Grado en Psicología

Los estudios de Grado tienen como objetivo competencial dotar al alumnado de habilidades para, entre otros aspectos, (a) promover la salud y la calidad de vida en cualquier contexto, (b) identificar y analizar problemas, carencias, necesidades o demandas del individuo, grupo u organización, (c) medir y describir las características relevantes del comportamiento humano, (d) seleccionar y aplicar técnicas de intervención propias de la Psicología y saber evaluar sus resultados, (e) elaborar informes psicológicos en distintos ámbitos de actuación, (f) transmitir de forma precisa y concisa los resultados de su actuación.

Poseer y comprender los conocimientos que definen y articulan a la Psicología como disciplina científica, y saber aplicar estos conocimientos a su trabajo de una forma profesional.
Capacidad para reunir e interpretar datos relevantes relativos al comportamiento humano y al contexto en el que se produce, para emitir juicios fundamentados en el ámbito psicológico.
Conocer y saber aplicar los distintos métodos y diseños de investigación y las técnicas de análisis de datos propios de la Psicología, así como ser capaz de promover la salud y la calidad de vida, a través de los métodos propios y específicos de la profesión, en los individuos, grupos, comunidades y organizaciones
Saber identificar, describir y medir las características relevantes del comportamiento de los individuos, grupos, organizaciones y contextos mediante los métodos, técnicas e instrumentos propios de la evaluación psicológica, y seleccionar y administrar técnicas e instrumentos propios y específicos de la Psicología y ser capaz de evaluar la propia intervención.

El perfil de ingreso propio de la titulación es el de una persona que tenga interés por las cuestiones relacionadas con la psicología y una sensibilidad hacia el conocimiento cultural en general, una adecuada capacidad de expresión oral y escrita, preferentemente con conocimientos básicos sobre biología y estadística, que además pretenda adquirir competencias relacionadas con su proyección profesional tales como: habilidades para la comunicación, curiosidad, sentido crítico, autonomía, capacidad para hablar en público, tolerancia al estrés, creatividad, iniciativa, entre otras.

Las modalidades de acceso a esta titulación son amplias: todas las opciones de selectividad, diversas opciones/ramas de formación profesional o ciclos formativos, mayores de 25 años y extranjeros.