Programación didáctica de acciones formativas para el empleo

Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en formación para el empleo

La formación por competencias.

Características generales de la programación de acciones formativas.

Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción.

Los contenidos formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación.

Secuenciación. Actualización y aplicabilidad.

Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo.

Metodología: métodos y técnicas didácticas.

Características metodológicas de las modalidades de impartición de los certificados de profesionalidad.

Recursos pedagógicos. relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción.

Criterios de evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones.

Observaciones para la revisión, actualización y mejora de la programación.

Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa

La temporalización diaria:

Características: organización, flexibilidad y contenido.

Estructura.

Secuenciación de contenidos y concreción de actividades.

Elaboración de la Guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea.