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Francés Intermedio A2

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Información importante

Tipología Curso
Metodología A distancia
Horas lectivas 100h
Duración 1 Mes
Inicio Fechas a elegir
Campus online
Envío de materiales de aprendizaje
Servicio de consultas
  • Curso
  • A distancia
  • 100h
  • Duración:
    1 Mes
  • Inicio:
    Fechas a elegir
  • Campus online
  • Envío de materiales de aprendizaje
  • Servicio de consultas
Descripción

A través de la formación del curso Francés Intermedio A2 de Mundifor adquirirás un nivel suficiente como para participar en cualquier conversación entre diferentes interlocutores, así como para transmitir opiniones, ideas, sentimientos, con relativa soltura.

La lengua francesa nos es próxima, no sólo por la cercanía geográfica, sino también por su origen latino, y los estrechos lazos culturales. Precisamente enfocado en los lazos culturales este curso propone al alumno un aprendizaje cargado de referencias que le permitirán participar en conversaciones sobre múltiples temas.

El alumno aprenderá con este curso en el catálogo de emagister.com a través de 9 dosieres con 3 lecciones cada uno: relaciones personales, relaciones laborales, conocimiento sobre Francia, medios de comunicación, situación mundial, alternativas de vida, educación y cultura, actitudes urbanas, o el entorno de Internet.

El curso es adecuado para aquellas personas que tengan un nivel A1 de francés y quieran progresar hasta el nivel siguiente a través de un curso a distancia que le permita aprender a su propio ritmo.

Infórmate en Emagister.com sobre este curso de Francés Intermedio A2.

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¿Qué aprendes en este curso?

Francés intermedio
Francés comercial
Francés conversación
Francés escrito
Francés para los negocios
Francés para la atención al público
Francés para hostelería
Francés comprensión
Francés A2
Francés oral

Temario

TEMARIO:

Dossier 1: J’ai des relations!

Leçon 1: Relations amicales

Objectifs communicatifs et savoir-faire: parler d’une relation amicable; decrier une personne (caractère,défauts…)

Grammaticaux: les pronoms relatifs; l’accord du participle passé; les structures pour donner une definition: c’est + infinitif, c’est quand, c’est + nom.

Lexicaux: noms et adjectifs de la caractérisation psychologique…

Phonétiques: opposition; phonie-graphie.

Leçon 2: Relations de voisinage

Objectifs communicatifs et savoir-faire: parler de ses relations de voisinage; rapporter des paroles…

Grammaticaux: le discourse indirect au present; imparfait/présent; structures de la comparaison.

Lexicaux: lieux et habitants, vie en copropriété, voisinage…

Phonétiques: rythme et mélodie dans le discourse indirect au present.

Leçon 3: Recontres amoureuses

Objectifs communicatifs et savoir-faire: raconteur une recontre; raconter les suites d’une recontre.

Grammaticaux: imparfait/passé compose; les marqueurs temporels: il y a, dans, pendant.

Lexicaux: termes lies à la recontre amoureuse et au coup de foudre.

Phonétiques: opposition; phonie-graphie.

Dossier 2: Tout travail mérite salaire

Leçon 1: Recherche d’emploi et presentation en situation professionnelle

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre une annonce d’emploi et se présenter en contexte professionnel…

Grammaticaux: les marqueurs temporels: pendant, depuis,de…à, en.

Lexicaux: termes pour parler des études; termes pour parler du salaire…

Phonétiques: opposition.

Leçon 2: Conseils pour les entretiens d’embauche

Objectifs communicatifs et savoir-faire: donner des conseils, mettre en garde…

Grammaticaux: structures pour exprimer le conseil: impératif, devoir + infinitif, si + présent/futur, il faut que + subjonctif; le subjonctif pour exprimer la nécessité.

Lexicaux: formules impersonnelles pour exprimer la nécessité; le registre standard…

Phonétiques:: registres de langue á l’oral; intonation…

Leçon 3: Expériences de stages en entreprise

Objectifs communicatifs et savoir-faire: raconter une expérience professionnelle…

Grammaticaux: le plus-que-parfait; les pronoms et adverbs indéfinis; les adverbes.

Lexicaux: termes liés à la recherche d’emploi et á l’entreprise.

Phonétiques: prononciation des adverbes et pone-graphie.

Dossier 3: Vous avez dit France?

Leçon 1: Stéréotypes: les Français vus d’ailleurs

Objectifs communicatifs et savoir-faire: parler d’un pays et de ses habitants…

Grammaticaux: pronoms relatifs où et dont; les pronoms démonstratifs.

Lexicaux: vuelques expressions pour parler d’un pays.

Phonétiques: pone-graphie.

Leçon 2: Tourisme vert et tourisme insolite

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre des renseignements touristiques…

Grammaticaux: les pronoms en et y de lieu; le gérondif.

Lexicaux: termes liés à la réservation…

Phonétiques: le son; phonie-graphie.

Leçon 3: Qualité de vie Paris/province

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre une étude comparative…

Grammaticaux: le superlatif; ce qui, ce que pour mettre en relief

Lexicaux: termes liés à la ville…

Phonétiques: prononciation de “plus”.

Dossier 4: Médiamania

Leçon 1: Presse écrite et autres médias

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre des titres de presse, réagir/donner son opinion sur un programme de televisión.

Grammaticaux: la nominalisation, le genre des nomns.

Lexicaux: termes liés à la presse, la radio…

Phonétiques: le rythme de la phrase et l’ intonation de la mise en relief.

Leçon 2: Faits divers dans la presse et à la radio, témoignages

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre des événements rapports dans les medias.

Grammaticaux: les temps du passé; la forme passive; l’accord du participle passé avec le COD.

Lexicaux: termes liés à la déclaration de vol.

Phonétiques: l’ enchaînement vocalique; phonie-graphie.

Leçon 3: Critiques de film et festival de cinema

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre la presentation d’un film et des commentaries critiques.

Grammaticaux: les pronoms personnels après à et de.

Lexicaux: termes liés au cinéma.

Phonétiques: l’intonation expressive.

Dossier 5: Le monde est à nous!

Leçon 1: Souhaits et aspirations pour demain

Objectifs communicatifs et savoir-faire: envisager l’avenir; faire des suggestions.

Grammaticaux: expression su souhait: souhaiter que + subjonctif espérer que + indicative/ j’ aimerais, je voudrais que + subjonctif/ j’aimerais + infinitive; le conditionnel pour faire une suggestion.

Lexicaux: termes liés à la musique, genres et groupes musicaux.

Phonétiques: distinction imparfait.

Leçon 2: Projet de vie: l’humanitaire

Objectifs communicatifs et savoir-faire: parler de ses centres d’ intérêt, de ses engagements; exprimer un but; presenter un projet.

Grammaticaux: le but: afin que + subjonctif, afin de + infinitive, pour, pour que; le conditionnel.

Lexicaux: verbes pour indiquer les centres d’ intérêt; quelques formules verbales pour indiquer un objectif.

Phonétiques: les groupes consonantiques.

Leçon 3: Réalisation d’un rêve

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre le résume et la presentation d’un livre; donner son avis; exprimer la cause et la conséquence.

Grammaticaux: connecteurs pour exprimer la cause et la conséquence.

Lexicaux: termes liés au récit de voyage.

Phonétiques: rythme du discours dans le récit.

Dossier 6: Alternatives

Leçon 1: Changement de vie, de voie professionnelle.

Objectifs communicatifs et savoir-faire: évoquer un changement de vie; comprendre une biographie.

Grammaticaux: pronoms indirect y et en; exprimer des rapports temporels.

Lexicaux: quelques articulateurs chronologiques.

Phonétiques: liaison, enchaînements.

Leçon 2: Exploits et réussites

Objectifs communicatifs et savoir-faire: rapporter des paroles au passé; relater un événement.

Grammaticaux: les discourse rapporté au passé.

Lexicaux: les professions; l’expression du ressenti, sentiments et reactions.

Phonétiques: intonation.

Leçon 3: Choix de vie

Objectifs communicatifs et savoir-faire: imaginer un passé different.

Grammaticaux: l’ irréel du passé si + plus-que-parfait, conditionnel passé; le passé recent et le future proche; le regret.

Lexicaux: termes lies à la chanche; l’imprévu.

Phonétiques: intonation; phonie-graphie.

Dossier 7: (Éduc)actions

Leçon 1: Sensibilisation à l’environnement et l’opération Défi pour la Terre

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre un manifeste, inciter à agir; prendre position…

Grammaticaux: le subjonctif pour exprimer la nécessité; le contraste subjonctif/indicatif dans les complétives.

Lexicaux: termes liés à l’environnement et l’écologie.

Phonétiques: prononciation du subjonctif; phonie-graphie.

Leçon 2: Lecture et culture, Lire en fête

Objectifs communicatifs et savoir-faire: raconter les étapes d’un événement; parler de ses lectures…

Grammaticaux: expression des rapports temporels; place des doubles pronoms.

Lexicaux: termes liés au livre et à la lectura.

Phonétiques: les doubles pronoms.

Leçon 3: Parité, Journée de la femme

Objectifs communicatifs et savoir-faire: exprimer opinions et sentiments; évoquer des differences…

Grammaticaux: expression de l’opinion, du doute, de la volonté, du sentiment, de la probabilité; contraste.

Lexicaux: termes liés à la scolarité et la parité.

Phonétiques: intonation.

Dossier 8: attitudes urbaines

Leçon 1: Nuisances: le bruit, la fummée

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre des arguments; comprendre, commenter des faits de société; se plaindre…

Grammaticaux: cause, conséquence; le participe présent avec valeur descriptive/causale.

Lexicaux: quelques verbes exprimant la conséquence.

Phonétiques: intonation; phonie-graphie.

Leçon 2: Comportements délictueux et réactions

Objectifs communicatifs et savoir-faire: exprimer son indignation, protester; exprimer un reproche.

Grammaticaux: pour + infinitif passé; le conditionnel passé.

Lexicaux: termes exprimant règles et sanctions; registres de langue.

Phonétiques: intonation; le son.

Leçon 3: Vivre dans son quartier: polémiques et civismo

Objectifs communicatifs et savoir-faire: comprendre les points principaux d’une discussion; exprimer des reserves.

Grammaticaux: la concession: bien que + subjonctif et l’opposition.

Lexicaux: quelques expressions pour exprimer un point de vue.

Phonétiques: intonation; distinction.

Dossier 9: Ego.com

Leçon 1: Génération Internet

Objectifs communicatifs et savoir-faire: exprimer un jugement faire des recommandations.

Grammaticaux: le subjonctif dans l’expression du jugement; les formes impersonnelles + subjonctif ou infinitif.

Lexicaux: termes lies à l’internet…

Phonétiques: marques de l’oral; intonation.

Leçon 2: Innovations technologiques

Objectifs communicatifs et savoir-faire: (s’)informer sur/decrier un objet, une innovation…

Grammaticaux: les pronoms interrogatifs; les pronoms relatifs composés; les pronoms possessifs.

Lexicaux: termes liés aux blogs.

Phonétiques: intonation; prononciation; phonie-graphie.

Leçon 3: Ateliers d’écriture: les Français et la passion d’écrire

Objectifs communicatifs et savoir-faire: réagir par écrit à une annonce; choisir un type d’écrit et le rédiger.

Lexicaux: les formules de la demande de précisions.


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