Grado en logopedia
Grado
En Ciudad Real
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Grado OnlinePrecio a consultar
Descripción
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Tipología
Título propio
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Lugar
Ciudad real
La formación de los estudiantes del Grado en Logopedia está orientada a la adquisición de competencias tanto profesionales como científicas para desarrollar profesionalmente actividades de prevención, evaluación, diagnóstico y tratamiento de la totalidad de las alteraciones de la comunicación, el lenguaje, el habla, la voz, la deglución, las funciones orales no verbales y la audición a lo largo del ciclo vital. Se proporcionan los conocimientos teóricos y prácticos necesarios para ello y se promueve la intervención centrada en la persona respetando siempre los principios de libertad, igualdad y dignidad de los usuarios de los servicios de logopedia.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
El propósito final de esta titulación es formar graduados (a nivel teórico, práctico, científico y tecnológico) que puedan realizar el ejercicio de la logopedia, que incluye funciones de prevención, detección, evaluación, intervención, asesoramiento y seguimiento de todos los aspectos relacionados con la comunicación, el lenguaje, el habla, la voz, la deglución y las funciones orales no verbales.
Este objetivo se fundamenta en los dos objetivos generales, establecidos en el Libro Blanco de la Logopedia:
Capacitar al alumnado para el ejercicio de la profesión de logopeda, mediante la formación teórica, científica, práctica y tecnológica adecuada.
Dotar al alumnado de habilidades, recursos y estrategias que le faciliten la práctica logopédica.
El perfil de ingreso del estudiante de Grado en Logopedia es el de una persona con interés en el lenguaje y la comunicación y en aquellas áreas de conocimiento relacionadas con la psicología, medicina, pedagogía y lingüística.
Los principales perfiles profesionales del logopeda implican la evaluación, diagnóstico e intervención en el lenguaje, la voz, la comunicación y funciones orofaciales no verbales (masticación, deglución, etc) tanto en niños como en adultos, así como la prevención de estas dificultades y el asesoramiento a los agentes sociales que conviven con las personas objeto de intervención. Por tanto, el alumnado deberá contar, entre otras, con aptitudes para las relaciones sociales, para la transmisión de conocimientos y sensibilidad social.
Otros perfiles profesionales del logopeda, en expansión, incluyen la investigación en los distintos ámbitos de la comunicación y el lenguaje, o el peritaje judicial mediante el trabajo con muestras de voz, lenguaje o habla, donde se deberán contar con aptitudes para el pensamiento crítico, la planificación y toma de decisiones, así como interés por las estrategias y métodos de investigación científica y las nuevas tecnologías.
Opiniones
Materias
- Anatomía y Fisiología
- Neurología general y del lenguaje
- Psicología de la educación
- Lingüística general
- Derecho
- Bioética y logopedia
- Intervención logopédica en voz
- Intervención logopédica en la comunicación
- Sistemas de comunicación aumentativa
- Inglés para logopedas
- Intervención logopédica
- Audición y lenguaje
Temario
TEMARIO:
Primer curso.
- Anatomía y fisiología.
- Neurología general y del lenguaje.
- Psicología de la educación.
- Psicología del desarrollo.
- Logopedia y sociedad.
- Procesos psicológicos de adquisición del lenguaje.
- Lingüística general i.
- Métodos de investigación científica.
- Métodos de investigación científica.
- Bases pedagógicas de la logopedia.
Curso segundo
- Derecho, bioética y logopedia.
- Alteraciones del lenguaje i.
- Alteraciones de la voz y la deglución.
- Alteraciones del habla y funciones orales no verbales.
- Practicum i.
- Lingüistica general ii.
- Alteraciones del lenguaje ii.
- Alteraciones de la audición.
- Elaboración de documentos y materiales para la práctica logopédica.
- Evaluación y diagnóstico en logopedia i.
Curso tercero.
- Intervención logopédica en voz.
- Evaluación y diagnóstico en logopedia ii.
- Prácticum ii.
- Intervención logopédica en habla y funciones orales no verbales.
- Alteraciones de la comunicación en niños y adultos.
- Intervención logopédica en la audición.
- Intervención logopédica en el lenguaje i.
- Intervención logopédica en el lenguaje ii.
Curso cuarto
- Intervención logopédica en la comunicación.
- Intervención logopédica en la comunicación.
- Sistemas de comunicación aumentativa i.
- Psicopedagogía de la lectura y escritura.
- Intervención logopédica en atención temprana.
- Intervención logopédica en atención temprana.
- Intervención logopédica en el ámbito familiar.
- Sistemas de comunicación aumentativa ii.
- Practicum iii.
- Trabajo fin de grado.
- Trabajo fin de grado.
Detalle asignaturas asignaturas tipo optativa
curso tercero.
- Plurilingüismo y adquisición del lenguaje.
- Psicometría y evaluación del lenguaje.
- Inglés para logopedas.
- Actuación del logopeda en equipos multidisciplinares
- Logopedia y salud mental.
- Técnicas específicas de intervención logopédica con personas laringectomizadas.
- Logopedia y enfermedades neurodegenerativas.
- Logopedia para logopedas.
Detalle asignaturas asignaturas tipo optativa
curso cuarto.
- Psicología experimental del lenguaje.
- Interacción conversacional en la clínica logopédica.
- Ayudas técnicas para la intervención logopédica.
- Intervención logopédica en deficientes visuales.
Información adicional
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