Grado en Maestro en Educación Primaria
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Ha sido un placer haber estudiado en esta facultad. Se caracteriza por su trato cercano, personalizado y familiar. El ambiente es formidable y, además también cuenta con grandes profesores, los cuales están muy bien cualificados y nos enseñan un sinfín de conocimientos los cuales podremos aplicar en nuestro día a día como futuros docentes. En conclusión, una universidad de 10!!!
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Recuerdos imborrables aunando formacion, compañerismo, ambiente... Que me permitió vivir unos años de la profesión. Y recomendarsela a mi hija que actualmente cursa sus estudios en dicha facultad estando encantada también.
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Grado
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Tipología
Grado
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Lugar
Oviedo
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Duración
4 Años
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Inicio
Septiembre
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Créditos
240
Información importante
Nota de corte: 5
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
¿QUÉ HACE UN MAESTRO DE PRIMARIA?
• Diseña, realiza y evalúa programas y actividades educativas para niños y niñas de 6 a 12 años.
• Atiende al desarrollo intelectual, afectivo, motor, social y moral de cada niño.
• Orienta, apoya y dirige el proceso de aprendizaje de un grupo aula.
• Informa periódicamente a las familias del proceso de aprendizaje de sus hijos e hijas y les orienta para su cooperación en el mismo.
• Es referente para que las actividades del centro escolar se desarrollen en un clima de respeto, participación y libertad acorde a los valores de la inclusión y la ciudadanía democrática.
• Coordina las actividades docentes, de gestión y de dirección que le encomienden.
• Participa en la evaluación y en la mejora continua de los procesos de enseñanza.
En líneas generales, sería deseable que un estudiante de Grado en Educación Primaria tuviera un claro interés profesional por la enseñanza y formación de niños y niñas con edades comprendidas entre los 6 y los 12 años, así como el convencimiento de la importancia social de su función como una profesión decisiva en la mejora de la sociedad a través de la enseñanza y la contribución al perfeccionamiento integral de los hombres y mujeres del futuro.
Las vías de acceso a la titulación son las establecidas por la legislación vigente.
Opiniones
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Ha sido un placer haber estudiado en esta facultad. Se caracteriza por su trato cercano, personalizado y familiar. El ambiente es formidable y, además también cuenta con grandes profesores, los cuales están muy bien cualificados y nos enseñan un sinfín de conocimientos los cuales podremos aplicar en nuestro día a día como futuros docentes. En conclusión, una universidad de 10!!!
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Valoración del curso
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Materias
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- Diseño de procesos de enseñanza
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- Educación primaria
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- Maestro
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Actividades Educativas
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Procesos de aprendizaje
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Docencia
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Centros educativos
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Psicologia del desarrollo
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Psicología de la educación
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- TIC Aplicadas a la Educación
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Educación
44 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Organización y Gestión del Centro Escolar
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Educación en valores
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Orientación Educativa y Tutoría
33 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Bases Psicológicas de Atención a la Diversidad
22 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Matemáticas
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Ciencias experimentales
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
- Optativa
11 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia
Profesores
María José Castaño González
Coordinadora del Grado en Maestro en Educación Primaria
Temario
CURSO 1º
PRIMER SEMESTRE
• Lengua y Literatura (6 ECTS)
• Psicología del Desarrollo (6 ECTS)
• Lengua Inglesa I (6 ECTS)
• Psicología de la Educación (6 ECTS)
• Teorías de la Educación e Historia de la Escuela (6 ECTS)
SEGUNDO SEMESTRE
• TIC Aplicadas a la Educación (6 ECTS)
• Estructura Social y Educación (6 ECTS)
• Didáctica General (6 ECTS)
• Organización y Gestión del Centro Escolar (6 ECTS)
• Educación en Valores (6 ECTS)
CURSO 2º
ANUALES
• Educación Física y su Didáctica (9 ECTS)
• Expresión Plástica y su Didáctica (9 ECTS)
• PRACTICUM I (8 ECTS)
PRIMER SEMESTRE
• Orientación Educativa y Tutoría (6 ECTS)
• Matemáticas y su Didáctica I (6 ECTS)
• Bases Psicológicas de Atención a la Diversidad (6 ECTS)
SEGUNDO SEMESTRE
• Fundamentos de Geografía (5 ECTS)
• Matemáticas y su Didáctica II (6 ECTS)
• Ciencias Ambientales (5 ECTS)
CURSO 3º
ANUALES
• Didáctica de las Ciencias Experimentales (6 ECTS)
• Música y su Aplicación Didáctica (6 ECTS)
PRIMER SEMESTRE
• Didáctica del Medio Natural y su Implicación Cultural (6 ECTS)
• Didáctica de la Lengua (6 ECTS)
• PRACTICUM II (12 ECTS)
SEGUNDO SEMESTRE
• Didáctica de las Ciencias Sociales (6 ECTS)
• Matemáticas y su Didáctica III (6 ECTS)
• Optativa 1 (6 ECTS)
• Optativa 2 (6 ECTS)
CURSO 4º
PRIMER SEMESTRE
• Optativa 3 (6 ECTS)
• Optativa 4 (6 ECTS)
• Optativa 5 (6 ECTS)
• PRACTICUM III (12 ECTS)
SEGUNDO SEMESTRE
• PRACTICUM IV (Ligado o no a mención) (12 ECTS)
• Desarrollo Curricular de las Ciencias Sociales (6 ECTS)
• Didáctica de la Literatura (6 ECTS)
• Trabajo Fin de Grado (6 ECTS)¿Necesitas un coach de formación?
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