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Formación profesional de Educadores
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Se trata de un ciclo muy practico en el que te preparan y te orientan para el mundo laboral. La verdad es que pienso que la formación que recibimos allí es muy completa y útil.
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- Ciclo superior de FP
- Bilbao
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
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Se trata de un ciclo muy practico en el que te preparan y te orientan para el mundo laboral. La verdad es que pienso que la formación que recibimos allí es muy completa y útil.
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En mi opinión, el curso está bien; se aprende mucho en diferentes asignaturas, como tratar y educar a los niños, que no entienden como nosotros, empatía. Tengo muy buena comunicación con los profesores; el material y contenido del curso es correcto, de pronto los exámenes muy contra el tiempo.
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- Ciclo superior de FP
- Palma De Mallorca
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
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En mi opinión, el curso está bien; se aprende mucho en diferentes asignaturas, como tratar y educar a los niños, que no entienden como nosotros, empatía. Tengo muy buena comunicación con los profesores; el material y contenido del curso es correcto, de pronto los exámenes muy contra el tiempo.
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Es muy bueno, lo recomiendo a cualquier persona interesada en el tema.
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- Ciclo superior de FP
- Albacete
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
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Es muy bueno, lo recomiendo a cualquier persona interesada en el tema.
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El profesorado es atento y explican muy bien. El contenido del curso es muy completo y está bien estructurado. Es un temario muy interesante y la relación calidad-precio está bastante bien.
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- Ciclo superior de FP
- Sabadell
- 2 Años
Formación profesional oficial que te habilita para elaborar proyectos de intervención sociocultural a partir de la información obtenida del contexto y las personas destinatarias incorporando la perspectiva de género.
Formación profesional oficial que te habilita para elaborar proyectos de intervención sociocultural a partir de la información obtenida del contexto y las personas destinatarias incorporando la perspectiva de género.
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El profesorado es atento y explican muy bien. El contenido del curso es muy completo y está bien estructurado. Es un temario muy interesante y la relación calidad-precio está bastante bien.
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Con esta formación, la verdad, me ha ido bastante bien. Todas las materias me gustan. Los profesores tienen una buena gestión, están pendientes y hacen un verdadero acompañamiento. Las instalaciones son adecuadas y, como aspecto a mejorar, sería que los materiales llegaran más a tiempo, pues en ocasiones tardan en llegar. Por lo demás, todo está bien.
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- Ciclo superior de FP
- Santa Coloma De Gramenet
- 2 Años
Formación profesional oficial que te habilita para elaborar proyectos de intervención sociocultural a partir de la información obtenida del contexto y las personas destinatarias incorporando la perspectiva de género.
Formación profesional oficial que te habilita para elaborar proyectos de intervención sociocultural a partir de la información obtenida del contexto y las personas destinatarias incorporando la perspectiva de género.
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Con esta formación, la verdad, me ha ido bastante bien. Todas las materias me gustan. Los profesores tienen una buena gestión, están pendientes y hacen un verdadero acompañamiento. Las instalaciones son adecuadas y, como aspecto a mejorar, sería que los materiales llegaran más a tiempo, pues en ocasiones tardan en llegar. Por lo demás, todo está bien.
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El curso ha resultado muy dinámico. Los contenidos de los temas tratados están muy bien.
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- Ciclo superior de FP
- Avilés
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
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El curso ha resultado muy dinámico. Los contenidos de los temas tratados están muy bien.
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Me gustó mucho la metodología presencial, porque las clases eran muy motivadoras, participativas y dinámicas.
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- Ciclo superior de FP
- Elda
- 2 Años
Formación profesional oficial que te habilita para elaborar proyectos de intervención sociocultural a partir de la información obtenida del contexto y las personas destinatarias incorporando la perspectiva de género.
Formación profesional oficial que te habilita para elaborar proyectos de intervención sociocultural a partir de la información obtenida del contexto y las personas destinatarias incorporando la perspectiva de género.
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Me gustó mucho la metodología presencial, porque las clases eran muy motivadoras, participativas y dinámicas.
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El grado tiene buena organización y a mi parecer el temario está muy bien enfocado.
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- Ciclo superior de FP
- Nules
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
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El grado tiene buena organización y a mi parecer el temario está muy bien enfocado.
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Mi experiencia en el proceso de matricula fue muy bueno , cómodo y rápido. Me brindaron toda la información cuando llamé.
El proceso fue online, tuve que ir únicamente a llevar unos documentos .
Lo recomiendo a personas que viven en la isla ,el instituto es bueno.
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- Ciclo superior de FP
- Villa De Teguise
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
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Mi experiencia en el proceso de matricula fue muy bueno , cómodo y rápido. Me brindaron toda la información cuando llamé.
El proceso fue online, tuve que ir únicamente a llevar unos documentos .
Lo recomiendo a personas que viven en la isla ,el instituto es bueno.
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La plataforma web es muy fácil de entender y completa, el profesorado muy bueno y el contenido correcto.
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- Ciclo superior de FP
- Pamplona/iruña
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
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La plataforma web es muy fácil de entender y completa, el profesorado muy bueno y el contenido correcto.
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Las prácticas.
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Las prácticas.
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- Ciclo superior de FP
- Valverde Del Camino
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
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Las prácticas.
← | → ver todas
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Las prácticas.
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Los maestros.
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- Ciclo superior de FP
- Valls
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
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Los maestros.
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Se puede elegir prácticas a nivel nacional e internacional.
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- Ciclo superior de FP
- Madrid
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
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Se puede elegir prácticas a nivel nacional e internacional.
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Se trata de una formación muy dinámica porque contiene mucho contenido practico y excursiones formativas.
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- Ciclo superior de FP
- Terrassa
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
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Se trata de una formación muy dinámica porque contiene mucho contenido practico y excursiones formativas.
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- Ciclo superior de FP
- A distancia
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- A distancia
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- A distancia
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- A distancia
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- A distancia
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- A distancia
Las tituladas en formación profesional de grado superior en educación infantil tienen las capacidades necesarias para programar y evaluar los procesos educativos y de atención a la infancia y preparar, desarrollar y evaluar las actividades destinadas al desarrollo de hábitos de autonomía y a la atención de las necesidades básicas.