Grado

En La Cañada de San Urbano

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Descripción

  • Tipología

    Grado

  • Lugar

    La cañada de san urbano

  • Duración

    4 Años

  • Créditos

    240

  • Prácticas en empresa

Objetivo del curso: Los principales ámbitos de actuación de los titulados en Educación Social son: Servicios sociales de Atención Primaria. Infancia, adolescencia y juventud. Centros y/o servicios de Información y Orientación Sociolaboral. Atención a mayores. Salud y drogodependencias. Discapacidad. Animación sociocultural / Ocio y tiempo libre. Justicia. Educación Reglada. Etc.

Información importante

Nota de corte: 7.081

Instalaciones y fechas

Ubicación

Inicio

La Cañada de San Urbano (Almería)
Ver mapa
Ctra. Sacramento s/n, 04120

Inicio

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A tener en cuenta

El acceso al Grado puede realizarse mediante:
Bachillerato + PAU,
o Título de CFGS + PAU,
o Pruebas de acceso para mayores de 25, 40 o 45 años,
o cualquier otra titulación universitaria,
o con titulaciones extranjeras equivalentes y homologables.

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Temario

El Grado en Educación Social se ocupa de una importante labor socioeducativa en contextos formales y no formales para contribuir al desarrollo de una sociedad democrática, libre y emancipada. Las enseñanzas conducentes a la obtención del Título de Graduado/a en Educación Social parten de unos planteamientos y un diseño desde una lógica profesional dirigido a la acción en entornos múltiples, complejos, interculturales, cambiantes y adaptativos.

Podemos señalar tres objetivos generales del Grado de Educación Social:
- Capacitar a los estudiantes en conocimientos, capacidades, herramientas de trabajo y actitudes que contribuyan al desarrollo de competencias en:
a) La explicación y comprensión de los fundamentos teóricos y prácticos de lso procesos educativos a llevar a acabo con diferentes sujetos y colectivos en distintos contextos con criterios de igualdad y equidad. La planificación y gestión de instituciones y servicios en los que se desenvuelven las prácticas educativas, adecuando su formulación y desarrollo a las características, necesidades y demandas de los individuos y colectivos.
b) La implementación y evaluación de proyectos educativos dirigidos a diferentes sujetos y colectivos, poniendo énfasis en dinámicas de comunicación, participación, integración y socialización, así como promoción de una convivencia cívica.
- Fundamentar y promover con los estudiantes el conocimiento de los agentes, recursos y procesos que definen y contextualizan la profesionalización y desempeño laboral del trabajo educativo en distintos contextos, adoptando una perspectiva integrar de la educación de los individuos a lo largo de todo el ciclo vital en todos y cada uno de los ámbitos de intervención educativa.
- Desarrollar en los/as estudiantes la capacidad crítica y la responsabilidad ética en el análisis de las realidades sociales, de los saberes y competencias que toman como referencia la investigación y la acción educativa, insertando sus actuaciones bajo la perspectiva de la transformación social.

Información adicional

Observaciones: Horario a tiempo parcial por las mañanas (09:00 - 14.00).
Prácticas en empresa: Prácticas externas de carácter obligatorio (30 ECTS).

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