Universidad de Córdoba

Grado en Educación Infantil

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Tipología Título propio
Lugar Córdoba
  • Título propio
  • Córdoba
Descripción

l Título de Grado que se presenta en esta Memoria es conforme a las normas reguladoras del ejercicio de la profesión de Maestro en Educación Infantil de acuerdo con la Resolución de 17 de diciembre de 2007, de la Secretaría de Estado de Universidades e Investigación, por la que se publica el Acuerdo de Consejo de Ministros de 14 de diciembre de 2007 (BOE número 305, de 21 de diciembre, Anexo II, punto 3), por el que se establecen las condiciones a las que deberán adecuarse los planes de estudios conducentes a la obtención de Títulos que habiliten para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación Infantil.

El nuevo Título habilita para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro/Maestra en Educación Infantil y se justifica por su necesidad social y por el interés académico, científico y profesional que –como se expondrá a continuación- está unido a la relevancia, incuestionable, que en el ámbito social y cultural posee la escuela. La Declaración de Bolonia y la creación del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) han tenido como consecuencia el mayor cambio -conceptual, metodológico y estructural- del ámbito universitario en los últimos años, y exige un esfuerzo de adaptación de los estudios de Magisterio al proceso de convergencia. Así, entre los Títulos que capacitan para la profesión de Maestro-a se establece el Título de Grado en Educación Infantil, de cuatro años de duración y 240 créditos ECTS, objeto de esta memoria.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
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Córdoba
Avda. Medina Azahara, 5, 14071, Córdoba, España
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Opiniones

4.0
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.2
fantástico
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

B
Beatriz Luque Guerrero
4.0 11/09/2012
Lo mejor: Poder ir de Erasmus y las prácticas.
A mejorar: La organización del bilingüismo.
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¿Qué aprendes en este curso?

Psicologia del desarrollo
Expresión plástica infantil y su didáctica
Cultura de paz en Educación Infantil
Desarrollo de habilidades lingüísticas y sus didácticas
Psicología de la salud

Temario

PRIMERO (Curso 2014/15)

Nombre

La escuela infantil en el sistema educativo

Psicología del desarrollo

Lengua española

Desarrollo del pensamiento matemático

Desarrollo de la expresión musical en infantil

Psicología de la personalidad

Sociología de la educación

Comportamiento motor en el niño y la niña de 0 a 6 años

Orientación educativa: relaciones escuela, familia y comunidad en infantil.

SEGUNDO (Curso 2014/15)

Nombre

Convivencia en la escuela y cultura de paz en Educación Infantil

Expresión plástica infantil y su didáctica

Educación mediática y dimensión educativa de TIC

Practicum I

La observación sistemática en el aula de Educación Infantil

Planificación e innovación en Educación Infantil

Literatura Infantil y su didáctica

Psicología de la Educación

Bases biológicas de la salud

TERCERO (Curso 2014/15)

Nombre

Prácticum II

Desarrollo de habilidades lingüísticas y sus didácticas

Didáctica de las Ciencias Naturales y Sociales en Educación Infantil

Prevención e identificación de los trastornos del desarrollo y de las dificultades del aprendizaje en la etapa infantil

Atención al alumnado con necesidades educativas especiales en Educación Infantil

Didáctica del medio ambiente en Educación Infantil

Psicología de la salud

CUARTO (Curso 2014/15)

Nombre

Prácticum III

Trabajo fin de grado

Estrategias de intervención educativa en la etapa infantil

Optativa 1

Optativa 2

Optativa 3

Optativa 4

Optativa 5

OPTATIVAS

Nombre

La televisión educativa en el aula de infantil

Respuestas de la Ciencia a las preguntas de los niños y niñas

Atención psicoeducativa a la diversidad cultural

El juego en Educación Infantil

Adquisición y desarrollo de la identidad sexual y de género y coeducación

La lengua de signos y los SAAC (Sistemas alternativos/aumentativos de comunicación)

Taller de Escenografía y Danza Educativa

Educación de la voz para docentes

Efectos psicológicos, sociales y emocionales de la Terapia Musical

Educación para la salud y el consumo

Patrimonio histórico-artístico y escuela


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