Es posible que lo que dices sea cierto, eso se debe a que los docentes de los colegios públicos en su gran mayoria no asocia la matemática con la realidad, motivando al alumno con situaciones problemicas de su entorno o relacionando lo enseñado con lo que lo rodea es por eso que los estudiantes piensan que la matemática es netamente calculista y piensan de forma errada que no les va aservir en otras carreras que no sean tan solo de ingenieria o cálculo,seria muy recomendable que se propongan diversas didacticas en el aprendizaje de la matemática al igual que el laboratorio del curso esto haria mas aplicable el aprendizaje de eella en los centros de formaciónpero ... ver debate
