Grado en Educación Primaria

Proporcionar a todos los niños y niñas una educación que permita afianzar su desarrollo personal y su propio bienestar.
Adquirir las habilidades culturales básicas relativas a la expresión y comprensión oral, a la lectura, a la escritura y al cálculo.
Desarrollar las habilidades sociales, los hábitos de trabajo y estudio, el sentido artístico, la creatividad y la afectividad.
Integrar distintas experiencias y estilos de aprendizaje del alumnado.
Respetar los distintos ritmos de trabajo.

Profesión regulada por la ORDEN ECI/3857/2007, de 27 de diciembre.
Este título habilita para la profesión regulada de Maestro en Educación Primaria.

Los titulados en este grado podrán ejercer como docentes en Educación Primaria con niños de 6 a 12 años, en Centros Educativos (públicos, privados y concertados), centros socioculturales, centros de Educación Permanente, centros hospitalarios…, teniendo la posibilidad de impartir clases en centros bilingües, gracias a la Mención en Lengua Extranjera: inglés del Grado en Educación Infantil, así como especializarse en otras disciplinas como educación física, mediante la Mención en Educación Física; pedagogía terapéutica, a través de la Mención en Pedagogía Terapéutica o en Audición y Lenguaje, cursando la Mención en Audición y Lenguaje. Los estudiantes alcanzan las competencias asociadas a la titulación, concordantes con la Orden ECI/3857/2007, de 27 de diciembre, habilitando a los graduados para el ejercicio de la profesión regulada de Maestro en Educación Primaria.

Las vías de acceso para cursar las enseñanzas de nivel de Grado son los que indica el art. 3 del Real Decreto 412/2014, de 6 de junio, por el que se establece la normativa básica de los procedimientos de admisión a las enseñanzas universitarias oficiales de Grado. Además, en la Universidad Nebrija es necesario superar las Pruebas de Admisión específicas de cada titulación, cuyo contenido y procedimiento específico se desarrollará en el epígrafe 4.2. Requisitos de acceso y criterios de admisión de este punto número 4.