Universidad de Córdoba

Grado en Educación Primaria

4.7 excelente 3 opiniones
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Información importante

Tipología Título propio
Lugar Córdoba
  • Título propio
  • Córdoba
Descripción

El Título de Grado en Educación Primaria cuenta con una detallada regulación legal. La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, en su artículo 93, conforma la profesión de Maestro en Educación Primaria como profesión regulada, cuyo ejercicio requiere estar en posesión del correspondiente Título oficial de Grado. Dicho artículo establece, además, que “la Educación Primaria será impartida por maestros que tendrán competencia en todas las áreas de este nivel” y que “la enseñanza de la educación musical, de la educación física, de los idiomas extranjeros o de aquellas otras enseñanzas que determine el Gobierno, previa consulta a las Comunidades Autónomas, serán impartidas por maestros con la especialización o cualificación correspondiente”.

El Título que se presenta en esta Memoria se adecua a las normas reguladoras del ejercicio de la profesión de Maestro/Maestra en Educación Primaria de acuerdo con la Resolución de 17 de diciembre de 2007, de la Secretaría de Estado de Universidades e Investigación, por la que se publica el Acuerdo de Consejo de Ministros de 14 de diciembre de 2007 (BOE número 305, de 21 de diciembre, Anexo II, punto 3), por el que se establecen las condiciones a las que deberán adecuarse los planes de estudios conducentes a la obtención de Títulos que habiliten para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro/Maestra en Educación Primaria

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
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Córdoba
Avda. Medina Azahara, 5, 14071, Córdoba, España
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Opiniones

4.7
excelente
Valoración del curso
100%
Lo recomiendan
4.1
fantástico
Valoración del Centro

Opiniones sobre este curso

M
María José Barea Campos
Opinión verificada
5.0 14/09/2012
Lo mejor: Es una carrera muy interesante y amplia en contenidos teóricos. La relación calidad-precio está muy bien.
A mejorar: Nada.
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M
María del Carmen Chávez Caballero
Opinión verificada
4.0 11/09/2012
Lo mejor: Las instalaciones de la Universidad de Córdoba están bastante bien.
A mejorar: La organización del grado es regular: algunos temas importantes se tendrían que dar más y dedicar menos tiempo a otros temas que son menos importantes.
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C
C. M.
Opinión verificada
5.0 07/09/2012
Lo mejor: Los profesores muy buenos, tanto por ayudarnos a poder sacar el magisterio como en orientarnos para elegir un futuro. Las instalaciones estaban muy bien adaptadas para realizar la prácticas. El precio de la carrera era asequible para los alumnos. Los horarios se adaptaban a cualquier alumno que también estuviera trabajando.
A mejorar: Me hubiera gustado que hubiera más prácticas.
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Su experiencia te será de mucha ayuda para decidirte.

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¿Qué aprendes en este curso?

Psicología de la Educación y del Desarrollo
Conocimiento del medio social y cultural
Matemáticas
Psicología de la personalidad
Familia y comunidad en Educación Primaria

Temario

PRIMERO (Curso 2014/15)

Nombre

Psicología de la Educación y del Desarrollo

La Educación Primaria en el sistema educativo

El conocimiento del medio natural

Principios del lenguaje y Lengua española

Sociología de la Educación

El conocimiento del medio social y cultural

Matemáticas

Educación Musical en Primaria

Métodos de investigación educativa y aplicaciones de las TIC

SEGUNDO (Curso 2014/15)

Nombre

Planificación e Innovación en Educación Primaria

Convivencia escolar y cultura de paz en Educación Primaria

Prácticum I

Psicología de la Personalidad

Orientación educativa: relaciones escuela, familia y comunidad en Educación Primaria

Didáctica de las operaciones numéricas y la medida

Educación plástica y visual

Formación literaria y literatura infantil

Educación Mediática y aplicaciones didácticas de las TIC

TERCERO (Curso 2014/15)

Nombre

Practicum II

Didáctica de las Ciencias Sociales en Educación Primaria

Didáctica de las Ciencias Experimentales en Educación Primaria

Didáctica de la Geometría y la Estadística

Didáctica de la Lengua y la Literatura

Idioma extranjero para el profesorado de primaria (Inglés)

Idioma extranjero para el profesorado de primaria (Francés)

Didáctica de la Educación Física

CUARTO (Curso 2014/15)

Nombre

Practicum III

Trabajo de Fin de Grado

Didáctica del Medio Ambiente en Educación Primaria

Optativa 1 de mención

Optativa 2 de mención

Optativa 3 de mención

Optativa 4 de mención

Optativa 5 de mención

OPTATIVAS

Nombre

Fundamentos teórico-prácticos para la enseñanza-aprendizaje de las habilidades deportivas

Fundamentos de las habilidades motrices y del acondicionamiento físico

Actividades Físicas Creativas y Comunicativas

Educación Física y Salud

El lenguaje musical a través del movimiento y los instrumentos escolares

Formación auditiva y expresión vocal

Análisis y creación musical aplicados al repertorio escolar

Expresión musical colectiva. Métodos de intervención educativa

El desarrollo de la competencia multilingüe-multicultural (Inglés)

Metodología y Didáctica de la Segunda Lengua (Inglés)

Lengua Extranjera para el Aula (Inglés)

Lengua Extranjera para el ejercicio de la profesión docente (Inglés)

El desarrollo de la competencia multilingüe-multicultural (Francés)

Metodología y Didáctica de la Segunda Lengua (Francés)

Lengua Extranjera para el Aula (Francés)

Lengua Extranjera para el ejercicio de la profesión docente (Francés)

Aspectos evolutivos y educativos de las necesidades educativas específicas

Trastornos de Conducta y de la Personalidad

Intervención psicoeducativa de los trastornos del lenguaje

Respuesta educativa al alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo

Medio Social y Cultural Español: Geografía, Instituciones y Pensamiento Contemporáneo

Psicología de los grupos

Educación permanente

El mensaje cristiano

Lengua Extranjera para el Aula (Francés)

Lengua Extranjera para el ejercicio de la profesión docente (Francés)

Europa y el Medio Ambiente

Pensamiento Europeo

Política Educativa Comparada en Europa

Construyendo Europa: de las Políticas a la Acción

Lenguas Europeas y Educación Intercultural


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