Grado en logopedia

Grado

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Descripción

  • Tipología

    Título propio

  • Lugar

    A coruña

El Grado en Logopedia es un título de la Facultad de Ciencias de la Educación. Pertenece al área de Ciencias de la Salud, con una duración de cuatro años y 240 créditos ECTS en su totalidad.

El grado en Logopedia habilita para la profesión regulada de logopeda. Esta titulación desarrolla estudios relacionados con todos los aspectos de la comunicación que pueden manifestarse como transtornos en la voz, articulación, comprensión, simbolización y expresión oral y escrita, relaciones sociales y pensamiento.

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A Coruña
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Campus de Oza s/n, 15006

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A tener en cuenta

Los planes de estudio vigentes en la actualidad en las distintas Universidades han sido eficaces en la formación de logopedas y se puede afirmar que obtienen una buena formación y están preparados para afrontar retos profesionales al finalizar sus estudios.

Se les proporciona formación básica en Lingüística, Educación, Psicología, Anatomía, Fisiología y Patología del habla, de la audición, el lenguaje y la comunicación; conocimientos y habilidades para la intervención logopédica en los diferentes trastornos del lenguaje, el habla y la voz; así como conocimientos sobre recursos metodológicos, instrumentales y tecnológicos para la intervención.

La nueva propuesta de título abre la posibilidad a los logopedas de realizar labores de investigación, pues tras cursar el grado y algún postgrado oficial podrían tener acceso al doctorado y, por lo tanto, a presentar la tesis doctoral.

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Materias

  • Procesos psicológicos básicos
  • Lingüística
  • Audiología Clínica
  • Comunicación Aumentativa y Alternativa
  • Aprendizaje y Percepción del Habla
  • Lengua española

Temario


Guía

Anatomía de los Órganos de la Audición y el Lenguaje

Procesos Psicológicos Básicos

Psicolingüística

Lingüística

Fundamentos de Intervención Logopédica

Fisiología de los Órganos de la Audición y el Lenguaje

Psicología del Desarrollo del Lenguaje

Bases Didácticas de la Intervención Logopédica

Metodología de la Investigación

Fundamentos de Evaluación y Diagnóstico

Inclusión Educativa y Adaptación del Currículo

Alteraciones de Base Evolutiva

Alteraciones de Base Congénita

Alteraciones de Base Conductual

Patología de la Audición, Voz y Deglución

Neuropsicología

Evaluación de las Alteraciones de Base Evolutiva

Audiología Clínica

Evaluación de las Alteraciones de Base Conductual

Rehabilitación de las Deficiencias Auditivas


Guía

Alteraciones de Base Neurológica y Anatómica

Comunicación Aumentativa y Alternativa

Trastornos de la Lectura, la Escritura y el Cálculo

Técnicas de Modificación de Conducta en los Trastornos del Lenguaje y la Comunicación

Estrategias de Intervención Temprana

Evaluación de las Alteraciones de Base Neurológica y Anatómica

Intervención Logopédica en los Trastornos del Habla y la Voz

Practicum I

Psicología de la Comunicación

Aprendizaje y Percepción del Habla

Desarrollo Cognitivo, Social y de la Personalidad

Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación Aplicadas a la Intervención Logopédica

Análisis de Datos

Intervención Logopédica en los Trastornos del Lenguaje

Rehabilitación del Aparato Bucofonador y de la Deglución

Lengua Gallega

Lengua Española

Evaluación de Programas de Intervención Logopédica

Fisioterapia del Aparato Bucofonador

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