Grado en educación primaria
Grado
En 83029
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Descripción
-
Tipología
Título propio
-
Lugar
83029
-
Duración
4 Años
Se trata de una titulación destinada a garantizar la formación pedagógica, psicológica, lingüística, sociológica, científica, tecnológica y artística de los futuros profesores de Educación Primaria, una titulación con una larga tradición e interés tanto en nuestro entorno como en el conjunto del Estado.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
-Comprender los fines de la educación escolar y desarrollar las competencias fundamentales para desempeñar el papel de docente, tutor y gestor en los centros de educación primaria.
-Contribuir al desarrollo integral de los estudiantes de educación primaria.
El título se recomienda para estudiantes que tengan interés en temas relacionados con la enseñanza, especialmente en sus niveles básicos. Deben estar interesados en actividades humanitarias y solidarias, ser responsables, asumir compromisos éticos, críticos y autocríticos. Con capacidad para trabajar en grupo, ser persuasivo, emprendedor y tener facilidad en las relaciones interpersonales. Ser sensible a las nuevas demandas que demanda una realidad en la que al mismo tiempo se demanda la igualdad, la compensación de las desigualdades y el derecho a la diferencia, así como manifestar sensibilidad ante los problemas ambientales. Ser creativo y ser flexible y ser capaz de adaptarse a situaciones complejas, cambiantes e imprevistas.
Salidas profesionales:
-Profesor/a de Educación Primaria.
Opiniones
Materias
- Literatura infantil
- Sociología de la educación
- Educación física
- Educación musical
- Ciencias de la educación
- Matemáticas en primaria
- Dificultades de aprendizaje
- Didáctica de la literatura
- Didáctica musical
- Educacion artistica
Temario
1 Curso
-Educación: fundamentos didácticos y organizativos de la enseñanza.
-Educación: Teoría e historia de la educación.
-Psicología: Psicología del desarrollo de 6 a 12 años.
-Sociología: Sociedad, cultura y pensamiento.
-Sociología: Sociología de la educación.
-Educación: Diseño y desarrollo del currículo de educación primaria.
-Educación: Nuevas tecnologías aplicadas a la educación primaria.
-Historia: Historia del presente.
-Psicología: Prevención y tratamiento de dificultades de aprendizaje y trastornos del desarrollo.
-Psicología: Psicología de la educación: Procesos de aprendizaje escolar.
2 Curso
-El aprendizaje y desarrollo de la motricidad en la educación primaria.
-Ciencias experimentales.
-Lengua española.
-Las matemáticas y su enseñanza I.
-Geografía.
-Didáctica de las artes plásticas y visuales.
-Didáctica de las ciencias experimentales I.
-Expresión musical y lenguaje.
-Lengua gallega.
-Matemáticas y su didáctica II.
3 Curso
-Didáctica de la lengua y la literatura: Gallego.
-Didáctica de las ciencias experimentales II.
-Didáctica de las ciencias sociales.
-Innovación e investigación didáctica.
-El idioma francés y su didáctica.
-Didáctica de la lengua y la literatura: Español.
-El idioma inglés y su enseñanza.
-La educación física y su didáctica en la educación primaria.
-Lengua y literatura: Gallego.
-Lengua y literatura: Español.
-Educación ambiental para el desarrollo.
-Educación artística.
-Ética y ética profesional.
-Agrupaciones instrumentales para primaria.
-Nuevas tecnologías para la educación musical en la escuela primaria.
-Técnica vocal y práctica coral.
-La educación física como medio de interdisciplinariedad.
-Conocimiento del entorno a través de la actividad física en la escuela.
-Seguridad y hábitos saludables a través de la educación física.
4 Curso
-Introducción al hecho religioso y al cristiano.
-Literatura infantil y juvenil.
-Recursos para la enseñanza de las matemáticas.
-La música en las culturas.
-Expresión corporal y danza.
-Lenguaje corporal.
-Actividad física y diversidad en la escuela.
-Proyecto Fin de Grado.
-Prácticas externas: Practicum.
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