Grado en educación primaria, inglés

Comprender, poseer y demostrar el conjunto de conocimientos necesarios para educar escolares de 6 a 12 años, de acuerdo con las áreas curriculares que se establecen en la educación obligatoria para la etapa de Educación Primaria.
Aplicar los conocimientos necesarios para el diseño, planificación y evaluación de procesos de enseñanza y aprendizaje, contemplando el desarrollo de valores ciudadanos tales como la multiculturalidad, la igualdad de género, la equidad, la sostenibilidad y el respeto a los derechos humanos.
Reunir e interpretar datos relevantes en el marco de los centros educativos de EP que permitan reflexionar, emitir juicios y emprender acciones relativas a esta etapa educativa.
Transmitir información, ideas y problemas asertivamente a otros profesionales, en todo lo que pueda repercutir en una mejora de la educación y la calidad de vida de los escolares, propiciando las relaciones con las familias y con otros servicios de la comunidad.
Desarrollar habilidades y estrategias de aprendizaje académicas que permitan adquirir un grado suficiente de autonomía en los estudios y, así mismo, comprender la importancia de actualizar su formación de manera permanente.

Motivación por la educación y por la formación de los escolares.
Responsable y con capacidad de trabajar en equipo y relacionarse.
Observador y con capacidad de escuchar, argumentar, comunicar, negociar y consensuar.
Organizado y metódico a la vez que creativo y flexible, deberá tener capacidad de análisis y de respuesta ante situaciones complejas.
Es muy recomendable tener amplios conocimientos en los ámbitos científicos de las materias que se han de enseñar.
Muy buen dominio de las lenguas oficiales.
En el grado en Educación Primaria en inglés, es altamente recomendable tener un nivel de inglés igual o superior al B2 del Marco europeo común de referencia para las lenguas. Aunque no será necesario superar ninguna prueba específica para poder acedir al grado, los estudiantes que opten por el grado en inglés se comprometen a desarrollar sus competencias en lengua inglesa y alcanzar un nivel mínimo de B2 (por ejemplo, certificaciones CLUC, EOI de 5º curso o CFC) durante el primer curso, y de C1 (por ejemplo, certificaciones EOI-C1 o CAE) durante el tercer curso del grado.

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Escuelas de educación primaria.
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Aulas en centros hospitalarios.
Aulas en centros penitenciarios.
Mundo editorial especializado.
Centros de acogida de niños y jóvenes tutelados por la Administración.
Gestión de actividades extraescolares para empresas culturales y de servicios.