEMA 5. LA ALIMENTACIÓN DURANTE EL PRIMER AÑO DE VIDA

    1. Evolución de la alimentación
    2. Alimentación tras el primer año de vida
    3. Importancia de una buena nutrición en la edad infantil
    4. Ritmos alimentarios durante el día.
    5. Decálogo para fomentar en los niños hábitos saludables en la alimentación

    TEMA 6. NECESIDADES NUTRICIONALES DE LOS NIÑOS

    1. La energía
    2. Proteínas
    3. Hidratos de carbono
    4. Las grasas
    5. Vitaminas
    6. Minerales

    TEMA 7. ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA HIGIENE INFANTIL

    1. Cuidados Especializados e Higiene del niño de 0 a 2 años.
    2. Higiene y Cuidados del niño de 2 a 6 años.

    ANEXO I. EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EDUCACIÓN INFANTIL

    1. Referencias bibliográficas

    ANEXO II. INTERVENCIÓN FAMILIAR EN LA ATENCIÓN TEMPRANA DE LA DISCAPACIDAD AUDITIVA

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    Condiciones

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    Cómo apuntarse

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