Grado en Educación Social

Si te interesa aprender a
Favorecer la mejora de las competencias y aptitudes sociales de los individuos.
Favorecer el cambio y transformación social.
Favorecer el desarrollo sociocultural, sociolaboral, institucional y comunitario.
Contribuir a la creación y consolidación del tejido social y asociativo.
Planificar, programar, gestionar y evaluar instituciones, planes y programas, servicios, actuaciones y recursos desde la vertiente educativa, social y cultural.
Mediar y negociar en la toma de decisiones que afecten a colectivos y grupos sociales.
Observar y analizar los procesos socioeducativos comprendiendo sus fundamentos teórico-prácticos.
Trabajar en equipos interdisciplinares.

Para iniciar los estudios de Graduado o Graduada en Educación Social, es necesario superar previamente los estudios de Bachillerato y las pruebas de selectividad o, en su caso, haber obtenido el título de F. P. de 2º grado o Módulo III.
Superados los requisitos administrativos para acceder al Graduado en Educación Social, el perfil recomendado para los futuros graduados incluye una actitud de sensibilidad ante los elementos educativos (no curriculares) que facilitan la inserción plena de los ciudadanos en la sociedad, y ante aquellos elementos que la dificultan, con el objetivo de buscar alternativas creativas.
El interés por la cooperación y el trabajo en equipo, la perspectiva crítica ante los fenómenos sociales, la disponibilidad y el interés por aprender, y actitudes como la solidaridad y la empatía facilitarán una participación creativa y plena en estos estudios.
Por lo demás, los estudios parten de la formación previa acreditada según las diferentes vías de acceso, y proveerán al estudiante de las experiencias de aprendizaje necesarias para alcanzar las competencias que son propias del Graduado/a en Educación Social.

El/la Educador/a Social es un/a profesional de la intervención socioeducativa, que actúa en los siguientes ámbitos: servicios sociales básicos y centros de acción social; infancia, adolescencia y juventud; adultos y personas mayores; drogodependencias; discapacidad física y/o psíquica; salud; animación sociocultural y educación para el tiempo libre; servicios de mediación intercultural; campañas de sensibilización social; programas de educación y cooperación para el desarrollo; mujer e igualdad de oportunidades, etc.