EMAGISTER CUM LAUDE
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Carval Formación sl

FORMADOR DE FORMADORES

4.7 excelente 3 opiniones
Carval Formación sl
A Distancia
  • Carval Formación sl

149 
CURSO PREMIUM
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Información importante

Tipología Curso
Nivel Nivel intermedio
Metodología A distancia
Horas lectivas 300h
Duración 3 Meses
Inicio Fechas a elegir
Bolsa de empleo
  • Curso
  • Nivel intermedio
  • A distancia
  • 300h
  • Duración:
    3 Meses
  • Inicio:
    Fechas a elegir
  • Bolsa de empleo
Descripción

Carval Formación, ha diseñado e imparte el curso Formador de formadores en modalidad a distancia, con una duración total de 300 horas. Este curso te facilita el estudio adaptando el programa formativo a tus horarios y necesidades de formación.
Realizar un curso de Formador de Formadores es imprescindible para adquirir las competencias pedagógicas y didácticas necesarias para el diseño, planificación, gestión e implantación de una acción formativa.

Si estás deseando aprender todo esto y mucho más, puedes hacerlo fácilmente. Solicita información a través del portal de Emagister para conocer todos los detalles sobre este máster y contactaremos contigo rápidamente para solventar todas tus dudas.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Fechas a elegir
A distancia
Inicio Fechas a elegir
Ubicación
A distancia

Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

El objetivo del curso Formador de formadores es dotar a los alumnos de los conocimientos y habilidades necesarias para llevar a cabo la planificación, impartición y tutorización de las acciones formativas. Y que el alumno comprenda, desarrolle y practique conceptos y herramientas para que pueda adquirir las competencias necesarias para ser unos buenos formadores.

Opiniones

4.5
excelente
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.0
fantástico
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

A
ANTIGUO ALUMNO
Opinión verificada
4.0 19/01/2018
Lo mejor: Me ha gustado mucho la comodidad en la que he podido realizar el curso, facilidad de horarios, material físico y campus online. También me ha gustado la relación con el profesorado que han sido muy rapidos en las respuestas a mis consultas.
A mejorar: Quizás mejoraria que los contenidos del libro sean mas amplios, me hubiera gustado recibir otro libro de estudio, pero a parte de este detalle nada mas a mejorar.
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
A
Antiguo alumno
Opinión verificada
5.0 04/01/2018
Lo mejor: Me ha gustado mucho este curso. El temario era completo y bastante comprensible. Los tutores contactaban con rapidez y resolvían mis dudas. El precio estaba bien.
A mejorar: No mejoraría nada.
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
R
Refael Leal López
Opinión verificada
5.0 21/09/2017
Lo mejor: El curso ha funcionado perfectamente. Es de buena calidad y está muy bien preparado.
A mejorar: Nada.
¿Recomendarías este curso?:
¿Te ha ayudado esta opinión? (0)
Pregunta a los Antiguos Alumnos qué les pareció.

Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

Logros de este Centro

2018
2017

¿Cómo se consigue el sello CUM LAUDE?

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 2 años en Emagister.

¿Qué aprendes en este curso?

Acciones
Gestión por competencias
Innovación
Toma de decisiones
Curriculum
Mapas conceptuales
Formación para adultos
Nuevas tecnologías
Formador de formadores
Acción tutorial
Formador ocupacional
Carta de presentación
Mapas
Formacion
Evaluación de la formación
Formador

Profesores

Pilar Carvajal
Pilar Carvajal
Tutor de cursos del sector de la educación

Temario

1.LOS ACTORES Y EL PROCESO DE FORMACIÓN

1.1. La figura del formador

1.2. El adulto en formación

1.3. Características del grupo en formación

1.4. Dinámica de grupo en formación

1.5. Aspectos del aprendizaje en grupo de adultos

2. DISEÑO DE LA FORMACIÓN

2.1. Principios guía

2.2. Necesidades y justificación de la formación

2.3. Objetivos de la formación

2.4. El contenido de la formación

2.5. Metodología de la formación

2.6. Evaluación de la formación

2.7. Posibles dificultades y posibles soluciones

3. DESARROLLO DE LA FORMACIÓN

3.1. Habilidades del formador en acción

3.2. Cuestiones de inicio

3.3. El núcleo de la formación

3.4. Los cierres

3.5. Situaciones difíciles en la formación

4. EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN

4.1. Funciones y tipos de la evaluación

4.2. Pruebas de evaluación

4.3. Evaluación en directo

4.4. Evaluación del alumnado a la formación

4.5. Evaluación del aprendizaje

4.6. Evaluación de la transferencia

4.7. Evaluación del impacto

5. TÉCNICAS Y MEDIOS PARA LA FORMACIÓN

5.1. Técnicas y métodos didácticos

5.2. Medios para la formación

ANEXOS 1: ESQUEMA DE PLANIFICACIÓN Y GUIÓN DE SESIÓN

1.Esquema planificación de una acción formativa

2. Guión de una sesión formativa

ANEXOS 2: EJEMPLOS DE CUESTIONARIOS DE EVALUACIÓN

1.Cuestionario recogida expectativas alumnado

2. Cuestionario evaluación discentes

3. Cuestionario evaluación docente

4. Cuestionario evaluación de transferencia

5. Cuestionario evaluación del impacto