Grado en Educación Infantil
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Lo que más me gustó fueron las practicas, donde pude poner en practica todo lo aprendido. Los profesores muy preparados y atentos. El temario era muy completo e interesante.
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Grado
En Almería
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Descripción
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Tipología
Título propio
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Lugar
Almería
La educación Infantil, entendida de forma amplia, se ocupa del proceso educativo que abarca el periodo vital que se inicia con el nacimiento y termina con la entrada en la escolarización obligatoria (0-6 años). Nuestra sociedad debe ofrecer profesionales especialistas en potenciar el desarrollo de todas las capacidades del sujeto, orientándolo de forma adecuada y equilibrada, proporcionando, en definitiva, una formación integral. Tenemos los conocimientos e instrumentos adecuados para preparar este tipo de profesionales, fruto de multitud de investigaciones y estudios sobre esta etapa y por supuesto, nuestra trayectoria en la formación de maestros y maestras.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
La formación del profesorado de Educación Infantil ha de garantizar la adquisición de competencias profesionales, entre las que son más relevantes aquellas que contribuyan a propiciar el desarrollo individual y social del alumnado de Educación Infantil.
Entre los objetivos del título está la formación inicial de maestro/as capacitados para ejercer, en la etapa de Educación Infantil (0-6 años), de manera coherente con las finalidades de nuestro sistema educativo y con lo legislado sobre la profesión. El plan de estudios deberá dotar al alumnado de los conocimientos académicos y profesionales que les permitan completar su formación intelectual y abordar con un alto nivel de compromiso las diferentes funciones de su vida profesional, así como prepararles para afrontar los actuales retos que conlleva educar.
Opiniones
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Lo que más me gustó fueron las practicas, donde pude poner en practica todo lo aprendido. Los profesores muy preparados y atentos. El temario era muy completo e interesante.
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Valoración del curso
Lo recomiendan
Valoración del Centro
Sonia Cánovas
Opinión verificadaMaterias
- Estadística
- Historia económica
- Microeconomía
- Matemáticas
- Macroeconomía
Temario
Módulo 01. Procesos Educativos, Aprendizaje y Desarrollo de la Personalidad (0-6 años) (18 ECTS)
Asignatura
Atención temprana
Psicología de la Educación
Psicología del Desarrollo
Módulo 02. Dificultades de Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo (12 ECTS)
Asignatura
Dificultades de aprendizaje
Trastornos del desarrollo
Módulo 03. Sociedad, Familia y Escuela (22 ECTS)
Asignatura
Acción tutorial y atención a la infancia
Sociedad, Escuela y Democracia
Sociología de la Educación y de la Familia
Módulo 04. Infancia, Salud y Alimentación (12 ECTS)
Asignatura
Educación nutricional en el aula de 0-6 años
Motricidad, salud y desarrollo integral en la infancia
Módulo 05. Organización del Espacio Escolar, Materiales y Habilidades Docentes (18 ECTS)
Asignatura
Didáctica y Organización de la Educación Infantil I
Didáctica y Organización de la Educación Infantil II
La innovación educativa en la Educación Infantil
Módulo 06. Observación Sistemática y Análisis de Contextos (6ECTS)
Asignatura
Observación sistemática y análisis de contextos
Módulo 07. La Escuela de Educación Infantil (12 ECTS)
Asignatura
Historia de la escuela y del sistema educativo
Teorías educativas en Educación Infantil
Módulo 08. Aprendizaje de las Ciencias de la Naturaleza, de las Ciencias Sociales y de la Matemática (24 ECTS)
Asignatura
Aprendizaje de las Ciencias Sociales en Educación Infantil
Desarrollo del Pensamiento Matemático en la Educación Infantil
Didáctica de las Ciencias Experimentales
Módulo 09. Aprendizaje de Lenguas y Lectoescritura (18 ECTS)
Asignatura
Desarrollo de habilidades comunicativas escritas y su didáctica
Desarrollo de habilidades comunicativas orales y su didáctica
Literatura Infantil
Módulo 10. Música, Expresión Plástica y Corporal (18 ECTS)
Asignatura
Didáctica de la Expresión Plástica
Didáctica de la Música en la Educación Infantil
Expresividad y creatividad corporal en la infancia
Módulo 11. Mención en Educación Musical (30 ECTS)
Asignatura
Didáctica de la Expresión Musical
Didáctica de la Expresión y comunicación musical
Didáctica y Percepción Musical
Intervención Musical en alumnado con Necesidades Educativas Especiales
Las artes plásticas en la educación
Módulo 12. Mención en Educación Especial (30 ECTS)
Asignatura
Dificultades en el aprendizaje de las matemáticas
Evaluación diagnóstica de las Necesidades Educativas Especiales
Intervención psicoeducativa en las Necesidades Educativas Especiales
La escuela inclusiva: modelos y prácticas
Las artes plásticas en la educación
Módulo 13. Mención en Educación, Ciudadanía e Interculturalidad (30 ECTS)
Asignatura
Ciudadanía y enseñanza de las Ciencias Sociales
Educación Intercultural
Educación para la sostenibilidad y comunicación
Igualdad de Género y Educación
Valores en las aplicaciones didácticas de la literatura de tradición oral
Módulo 15. Prácticas Escolares y Trabajo Fin de Grado (50 ECTS)
Asignatura
Practicum I
Practicum II
Practicum III
Practicum IV
Trabajo Fin de Grado
Módulo 16. Menciones otros grados (30 ECTS)
Asignatura
Actividad física, hábitos saludables y calidad de vida
Actividades rítmicas y expresivas
Adquisición de la Competencia Lingüística en una Lengua Extranjera (francés)
Adquisición de la Competencia Lingüística en una Lengua Extranjera (inglés)
Competencia Sociocultural como elemento de programación en enseñanza de Lengua extranjera (francés)
Competencia Sociocultural como elemento de programación en enseñanza de Lengua extranjera (inglés)
Cuerpo y motricidad: expresividad y comunicación
Didáctica de la Lengua Extranjera: Planificación docente y evaluación (francés)
Didáctica de la Lengua Extranjera: Planificación docente y evaluación (inglés)
Educación a través del juego motor y del deporte escolar
Educación para el ocio a través de la actividad física y deportiva
El desarrollo de las cinco destrezas comunicativas y sus estrategias de aprendizaje (francés)
El desarrollo de las cinco destrezas comunicativas y sus estrategias de aprendizaje (inglés)
El medio social en entornos multiculturales y su tratamiento en el aula
Entornos Digitales y Acción Didáctica
Fomento de la lectura. Dinamización de bibliotecas escolares
La fonética de la lengua extranjera y su didáctica (francés)
La fonética de la lengua extranjera y su didáctica (inglés)
Las artes plásticas en la educación
Mensaje cristiano (Teología fundamental y Cristología)
Tecnologías de la Información y la Comunicación para la enseñanza/aprendizaje de las Ciencias
TIC para la enseñanza/aprendizaje de las Matemáticas
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Grado en Educación Infantil