Universidad de León

Grado en Educación Primaria

Universidad de León
En León

Precio a consultar
¿Quieres hablar con un asesor sobre este curso?
¿Quieres hablar con un asesor sobre este curso?

Información importante

Tipología Título propio
Lugar León
Duración 4 Años
  • Título propio
  • León
  • Duración:
    4 Años
Descripción

Competencias Generales
El RD 1393/2007 establece, en el Anexo I, apartado 3.2., las competencias genéricas o transversales que debe haber adquirido el estudiante que finalice un Grado:
· Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
· Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
· Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
· Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
· Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
Consultar
León
Avenida de la Facultad, 25, 24071, León, España
Ver mapa
Inicio Consultar
Ubicación
León
Avenida de la Facultad, 25, 24071, León, España
Ver mapa

A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Expresión escrita: saber expresarse con claridad en la redacción de escritos adecuando el estilo del lenguaje al interlocutor y utilizando vocabulario específico y relevante · Expresión oral: saber expresarse con claridad en conversaciones o debates adecuando el estilo del lenguaje al interlocutor y utilizando vocabulario específico y relevante · Trabajo en equipo: Capacidad de compromiso con un equipo, hábito de colaboración y trabajo solucionando conflictos que puedan surgir · Liderazgo: capacidad para liderar grupos de trabajo, reuniones, supervisar personas... · Toma de decisiones y solución de problemas: localización del problema, identificar causas y alternativas de solución, selección y evaluación de la más idónea · Pensamiento crítico: capacidad de analizar, sintetizar y extraer conclusiones de un artículo (ya sea de opinión o científico) · Razonamiento cotidiano: capacidad de buscar argumentos de sentido contrario a la propia opinión (marco teórico, ideología, valores, conflictos sociales...) · Creatividad: capacidad de innovación, iniciativa, fomento de ideas e inventiva · Habilidad para el aprendizaje · Capacidad reflexiva sobre su propio trabajo · Gestión: capacidad de gestionar tiempos y recursos: desarrollar planes, priorizar actividades, identificar las críticas, establecer plazos y cumplirlos · Habilidad de documentación: consulta de bases de datos relevantes en el campo profesional, consulta de revistas específicas, navegación “experta” por Internet... · El resultado de la consulta a los miembros de la Facultad de Educación nos lleva a incluir las siguientes:

· ¿A quién va dirigido?

Está dirigido a todos aquellos alumnos interesados en la educación primaria, que quieran desarrollarse en unos estudios universitarios.

Preguntas & Respuestas

Plantea tus dudas y otros usuarios podrán responderte

¿Qué aprendes en este curso?

Educación primaria
Desarrollo psicológico

Temario

Curso 1º, Plan (2010)AsignaturaPeriodoTipoCréd./ECTSDocenciaPeriodo: A = Anual; C1 = 1º Cuatrim.; C2 = 2º Cuatrim.; S1 = 1º Semestre; S2 = 2º Semestre;
Tipo: TR = Troncal; OB = Obligatoria; OP = Optativa; FB = Formación Básica COMUNDESARROLLO PSICOLÓGICOS1FB6DIDÁCTICA GENERALS1FB6TEORÍAS E INSTITUCIONES CONTEMPORÁNEAS DE LA EDUCACIÓNS1FB6TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACIÓNS1FB3EDUCACIÓN EN VALORESS1FB3LENGUA EXTRANJERA APLICADA A LA ENSEÑANZA I INGLÉSS1OB6LENGUA EXTRANJERA APLICADA A LA ENSEÑANZA I FRANCÉSS1OB6PROCESOS DE APRENDIZAJES2FB6INTERACCIÓN SOCIAL Y EDUCACIÓNS2FB6ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LENGUA CASTELLANA IS2OB6ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS IS2OB6EDUCACIÓN FÍSICA Y SU DIDÁCTICAS2OB6

Curso 2º, Plan (2010)AsignaturaPeriodoTipoCréd./ECTSDocenciaPeriodo: A = Anual; C1 = 1º Cuatrim.; C2 = 2º Cuatrim.; S1 = 1º Semestre; S2 = 2º Semestre;
Tipo: TR = Troncal; OB = Obligatoria; OP = Optativa; FB = Formación Básica COMUNTUTORÍA Y ORIENTACIÓNS1FB6ORGANIZACIÓN ESCOLARS1FB6TRASTORNOS EN LA NIÑEZS1FB6ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS IIS1OB6LENGUA EXTRANJERA APLICADA A LA ENSEÑANZA II(INGLÉS)S1OB6LENGUA EXTRANJERA APLICADA A LA ENSEÑANZA II(FRANCÉS)S1OB6ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES IS2OB6ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES IS2OB6ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LA LENGUA CASTELLANA IIS2OB6INVESTIGACIÓN EDUCATIVAS2FB6EDUCACIÓN PLÁSTICA Y VISUALS2OB6

Curso 3º, Plan (2010)AsignaturaPeriodoTipoCréd./ECTSDocenciaPeriodo: A = Anual; C1 = 1º Cuatrim.; C2 = 2º Cuatrim.; S1 = 1º Semestre; S2 = 2º Semestre;
Tipo: TR = Troncal; OB = Obligatoria; OP = Optativa; FB = Formación Básica MENCIÓN: EDUCACIÓN FÍSICAPRACTICUM IS1OB20ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES IIS1OB6COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICAS1OP4TALLERES DE LENGUA Y LA LITERATURAS1OP4RELIGIÓN CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA IS1OP4EDUCACIÓN MUSICAL Y SU DIDÁCTICAS2OB6ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES IIS2OB6APRENDIZAJE Y DESARROLLO MOTORS2OB6CIENCIAS, TECNOLOGÍA Y AMBIENTES2OP4ENSEÑANZA DEL CASTELLANO COMO L2S2OP4CONOCIMIENTO Y CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO ARTÍSTICOS2OP4TALLER DE EXPRESIÓNS2OP4RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICASS2OP4HABILIDADES PERCEPTIVOMOTRICES Y EXPRESIVO MOTRICESS2OP4RELIGIÓN CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA IIS2OP4 MENCIÓN: EDUCACIÓN MUSICALPRACTICUM IS1OB20ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES IIS1OB6COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICAS1OP4TALLERES DE LENGUA Y LA LITERATURAS1OP4RELIGIÓN CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA IS1OP4EDUCACIÓN MUSICAL Y SU DIDÁCTICAS2OB6ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES IIS2OB6AUDICIÓN MUSICAL ACTIVAS2OB6CIENCIAS, TECNOLOGÍA Y AMBIENTES2OP4ENSEÑANZA DEL CASTELLANO COMO L2S2OP4CONOCIMIENTO Y CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO ARTÍSTICOS2OP4TALLER DE EXPRESIÓNS2OP4RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICASS2OP4HABILIDADES PERCEPTIVOMOTRICES Y EXPRESIVO MOTRICESS2OP4RELIGIÓN CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA IIS2OP4 MENCIÓN: LENGUA INGLESAPRACTICUM IS1OB20ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES IIS1OB6COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICAS1OP4TALLERES DE LENGUA Y LA LITERATURAS1OP4RELIGIÓN CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA IS1OP4EDUCACIÓN MUSICAL Y SU DIDÁCTICAS2OB6ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES IIS2OB6LENGUA INGLESA APLICADA A LA ENSEÑANZA IIIS2OB6CIENCIAS, TECNOLOGÍA Y AMBIENTES2OP4ENSEÑANZA DEL CASTELLANO COMO L2S2OP4CONOCIMIENTO Y CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO ARTÍSTICOS2OP4TALLER DE EXPRESIÓNS2OP4RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICASS2OP4HABILIDADES PERCEPTIVOMOTRICES Y EXPRESIVO MOTRICESS2OP4RELIGIÓN CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA IIS2OP4 MENCIÓN: EDUCACIÓN ESPECIALPRACTICUM IS1OB20ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES IIS1OB6COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICAS1OP4TALLERES DE LENGUA Y LA LITERATURAS1OP4RELIGIÓN CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA IS1OP4EDUCACIÓN MUSICAL Y SU DIDÁCTICAS2OB6ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES IIS2OB6PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN ESPECIALS2OB6CIENCIAS, TECNOLOGÍA Y AMBIENTES2OP4ENSEÑANZA DEL CASTELLANO COMO L2S2OP4CONOCIMIENTO Y CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO ARTÍSTICOS2OP4TALLER DE EXPRESIÓNS2OP4RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICASS2OP4HABILIDADES PERCEPTIVOMOTRICES Y EXPRESIVO MOTRICESS2OP4RELIGIÓN CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA IIS2OP4 MENCIÓN: AUDICIÓN Y LENGUAJEPRACTICUM IS1OB20ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES IIS1OB6COMPLEMENTOS DE MATEMÁTICAS Y SU DIDÁCTICAS1OP4TALLERES DE LENGUA Y LA LITERATURAS1OP4RELIGIÓN CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA IS1OP4EDUCACIÓN MUSICAL Y SU DIDÁCTICAS2OB6ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS EXPERIMENTALES IIS2OB6NEUROLOGÍA Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Y DEL LENGUAJE EN EPS2OB6CIENCIAS, TECNOLOGÍA Y AMBIENTES2OP4ENSEÑANZA DEL CASTELLANO COMO L2S2OP4CONOCIMIENTO Y CONSERVACIÓN DEL PATRIMONIO ARTÍSTICOS2OP4TALLER DE EXPRESIÓNS2OP4RECURSOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICASS2OP4HABILIDADES PERCEPTIVOMOTRICES Y EXPRESIVO MOTRICESS2OP4RELIGIÓN CATÓLICA Y SU PEDAGOGÍA IIS2OP4

Curso 4º, Plan (2010)AsignaturaPeriodoTipoCréd./ECTSDocenciaPeriodo: A = Anual; C1 = 1º Cuatrim.; C2 = 2º Cuatrim.; S1 = 1º Semestre; S2 = 2º Semestre;
Tipo: TR = Troncal; OB = Obligatoria; OP = Optativa; FB = Formación Básica MENCIÓN: EDUCACIÓN FÍSICAEDUCACIÓN LITERARIAS1OB6JUEGO LIBRE, JUEGO REGLADOS1OB6FUNDAMENTOS BIOLÓGICOS DE LA MOTRICIDADS1OB6TEORÍA Y PRÁCTICA DEL ACONDICIONAMIENTO FÍSICOS1OB6ACTIVIDADES FÍSICAS ARTÍSTICO-EXPRESIVASS1OP6INICIACIÓN AL DEPORTES1OP6PRÁCTICUM IIS2OB22 MENCIÓN: EDUCACIÓN MUSICALEDUCACIÓN LITERARIAS1OB6FORMACIÓN INSTRUMENTAL Y AGRUPACIONES MUSICALES ESCOLARESS1OB6FORMACIÓN VOCAL, AGRUPACIÓN Y DIRECCIÓN CORALS1OB6DIDÁCTICA DE LA EXPRESIÓN MUSICALS1OB6FORMACIÓN RÍTMICA Y DANZAS1OP6LENGUAJE MUSICALS1OP6PRÁCTICUM IIS2OB22 MENCIÓN: LENGUA INGLESAEDUCACIÓN LITERARIAS1OB6FONÉTICA DE LA LENGUA INGLESAS1OB6MORFOSINTAXIS Y SEMANTICA DE LA LENGUA INGLESAS1OB6INTRODUCCIÓN A LA LITERATURA CONTEMPORÁNEA EN LENGUA INGLESAS1OB6CULTURA Y CIVILIZACIÓN INGLESASS1OP6COMENTARIO DE TEXTOS LITERARIOS EN LENGUA INGLESAS1OP6PRÁCTICUM IIS2OB22 MENCIÓN: EDUCACIÓN ESPECIALEDUCACIÓN LITERARIAS1OB6ASPECTOS ORGANIZATIVOS Y DIDÁCTICOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIALS1OB6TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DE LOS TRASTORNOS DE LA LECTURA, LA ESCRITURA Y EL CÁLCULOS1OB6DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN DE NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALESS1OB6DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN LAS DISCAPACIDADES SENSORIALES Y MOTÓRICASS1OP6DESARROLLO Y APRENDIZAJE EN LA DISCAPACIDAD INTELECTUALS1OP6PRÁCTICUM IIS2OB22 MENCIÓN: AUDICIÓN Y LENGUAJEEDUCACIÓN LITERARIAS1OB6PSICOPATOLOGÍA DE LA AUDICIÓN Y DEL LENGUAJES1OB6TRATAMIENTO PSICOLÓGICO DE LOS TRASTORNOS DE LA AUDICIÓN Y DEL LENGUAJES1OB6DIAGNOSTICO Y EVALUACIÓN EN AUDICIÓN Y LENGUAJES1OB6PSICOLOGIA DE LA LECTURA Y ESCRITURA: EVALUACION E INTERVENCIONS1OP6TRATAMIENTO DEL LENGUAJE EN LAS DISCAPACIDADES SENSORIALES Y MOTÓRICASS1OP6PRÁCTICUM IIS2OB22

Trabajo fin de grado, Plan (2010)AsignaturaPeriodoTipoCréd./ECTSDocenciaPeriodo: A = Anual; C1 = 1º Cuatrim.; C2 = 2º Cuatrim.; S1 = 1º Semestre; S2 = 2º Semestre;
Tipo: TR = Troncal; OB = Obligatoria; OP = Optativa; FB = Formación Básica MENCIÓN: EDUCACIÓN FÍSICATRABAJO FIN DE GRADOS2OB8 MENCIÓN: EDUCACIÓN MUSICALTRABAJO FIN DE GRADOS2OB8 MENCIÓN: LENGUA INGLESATRABAJO FIN DE GRADOS2OB8 MENCIÓN: EDUCACIÓN ESPECIALTRABAJO FIN DE GRADOS2OB8 MENCIÓN: AUDICIÓN Y LENGUAJETRABAJO FIN DE GRADOS2OB8Curso de Adaptación

Compara para elegir mejor:
Ver más cursos similares