Grado en Maestro/a en Educación Infantil

Grado

En Valencia

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Llamada gratuita. Lunes a viernes de 9h a 20h.

Descripción

  • Tipología

    Grado

  • Lugar

    Valencia

  • Duración

    4 Años

  • Créditos

    240

  • Prácticas en empresa

Las personas tituladas en Maestro/a en Educación Infantil por la Universitat de València obtienen una adecuada formación universitaria, además de la formación profesional que les garantiza la habilitación para el ejercicio del magisterio. La sólida formación que reciben les permite comprender todo lo relacionado con la educación y les capacita para diseñar y desarrollar las acciones y los programes formativos en escolares de 0 a 6 años. El objetivo principal del grado es contribuir a la educación de los niños, no sólo ayudándolos en su desarrollo personal y social, sino también favoreciendo su aprendizaje. El estudiantado recibe la formación didáctica básica y específica en todas las áreas de conocimiento y las disciplinas establecidas en la etapa de la educación infantil. Además, se forma en los principios organizativos y de gestión de escuelas, y también en los procesos de desarrollo físico, emocional e intelectual propios de la edad.

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Valencia
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A tener en cuenta

CB1: Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. CB2: Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. CB3: Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. CB4: Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado CB5: Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

Bachillerato Técnicos Superiores Mayores de 25 años Mayores de 40 años Mayores de 45 años Titulados universitarios Preuniversitarios UE Preuniversitarios no UE Acceso con estudios universitarios iniciados

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Materias

  • Educación infantil
  • Pedagogía

Temario

Primer curso
  • Didáctica general
  • Estructura social y educación
  • Infancia, salud y alimentación
  • Lengua catalana para maestros
  • Lengua española para maestros
  • Organización y dirección de centros
  • Psicología de la educación
  • Psicología del desarrollo
  • Lengua Extranjera para maestros: Francés
  • Lengua extranjera para maestros: Inglés
  • Prácticas escolares en Educación Infantil I


Segundo curso
  • Adquisición y desarrollo del lenguaje oral
  • Historia de la escuela
  • Necesidades educativas especiales
  • Observación e innovación sobre la práctica en el aula de educación infantil
  • Organización del espacio escolar, materiales y habilidades docentes
  • Sociología de la educación
  • Ciencias naturales para maestros
  • Formación literaria en el aula de educación infantil
  • Matemáticas para maestros


Terer curso
  • Estimulación e intervención temprana: música, grafismo y movimiento
  • La escuela de educación infantil
  • Taller de juego en la educación infantil
  • Didáctica de la Educación Física de la Educación Infantil
  • Didáctica de la educación plástica y visual de la educación infantil
  • Iniciación a la lectura y a la escritura
  • Prácticas escolares en Educación Infantil II
  • Procesos musicales en educación Infantil


Cuarto curso
  • Dificultades en el lenguaje oral y escrito
  • Didáctica de las ciencias naturales de la educación infantil
  • Didáctica de las ciencias sociales de la educación infantil
  • Didáctica de las matemáticas de la educación infantil
  • La planificación de la lengua y literatura en la educación infantil
  • Prácticas escolares en Educación Infantil III
  • Trabajo fin de grado de Maestro en Educación Infantil

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