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Formación profesional de Educación infantil en Madrid
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Me ha gustado mucho la experiencia hasta ahora. Los espacios son cómodos y los profesores se muestran muy atentos y comprometidos con lo que aprendemos. No tengo ninguna inconformidad, de hecho, destaco lo dinámicas que son sus clases.
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Bueno, ha sido un curso muy fácil e interesante, ya que soy de los que creen que quien quiere puede y logra avanzar. La metodología y su plataforma son adecuadas, y si tengo dudas, el tutor siempre está alerta a mis preocupaciones y me asiste en solucionar de manera rápida cualquier circunstancia, lo que me permite consolidar más mis conocimientos.
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El curso que realicé me pareció bueno en general, aunque la experiencia con algunos formadores fue irregular. El material proporcionado por el profesorado es entregado por MEDAC, aunque en algunas ocasiones hemos tenido que conseguirlo por nuestra cuenta. Lo que más he aprendido ha sido a través de las prácticas.
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- Ciclo superior de FP
- Madridy23 sedes más
- Málaga, Granada, Córdoba, Sevilla, Fuenlabrada, Zaragoza, Huelva, Madrid
- Otorga el título oficial
- 20 Meses
- Prácticas en empresa
Si te atrae la idea de poder trabajar educando a los niños más pequeños y crees que tu perfil encajaría en este tipo de labor, puedes ponerte a prueba con este curso que te permitirá ejercer como educador infantil.
Si te atrae la idea de poder trabajar educando a los niños más pequeños y crees que tu perfil encajaría en este tipo de labor, puedes ponerte a prueba con este curso que te permitirá ejercer como educador infantil.
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Me ha gustado mucho la experiencia hasta ahora. Los espacios son cómodos y los profesores se muestran muy atentos y comprometidos con lo que aprendemos. No tengo ninguna inconformidad, de hecho, destaco lo dinámicas que son sus clases.
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Bueno, ha sido un curso muy fácil e interesante, ya que soy de los que creen que quien quiere puede y logra avanzar. La metodología y su plataforma son adecuadas, y si tengo dudas, el tutor siempre está alerta a mis preocupaciones y me asiste en solucionar de manera rápida cualquier circunstancia, lo que me permite consolidar más mis conocimientos.
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El curso que realicé me pareció bueno en general, aunque la experiencia con algunos formadores fue irregular. El material proporcionado por el profesorado es entregado por MEDAC, aunque en algunas ocasiones hemos tenido que conseguirlo por nuestra cuenta. Lo que más he aprendido ha sido a través de las prácticas.
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Siempre me han gustado los niños, y este ciclo me dio todas las herramientas para trabajar con ellos de forma profesional. Aprendes sobre desarrollo infantil, psicología, creatividad… Y las prácticas en guardería fueron una experiencia única.
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Yo venía de otro sector totalmente diferente, pero siempre había soñado con trabajar en educación. Este grado fue un antes y un después. El contenido es precioso y muy útil, y te enseña a ver el mundo desde la mirada del niño.
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Una de las mejores decisiones que he tomado! Es un ciclo muy humano, donde además de teoría haces dinámicas, juegos, canciones… y aprendes cómo enseñar con cariño y respeto. Ahora estoy en una escuela infantil y no podría estar más feliz.
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- Ciclo superior de FP
- Madridy4 sedes más
- Zaragoza, Madrid, Esplugues De Llobregat
- Fechas a elegir
- 2 Años
¿Eres alguien enfocado en la educación y te gustaría especializarte en la enseñanza a niños pequeños? Con este curso podrás aprender a cómo aportar tu personalidad y trabajo al inicio de la vida académica de los más pequeños, y ayudar así a que empiecen su crecimiento personal de la mejor forma.
¿Eres alguien enfocado en la educación y te gustaría especializarte en la enseñanza a niños pequeños? Con este curso podrás aprender a cómo aportar tu personalidad y trabajo al inicio de la vida académica de los más pequeños, y ayudar así a que empiecen su crecimiento personal de la mejor forma.
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Siempre me han gustado los niños, y este ciclo me dio todas las herramientas para trabajar con ellos de forma profesional. Aprendes sobre desarrollo infantil, psicología, creatividad… Y las prácticas en guardería fueron una experiencia única.
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Yo venía de otro sector totalmente diferente, pero siempre había soñado con trabajar en educación. Este grado fue un antes y un después. El contenido es precioso y muy útil, y te enseña a ver el mundo desde la mirada del niño.
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Una de las mejores decisiones que he tomado! Es un ciclo muy humano, donde además de teoría haces dinámicas, juegos, canciones… y aprendes cómo enseñar con cariño y respeto. Ahora estoy en una escuela infantil y no podría estar más feliz.
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-
El curso es bastante interesante en cuanto a contenido.
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El trato con los profesores, becas. El trato es muy personalizado, para bien y para mal, es decir, cuando tienes algún problema o dudas de cualquier tipo suelen estar los profesores a tu completa disposición.
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- Ciclo superior de FP
- Pozuelo De Alarcón
- Otorga el título oficial
- Septiembre
- 2 Años
- Prácticas en empresa
Todos sabemos que uno de los pilares fundamentales para la construcción social y el desarrollo adecuado de los individuos es la educación infantil, por eso Emagister ofrece en su catálogo formativo el curso Educación Infantil DUAL que es impartido por el centro FP Superior Francisco de Vitoria, en modalidad presencial, garantizando calidad y una experiencia de aprendizaje...
Todos sabemos que uno de los pilares fundamentales para la construcción social y el desarrollo adecuado de los individuos es la educación infantil, por eso Emagister ofrece en su catálogo formativo el curso Educación Infantil DUAL que es impartido por el centro FP Superior Francisco de Vitoria, en modalidad presencial, garantizando calidad y una experiencia de aprendizaje...
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El curso es bastante interesante en cuanto a contenido.
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El trato con los profesores, becas. El trato es muy personalizado, para bien y para mal, es decir, cuando tienes algún problema o dudas de cualquier tipo suelen estar los profesores a tu completa disposición.
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- Ciclo superior de FP
- Las Rozas De Madrid
La formación necesaria para conocer las distintas fases de desarrollo del niño: desarrollo físico, afectivo, social, sexual, sensorial, cognitivo, motor, psicológico y desarrollo del lenguaje. Conocerás los aspectos relacionados con la alimentación, higiene, enfermedades, accidentes y, en general, todo lo necesario para que puedas trabajar como Técnico en Educación Infantil...
- Ciclo superior de FP
- El Alamo
- Otorga el título oficial
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Coslada
- Otorga el título oficial
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Madrid
- 2 Años
Si quieres desarrollarte profesionalmente en el ámbito de la educación, el Grado Superior en Educación Infantil de ILERNA Madrid es la formación perfecta. Te capacitará para diseñar, ejecutar y evaluar proyectos educativos dirigidos a la infancia, preparando actividades y recursos que favorezcan su desarrollo integral. Nuestro equipo docente te formará de manera práctica...
- Ciclo superior de FP
- San Martin De Valdeiglesias
- Otorga el título oficial
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Madrid
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Madrid
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Alcorcon
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Galapagar
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Madrid
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Madrid
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Madrid
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Madrid
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Getafe
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Boadilla Del Monte
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Parla
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Soto Del Real
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Madrid
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Madrid
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Madrid
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...