Universidad de Jaén

Grado en Educación Primaria (Úbeda)

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En Ubeda

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Información importante

Tipología Grado
Lugar Ubeda
Duración 4 Años
Créditos 240
Prácticas en empresa
  • Grado
  • Ubeda
  • Duración:
    4 Años
  • Créditos: 240
  • Prácticas en empresa
Descripción

Conocer las áreas curriculares de la Educación Primaria, la relación interdisciplinar entre ellas, los criterios de evaluación y los procedimientos de enseñanza y aprendizaje, manteniendo una relación crítica y autónoma, reflexionando sobre las prácticas de aula para innovar y mejorar la labor docente, conociendo y aplicando las aulas las tecnologías de la información y de la comunicación, y colaborando con los distintos sectores de la comunidad educativa y del entorno social.
Diseñar, planificar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, en contextos de diversidad, multiculturales y plurilingües, que atiendan a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana, fomentando la convivencia, el esfuerzo, la constancia, la disciplina y la responsabilidad en la consecución de un futuro sostenible. Todo ello comprendiendo la función, las posibilidades y los límites de la educación en la sociedad actual y las competencias fundamentales que afectan a los colegios de Educación Primaria y a sus profesionales.
Conocer la organización y el funcionamiento de los colegios de Educación Primaria y el desempeño de las funciones de tutoría y de orientación, asumiendo que el ejercicio de la función docente ha de ir perfeccionándose y adaptándose a los cambios a lo largo de la vida profesional.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
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Ubeda
Jaén, España
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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Conocer las áreas curriculares de la Educación Primaria, la relación interdisciplinar entre ellas, los criterios de evaluación y el cuerpo de conocimientos didácticos en torno a los procedimientos de enseñanza y aprendizaje respectivos. Diseñar, planificar y evaluar procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto individualmente como en colaboración con otros docentes y profesionales del centro Abordar con eficacia situaciones de aprendizaje de lenguas en contextos multiculturales y plurilingües. Fomentar la lectura y el comentario crítico de textos de los diversos dominios científicos y culturales contenidos en el currículo escolar. Diseñar y regular espacios de aprendizaje en contextos de diversidad y que atiendan a la igualdad de género, a la equidad y al respeto a los derechos humanos que conformen los valores de la formación ciudadana. Fomentar la convivencia en el aula y fuera de ella, resolver problemas de disciplina y contribuir a la resolución pacífica de conflictos. Estimular y valorar el esfuerzo, la constancia y la disciplina personal en los estudiantes. Conocer la organización de los colegios de educación primaria y la diversidad de acciones que comprende su funcionamiento. Desempeñar las funciones de tutoría y de orientación con los estudiantes y sus familias, atendiendo las singulares necesidades educativas de los estudiantes. Asumir que el ejercicio de la función docente ha de ir perfeccionándose y adaptándose a los cambios científicos, pedagógicos y sociales a lo largo de la vida. Colaborar con los distintos sectores de la comunidad educativa y del entorno social. Asumir la dimensión educadora de la función docente y fomentar la educación democrática para una ciudadanía activa. Mantener una relación crítica y autónoma respecto de los saberes, los valores y las instituciones sociales públicas y privadas. Valorar la responsabilidad individual y colectiva en la consecución de un futuro sostenible.

· Requisitos

- Estar en posesión del título de Bachiller y haber superado las pruebas de acceso a la Universidad. - Estudiantes procedentes de sistemas educativos de Estados miembros de la U.E. - Estudiantes procedentes de sistemas educativos extranjeros. - Estar en posesión del título de Técnico Superior de Formación Profesional, Técnico Superior de Artes Plásticas y Diseño o Técnico Deportivo Superior. - Tener superadas las pruebas de acceso para mayores de 25 ó 45 años. - Acreditación de experiencia laboral o profesional - Estar en posesión de un título universitario oficial de Grado

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¿Qué aprendes en este curso?

Educación primaria
Pedagogía

Temario

  • Actividad física y salud
  • Aprendizaje y enseñanza de lenguas extranjeras
  • Aspectos pedagógicos de las dificultades cognitivas y de la comunicación
  • Aspectos pedagógicos de las dificultades motóricas y sensoriales
  • Aspectos psicológicos de las dificultades cognitivas y de la comunicación
  • Aspectos psicológicos de las dificultades motóricas y sensoriales
  • Audición y contextos musicales
  • Bases psicopedagógicas de la educación especial
  • Ciencias de la naturaleza en la vida cotidiana: implicaciones didácticas
  • Descubrir y valorar el patrimonio histórico-artístico y la diversidad cultural
  • Destrezas escritas en lenguas extranjeras
  • Destrezas orales en lenguas extranjeras y pronunciación
  • Didáctica de la estadística y la probabilidad en educación primaria
  • Didáctica de la geometría en educación primaria
  • Didáctica de la numeración, cálculo y medida en educación primaria
  • Didáctica de las ciencias de la naturaleza I
  • Didáctica de las ciencias de la naturaleza II
  • Didáctica de las ciencias sociales I: el espacio geográfico y su tratamiento didáctico
  • Didáctica de las ciencias sociales II: educación histórica y ciudadanía. Una perspectiva de género
  • Didáctica general en educación primaria
  • Educación física y su didáctica II
  • Educación musical y su didáctica
  • Educación y familia
  • Elaboración y evaluación de materiales TIC para infantil y primaria
  • El taller de las palabras: la enseñanza/aprendizaje del léxico en el aula de infantil
  • Expresión oral y escritura académica
  • Interpretación y creación: instrumental
  • Interpretación y creación: vocal
  • Juegos y deportes
  • Las artes y la actividad física en la integración educativa
  • Lengua española y su didáctica I
  • Lengua española y su didáctica II
  • Lengua extranjera y su didáctica
  • Literatura española y su didáctica
  • Literatura infantil y juvenil en lenguas extranjeras
  • Literatura y creatividad
  • Metodología y recursos para la enseñanza de lenguas extranjeras
  • Multimedia en educación infantil y primaria
  • Organización escolar: tiempos, espacios, medios y recursos educativos en educación primaria
  • Pedagogía y didáctica de la religión católica
  • Planificación y recursos de la educación física escolar
  • Planificación y recursos para la iniciación musical
  • Prácticum I
  • Prácticum II
  • Procesos educativos en educación primaria
  • Proyectos integrados e innovación desde las áreas de educación primaria
  • Psicología de la educación
  • Psicología del desarrollo
  • Recursos de aprendizaje para la atención a la diversidad
  • Recursos informáticos en la enseñanza de las ciencias
  • Religión, cultura y valores
  • Sociedad, familia y escuela
  • Valores educativos de la imagen y la narrativa audiovisual

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