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Gestor de la Formación

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A Distancia

600 
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Información importante

Tipología Curso
Metodología A distancia
Horas lectivas 300h
Inicio Fechas a elegir
Envío de materiales de aprendizaje
  • Curso
  • A distancia
  • 300h
  • Inicio:
    Fechas a elegir
  • Envío de materiales de aprendizaje
Descripción

¿Sabes cómo gestionar la formación en una empresa? Emagister y Cursoteca te presentan este curso de Gestor de la Formación en el que podrás adquirir las herramientas para detectar las necesidades formativas en la empresa y diseñar programas de formación en función de las necesidades. Por otro lado estarás capacitado para evaluar los aprendizajes y acciones formativas, desarrollar el talento del componente humano de la empresa y estar al día de las peculiaridades y características de la formación continua no reglada.

Este curso se imparte a distancia con lo que podrás compaginar el estudio con tus horarios y actividades. Con una duración de 300 horas, este curso está pensado para todas aquellas personas interesadas en la gestión de la formación en las empresas.

El temario se divide en 14 temas en los que estudiarás el plan de formación, el desarrollo de talento, los requisitos competenciales del servicio de formación, la planificación de la formación y cómo detectar las necesidades formativas de la empresa. Aprenderás el diseño de programas formativos, la programación del proceso de enseñanza, el diseño de pruebas de evaluación y la evaluación de acciones formativas.

Por otro lado, profundizarás en el marketing de la formación, en la formación no reglada y en la evaluación de la formación continua. Al acabar el temario estudiarás los costes de la formación y el desarrollo, las ayudas para la formación continua y la gestión de las bonificaciones.

Solicita toda la información que necesites en Emagister y empieza este curso de Gestor de la Formación.

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¿Qué aprendes en este curso?

Gestión de la formación
Plan de formación
Desarrollo del talento
Requisitos Competenciales del Servicio de Formación
Planificación de la formación
Detección de necesidades formativas
Diseño de programas formativos
Programación del proceso de enseñanza
Diseño de pruebas de evaluación
Evaluación de las acciones formativas
Marketing de la formación
Formación oficial no reglada
Evaluación de la formación continua
Costes de la planificación formativa
Ayudas para la formación continua
Gestión de las bonificaciones
Formación para trabajadores
Formación para empresas
Formación del profesorado
Programación de los cursos

Temario

TEMA 1. EL PLAN DE FORMACIÓN

  1. Las Organizaciones: Características, Tipos, Estructura
  2. Formación. Modalidades
  3. Niveles De Intervención En La Planificación De La Formación
  4. Elementos En El Diseño De La Formación

TEMA 2. DESARROLLO DEL TALENTO.

  1. Introducción.
  2. ¿Qué Es La Administración Del Talento Humano?
  3. Definición De Recursos Y Talento Humano.
  4. ¿Por Qué La Administración Del Talento Humano Es Importante?
  5. Desarrollo De Una Filosofía Propia De La Administración Del Talento Humano.
  6. Proceso De Formación Y Desarrollo Del Talento Humano.
  7. Enfoque De Diagnóstico A La Formación.
  8. Estimación De Las Necesidades De Formación.
  9. Selección Y Diseño De Los Programas De Formación.
  10. Elección Del Contenido De La Formación.
  11. Elección De Los Métodos Para Impartir Información.
  12. La Motivación.
  13. Un Modelo De Expectativas Del Proceso De Motivación.

TEMA 3. REQUISITOS COMPETENCIALES DEL SERVICIO DE FORMACIÓN

  1. Qué Mirar Para Encontrar Las Necesidades De Formación
  2. Problemas, Cambios Y Proyectos De Carácter Tecnológico
  3. Problemas De Calidad
  4. Problemas De Coste
  5. Problemas De Plazo

TEMA 4. PLANIFICACIÓN DE LA FORMACIÓN

  1. ¿Qué Impulsa Al Proceso De Formación? Necesidades
  2. Contenidos Generales De Un Plan De Formación
  3. Recursos Para La Implantación De Los Planes De Formación
  4. Nuevos Enfoques De La Formación
  5. Desarrollo Continuo De La Formación
  6. Recursos Materiales Para La Formación
  7. Metodos, Sistemas Formativos Y Gestión De La Planificación Operativa

TEMA 5. CÓMO DETECTAR NECESIDADES FORMATIVAS

  1. El Proceso De Analizar Los Puestos De Trabajo.
  2. El Analisis De La Informacion.

TEMA 6. DISEÑO DE PROGRAMAS FORMATIVOS

  1. Contextualizados
  2. Diseño Formativo Y Desempeño

TEMA 7. LA PROGRAMACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

TEMA 8. DISEÑO DE PRUEBAS DE EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE

  1. Consideraciones Generales Sobre La Evaluación Del Aprendizaje
  2. Instrumentos Y Técnicas De Evaluación: Según Los Objetivos Y Tipos De Aprendizaje
  3. Características Técnicas De La Evaluación

TEMA 9. EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES FORMATIVAS

  1. La Evaluación
  2. Evaluación Del Contexto
  3. Metodología De La Evaluación Del Diseño De La Formación
  4. Evaluación De Procesos Formativos

TEMA 10. MARKETING DE LA FORMACIÓN

  1. Publicidad Y Promoción De La Formacion

TEMA 11. FORMACIÓN OFICIAL NO REGLADA

  1. Escuelas Taller Y Casas De Oficio
  2. ¿Qué Son?
  3. ¿Qué Ofrecen?
  4. Duración Y Contenidos.
  5. ¿Cómo Se Solicita?
  6. ¿Quiénes Pueden Promover Una Escuela Taller, Casa De Oficios O Taller De Empleo?
  7. Financiación.
  8. Normativa De Aplicación Al Programa. Comunidades Con Las Competencias Transferidas
  9. Plan Fip (Formación En Inserción Profesional).
  10. Planificación De Las Acciones
  11. Programación De Los Cursos
  12. Acciones Formativas.
  13. Selección De Alumnos.
  14. Beneficiarios Del Plan F.I.P.
  15. Ayudas Y Becas A Los Alumnos
  16. Formación Del Profesorado.
  17. Formacion Continua
  18. Subdirección General.
  19. Fundación Tripartita Para La Formación En El Empleo.
  20. ¿Qué Es La Formación Profesional Para El Empleo?
  21. Iniciativas.

TEMA 12. EVALUACIÓN DE LA FORMACIÓN CONTINUA

  1. Qué Es
  2. En Qué Consiste
  3. Cómo Hacerlo
  4. Conclusiones
  5. Cómo Evaluar Los Conocimientos Y Habilidades Adquiridos En La Formación
  6. Cómo Evaluar Los Comportamientos En El Puesto De Trabajo
  7. Cómo Evaluar El Impacto Sobre Parámetros Físicos De Explotación.
  8. Cómo Evaluar El Coste De La Formación

TEMA 13. LOS COSTES DE LA PLANIFICACIÓN OPERATIVA PARA LA FORMACIÓN Y EL DESARROLLO

TEMA 14. AYUDAS PARA FORMACIÓN CONTINUA. CÓMO GESTIONAR LAS BONIFICACIONES EFICAZMENTE

  1. Formación Profesional Continua
  2. Trabajadores Que Pueden Optar A Esta Formación
  3. Formación Para Empresas
  4. Formación Para Trabajadores
  5. Requisitos Previos A La Bonificación
  6. Agrupación De Empresas Para La Gestión Integral Del Plan De Formación

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