Universidad de Jaén

Grado en Educación Infantil (Úbeda)

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En Ubeda

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Información importante

Tipología Grado
Lugar Ubeda
Duración 4 Años
Créditos 240
Prácticas en empresa
  • Grado
  • Ubeda
  • Duración:
    4 Años
  • Créditos: 240
  • Prácticas en empresa
Descripción

Para la obtención del título de Grado en Educación Infantil por la Universidad de Jaén se deberán cursar 240 ECTS. Este título capacita para la profesión de Maestro y Maestra en Educación Infantil, de acuerdo con las directrices oficiales. El objetivo principal del título es garantizar la adquisición de las competencias profesionales requeridas para dicha profesión, lo que implica:

Conocer los objetivos, contenidos curriculares y criterios de evaluación de la Educación Infantil, desde una perspectiva globalizadora e integradora de las diferentes dimensiones, promoviendo la autonomía y la singularidad como factores de educación de las emociones, los sentimientos y los valores, la dietética e higiene, analizando los procesos psicológicos, de aprendizaje y de construcción de la personalidad en la primera infancia.
Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad, multiculturales y multilingües, que atiendan a las necesidades educativas de los estudiantes, a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos, fomentando la convivencia y la resolución pacífica de conflictos en el aula y fuera de ella, atendiendo a la correcta evolución del lenguaje (oral y escrito) y de diferentes técnicas de expresión, conociendo las implicaciones educativas de las tecnologías de la información y la comunicación, reflexionando sobre las prácticas de aula para innovar y mejorar la labor docente en la primera infancia.
Conocer la organización de las escuelas de Educación Infantil, asumiendo que el ejercicio de la función docente ha de ir perfeccionándose y adaptándose a lo largo de la vida, para orientar a padres y madres en relación con la educación familiar en el periodo 0-6, comprendiendo la función, las posibilidades y los límites de la educación en la sociedad actual y las competencias fundamentales que afectan a los colegios de Educación Infantil y a sus profesionales.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
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Ubeda
Jaén, España
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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Conocer los objetivos, contenidos curriculares y criterios de evaluación de la Educación Infantil. Promover y facilitar los aprendizajes en la primera infancia, desde una perspectiva globalizadora e integradora de las diferentes dimensiones cognitiva, emocional, psicomotora y volitiva. Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad que atiendan a las singulares necesidades educativas de los estudiantes, a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos. Fomentar la convivencia en el aula y fuera de ella y abordar la resolución pacífica de conflictos. Saber observar sistemáticamente contextos de aprendizaje y convivencia y saber reflexionar sobre ellos. Reflexionar en grupo sobre la aceptación de normas y el respeto a los demás. Promover la autonomía y la singularidad de cada estudiante como factores de educación de las emociones, los sentimientos y los valores en la primera infancia. Conocer la evolución del lenguaje en la primera infancia, saber identificar posibles disfunciones y velar por su correcta evolución. Abordar con eficacia situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales y multilingües. Expresarse oralmente y por escrito y dominar el uso de diferentes técnicas de expresión. Conocer las implicaciones educativas de las tecnologías de la información y la comunicación y, en particular, de la televisión en la primera infancia. Conocer fundamentos de dietética e higiene infantiles. Conocer fundamentos de atención temprana y las bases y desarrollos que permiten comprender los procesos psicológicos, de aprendizaje y de construcción de la personalidad en la primera infancia.

· Requisitos

- Estar en posesión del título de Bachiller y haber superado las pruebas de acceso a la Universidad. - Estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la U.E. - Estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros. - Estar en posesión del título de Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o Técnico Deportivo Superior. - Tener superadas las pruebas de acceso para mayores de 25 ó 45 años. - Acreditación de experiencia laboral o profesional - Estar en posesión de un título universitario oficial de Grado

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¿Qué aprendes en este curso?

Educación infantil
Didáctica infantil

Temario

  • Ámbitos socioculturales de la educación artística
  • Aprendizaje y enseñanza de lenguas extranjeras
  • Aspectos pedagógicos de las dificultades cognitivas y de la comunicación
  • Aspectos pedagógicos de las dificultades motóricas y sensoriales
  • Aspectos psicológicos de las dificultades cognitivas y de la comunicación
  • Aspectos psicológicos de las dificultades motóricas y sensoriales
  • Audición y contextos musicales
  • Ciencias de la naturaleza en la vida cotidiana: implicaciones didácticas
  • Construir la vida en la escuela infantil
  • Desarrollo musical y su didáctica en educación infantil
  • Descubrir y valorar el patrimonio histórico-artístico y la diversidad cultural
  • Destrezas escritas en lenguas extranjeras
  • Destrezas orales en lenguas extranjeras y pronunciación
  • Didáctica de la educación física en educación infantil
  • Didáctica de las matemáticas en educación infantil
  • Didáctica del lenguaje oral y escrito I
  • Didáctica del lenguaje oral y escrito II
  • Didáctica general en educación infantil
  • Educación para la salud: aspectos didácticos y psicológicos
  • Elaboración y evaluación de materiales TIC para infantil y primaria
  • El taller de las palabras: la enseñanza/aprendizaje del léxico en el aula de infantil
  • Enseñanza de las ciencias de la naturaleza en educación infantil
  • Enseñanza de las ciencias sociales en educación infantil
  • Entorno estético y contexto lúdico en educación infantil
  • Entornos culturales y socialización en las aulas
  • Escuela inclusiva
  • Expresión oral y escrita como habilidad profesional
  • Familia, sociedad y redes de comunicación
  • Interpretación y creación: vocal
  • Juegos y deportes
  • Las artes plásticas en la educación infantil
  • Las artes y la actividad física en la integración educativa
  • Lengua extranjera y su didáctica
  • Literatura infantil
  • Literatura infantil y juvenil en lenguas extranjeras
  • Literatura y creatividad
  • Metodología de la investigación en educación infantil
  • Metodología y recursos para la enseñanza de lenguas extranjeras
  • Motricidad y salud
  • Multimedia en educación infantil y primaria
  • Organización escolar: tiempos, espacios, medios y recursos en educación infantil
  • Pedagogía familiar
  • Pedagogía y didáctica de la religión católica
  • Planificación y recursos de la educación física escolar
  • Planificación y recursos para la iniciación musical
  • Prácticum I
  • Prácticum II
  • Procesos y contextos educativos en la etapa de educación infantil
  • Proyecto integrador en la escuela infantil desde la didáctica de las ciencias

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