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Gestionar los servicios de urgencias con un máster a distancia

Barcelona Universitas

Máster en Asistencia en Urgencias y Emergencias

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Online

958 
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Información importante

Tipología Master
Metodología Online
Horas lectivas 1000h
Duración 12 Meses
Inicio Fechas a elegir
  • Master
  • Online
  • 1000h
  • Duración:
    12 Meses
  • Inicio:
    Fechas a elegir
Descripción

La asistencia de urgencias y emergencias es uno de los campos que en los últimos años ha experimentado un mayor crecimiento y demanda asistencial. Constituyen un grupo de síntomas y enfermedades que requieren una atención inminente por su gravedad. Por su potencial gravedad, y necesidad de celeridad en la respuesta sanitaria, requieren un personal bien formado y actualizado.

La atención integral y de alta calidad del enfermo en situaciones de urgencias y emergencias sanitarias, debe ser un objetivo primordial en cualquier profesional sanitario que participe en el proceso asistencial de las urgencias y emergencias sanitarias. Desarrollarlo en perfecta coordinación entre los diferentes eslabones o agentes, sería el modo de asegurar esta asistencia integral de elevada calidad.

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

• Aumentar la efectividad y calidad de la asistencia médica urgente extrahospitalaria. .Aportar los conocimientos generales y específicos sobre pautas de actuación y tratamiento del personal sanitario en urgencias y emergencias. • Evaluar los principales signos y síntomas del paciente urgente mediante la valoración primaria del personal sanitario. • Incidir en la importancia del aprendizaje en la detección precoz de los síntomas a través de la actualización en la educación sanitaria. • Ordenar eficazmente la demanda urgente mediante entrevista rápida y distribución si fuera preciso según la situación de la estructura y organización de Atención Primaria, la aplicación de ciertas técnicas propias del ejercicio profesional sanitario. • Mejorar la imputación de costes, facilitar el seguimiento de los procesos, hacer posible las comparaciones intra e interhospitalarias, proporcionar una información más real y una mayor adaptación al proceso de decisión clínica basada en protocolos. • Conducir a un mejor y más temprano diagnóstico y tratamiento que limitará la realización de pruebas innecesarias y las consultas repetidas a urgencias y a otros especialistas. • Utilizar los conceptos teóricos y el conocimiento de los cuidados sanitarios como base para la toma de decisiones en la práctica sanitaria de SVB/A a nivel extrahospitalario. • Desarrollar habilidades y toma de decisiones basadas en el pensamiento crítico, en el juicio clínico y en la adquisición de habilidades de actuación ante situaciones urgentes. • Crear actitudes positivas e inculcar gestos de supervivencia en los profesionales sanitarios frente a las emergencias individuales que puedan acontecer durante el traslado de pacientes críticos. • Valorar situaciones multidisciplinares urgentes que puedan ser susceptibles de transportar a un centro sanitario.

· ¿A quién va dirigido?

Diplomados y Licenciados Unveritarios del sector

· Requisitos

Ser licenciado o diplomado

· Titulación

TITULACIÓN UNIVERSITARIA. RECONOCIMIENTO A NIVEL EUROPEO. Posibilidad de Apostillar el Título por el Convenio de la Haya

Preguntas & Respuestas

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¿Qué aprendes en este curso?

RCP
Reanimación cardiopulmonar
Emergencias
Cardiología
Celadores
Farmacología
Urgencias
Enfermería pediátrica
Enfermería geriátrica
Enfermería ginecológica
Enfermería quirúrgica
Atención primaria
Algoritmos
Investigación clínica
Formación para adultos
Medicina interna
Toxicología
Ventilación mecánica
Maltrato infantil
Cuidados pediátricos
Medicina legal
Dolor
Soporte vital básico
Enfermería en urgencias
Enfermería psiquiátrica
Enfermería de atención primaria
Celadores en urgencias
Urgencias psiquiátricas
Urgencias en cardiología
Ingeniería mecánica
Ética médica
Tratamiento del dolor
Arritmias
Enfermedades metabólicas
Celador sanitario
Cardiología pediátrica
Emergencias sanitarias
Enfermería legal
Farmacología pediátrica
Gestión en enfermería
Ingeniería sanitaria
Investigación en enfermería
Oftalmología pediátrica
Rescate
Soporte vital avanzado
Farmacología clínica
Psicología en emergencias
Capacidad de resolución de problemas
Prioridad del cuidado
Gestión de los servicios de Urgencias
Desarrollo de investigación
Conocimientos específicos de la disciplina objetivo
Psicología y Hospitalización
Medicina de emergencias
Aspectos médico‐legales y éticos
Urgencias pediátricas

Profesores

ISABEL BORRAS MARIN
ISABEL BORRAS MARIN
DIRECTORA ACADÉMICA

Temario

Módulo I.Unidad didáctica I. Formación continuada en urgencias y emergencias sanitarias Vol I.
Tema I. Generalidades.Tema II. Guía farmacológica.Tema III. Signos y síntomas en urgencias y emergencias.
Tema IV. Soporte vital básico en adultos.Tema V. Algoritmos de actuación en SVA.
Tema VI. Ventilación mecánica.Tema VII. Marcapasos cardíaco transcutáneo e intravenoso.Tema VIII. Administración de medicamentos por sonda nasogástrica.Tema IX. Emergencias y urgencias relacionadas con el sistema inmunitario.
Tema X. Fármacos en urgencias alergológicas.Tema XI. Emergencias y urgencias otorrinolaringológicas.
Tema XII. Síndrome de Wernicke-Horsakoff (WFS.Tema XIII. Intoxicaciones agudas toxicológicas.
Tema XIV. Urgencias ambientales.Tema XV. Tratamiento del paciente quemado.
Tema XVI. Diarreas agudas.Tema XVII. Hemorragia digestiva.
Tema XVIII Gastritis.Tema XIX. Enfermedad ulcerosa péptica.
Tema XX. Abdomen agudo en la infancia.

Unidad didáctica II. Formación continuada en urgencias y emergencias sanitarias Vol II.
Tema XXI. Arritmias.Tema XXII. Nifedipino por vía sublingual en las crisis hipertensvas.Tema XXIII. Crisis tiroidea. Coma mixedematoso.
Tema XXIV. Feocromocitona.Tema XXV. Crisis adrenales.Tema XXVI. Alteraciones hidroelectrolíticas de ácido-base.Tema XXVII. Litiasis renal y del sistema excretor cólico renoureteral.
Tema XXVIII. Infección urinaria aguda.Tema XXIX. Síndrome escrotal agudo.Tema XXX. Glomerulopatías: glomerulonefritis y síndrome nefrótico.
Tema XXXI. Meningitis.Tema XXXII. Valoración del coma en pediatría.
Tema XXXIII. Traumatismo craneoencefálico.Tema XXXIV. Accidentes cerebrovasculares: manejo y tratamiento durante la etapa inicial.
Tema XXXV. Obstrucción aguda de la vía aérea.Tema XXXVI. Infección aguda de vías respiratorias.
Tema XXXVII. Neumonía.Tema XXXVIII. Hemoptisis.Tema XXXIX. Tromboembolismo pulmonar.Tema XL. Emergencias y urgencias en patología infecciosa.Tema XLI. Apendicitis aguda. Colecistitis aguda. Colangitis aguda.
Tema XLII. Endocarditis infecciosa.
Tema XLIII. Síndrome anémico.
Tema XLIV. Poliglobulias.Tema XLV. Trombopenias.Tema XLVI. Emergencias y urgencias oftalmológicas.Tema XLVII. Emergencias y urgencias obstétrico-ginecológicas.
Tema XLVIII. Infecciones de la piel.Tema XLIX. Urgencias oncológicas.Tema L. Técnicas fundamentales en emergencias sanitarias.Tema LI. Ética y responsabilidad legal del personal sanitario en las urgencias, emergencias y catástrofes.
Tema LII. Internet en urgencias y emergencias sanitarias.


Módulo II.
Tema I. Recuerdo histórico de la Reanimación Cardiopulmonar. Soporte Vital. Tema II. Anatomía y Fisiología básica en Soporte Vital.Tema III. Cadena de Supervivencia. Tema IV. Soporte Vital Básico en adultos.Tema V. Desfibrilador Externo Semiautomático: DESA.
Tema VI. Control de la Vía Aérea.Tema VII. Ventilación y oxigenación. Capnografía y capnometría.
Tema VIII. Soporte Circulatorio en Soporte Vital.Tema IX. Vías de administración de fármacos.
TemaX. Fluidoterapia en Soporte Vital.Tema XI. Farmacología en el Soporte Vital Avanzado.Tema XII. Algoritmos de actuación en Soporte Vital Avanzado.
Tema XIII. Electrocardiografía básica. Arritmias cardíacas.Tema XIV. Tratamiento de las arritmias cardíacas asociadas a PCR.
Tema XV. Síndrome Coronario Agudo.Tema XVI. Código Ictus.Tema XVII. Soporte Vital en el paciente Quemado.Tema XVIII. Situaciones especiales en Reanimación Cardiopulmonar.
Tema XIX. Cuidados posreanimación.Tema XX. Soporte vital en pediatría. Reanimación cardiopulmonar.
Tema XXI. Asistencia al Parto.Tema XXII. Transporte neonatal. Incubadoras.
Tema XXIII. Urgencias y Emergencias Pediátricas.
Tema XXIV. Enfermería en Soporte Vital.Tema XXV. Apuntes para mejorar la calidad de vida laboral.
Tema XXVI. Cuestiones médico legales.Tema XXVII. Equipamiento en urgencias.Tema XXVIII. Registro de datos de forma uniforme en la PCR. Estilo Utstein.

Módulo III.
Tema I. Formación e investigación sobre RCP, primeros auxilios y formación de servicios de emergencias médicas.
Tema II. Técnicas de publicación científica. Factor de impacto e índices de evaluación.Tema III. Notas para la redacción de artículos científicos.
Tema IV. Búsqueda y selección de información.Tema V. Habilidades en la lectura crítica.
Tema VI. Estadística descriptiva e inferencial.Tema VII. Diseño de estudios de investigación. El método científico. Tipos de estudios.
Tema VIII. Investigación cualitativa.Tema IX. Análisis de la efectividad.Tema X. ¿Qué es el número necesario para tratar.
Tema XI. Revisión sistemática de la evidencia científica.
Tema XII. Guías de práctica clínica.Tema XIII. Medicina basada en la evidencia científica.
Tema XIV. Evidencia en Atención Primaria.Tema XV. Comité Internacional de Directores de Revistas Médicas.

Módulo IV.
Tema I. Psicología de la salud.Tema II. Promoción de la salud y prevención de la enfermedad. Actuaciones posibles en salud mental.
Tema III. Estrés ante la hospitalización y ansiedad prequirúrgica en pacientes adultos.
Tema IV. Estrés en la hospitalización infantil. Un modelo de validación de programas de preparación a la intervención quirúrgica.
Tema V. Trastornos de la conducta alimentaria.Tema VI. Enfermedades psicosomáticas.
Tema VII. El paciente agresivo.Tema VIII. Contra la violencia hacia las mujeres.
Tema IX. Maltrato infantil.Tema X. Tratamiento psicológico del drogodependiente.
Tema XI. El dolor.Tema XII. Intervenciones psicológicas en crisis.Tema XIII. Abordaje psicológico del paciente con infección VIH/SIDA.
Tema XIV. El paciente ante el cáncer.Tema XV. Manejo de la muerte. Información y comunicación en medicina. Tema XVI. Detección de intento suicida en urgencias.Tema XVII. Burnout.

.Módulo V.Consenso sobre los objetivos y pautas de actuación en el control del colesterol ligado a lipoproteínas de baja densidad en pacientes de muy alto riesgo cardiovascular.Fisura anal.Gestión cardiovascular de los pacientes con leucemia mieloide crónica desde una perspectiva multidisciplinar, y propuesta de protocolo de actuación por reunión de consenso.Guía de práctica clínica para la elección del fluido de restauración volémica perioperatoria en los pacientes adultos intervenidos de cirugía no cardíaca.Guía de Práctica Clínica sobre Cuidados Perioperatorios en Cirugía Mayor Abdominal.Guía de Práctica Clínica sobre Encefalopatía Hipóxico-Isquémica Perinatal en el Recién Nacido.
Guía de Práctica Clínica sobre Terapia Intravenosa con Dispositivos no Permanentes en Adultos.
Guía de Práctica Clínica sobre Tratamiento de la Insuficiencia Cardíaca Crónica.Guía de práctica clínica sobre tromboprofilaxis y manejo de los fármacos anticoagulantes y antiagregantes en pacientes neuroquirúrgicos y neurocríticos.Insuficiencia venosa crónica.Protocolo de diagnóstico y tratamiento del paciente con vómitos.Recomendaciones de seguridad del paciente para sedaciones en procedimientos fuera del área quirúrgica.
Síndrome coronario agudo con elevación del segmento ST.Soporte vital básico del adulto.
Trombosis venosa superficial.
Urgencias y emergencias hipertensivas.

Tesina de investigación
El alumno debe de realizar un trabajo final del máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuanto lo sepa ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero, debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.
Para no publicarlo:
Debe ser una extensión de unas 30 páginas.Puede ser tanto caso clínico, como trabajo de investigación o revisión bibliográfica.
Debe estar citada en estilo vancouver.
Para la publicación:
Debe ser una revisión bibliográfica de unas 50 páginas.
Letra Time New Rome.Tamaño 12.Interlineado 1-1,15.La bibliografía debe ser desde hace 5 años en adelante.
Debe estar citada en estilo vancouver y con citas en el texto.



Información adicional


  Número de horas y créditos: 1.500 horas y 60 créditos ECTS (créditos Europeos) baremables en toda la Comunidad Europea. Titulación apostillada por el Convenio de la Haya.   Duración: 6 meses mínimo y 15 meses máximos desde la fecha de matrícula 
MÁSTER AJUSTADOS A BAREMOS OFICIALES Y PUNTUABLES EN: Concursos Traslados Oposiciones Bolsas de contratación Carrera profesional Trienios...

METODOLOGÍAEl desarrollo del programa formativo se realiza a distancia, el alumno dispondrá de los contenidos en formato PDF y realizará la evaluación en la plataforma online, esta plataforma está operativa 24x7x365 y además está adaptada a cualquier dispositivo móvil. El alumno en todo momento contará con el apoyo del departamento tutorial. Las tutorías se realizan mediante email o través del sistema de mensajería que incorpora la plataforma online.

Dentro de la plataforma encontrarás:
Guía de la plataforma.Foros y chats para contactar con los tutores.
Temario.Resúmenes.
Vídeos.Guías y protocolos adicionales.
Evaluaciones.Seguimiento del proceso formativo.

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