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Ciclos Formativos de Grado Superior de Servicios socioculturales y a la comunidad en Valencia
- Ciclo superior de FP
- Valencia
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Valencia
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Valencia
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Formación profesional que te habilita oficialmente para programar actividades de integración social aplicando los recursos y estrategias metodológicas más adecuadas, diseñar e implementar actuaciones para prevenir la violencia doméstica, evaluando el desarrollo de las mismas y diseñar actividades de atención a las necesidades físicas, y psicosociales en función de las...
- Ciclo superior de FP
- Paterna
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Valencia
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Formación profesional que te habilita oficialmente para programar actividades de integración social aplicando los recursos y estrategias metodológicas más adecuadas, diseñar e implementar actuaciones para prevenir la violencia doméstica, evaluando el desarrollo de las mismas y diseñar actividades de atención a las necesidades físicas, y psicosociales en función de las...
- Ciclo superior de FP
- Torrent
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Valencia
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Formación profesional que te habilita oficialmente para programar actividades de integración social aplicando los recursos y estrategias metodológicas más adecuadas, diseñar e implementar actuaciones para prevenir la violencia doméstica, evaluando el desarrollo de las mismas y diseñar actividades de atención a las necesidades físicas, y psicosociales en función de las...
- Ciclo superior de FP
- Xativa
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Valencia
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Formación profesional que te habilita oficialmente para programar actividades de integración social aplicando los recursos y estrategias metodológicas más adecuadas, diseñar e implementar actuaciones para prevenir la violencia doméstica, evaluando el desarrollo de las mismas y diseñar actividades de atención a las necesidades físicas, y psicosociales en función de las...
- Ciclo superior de FP
- Catarroja
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Ontinyent
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Al finalizar tus estudios, podrás trabajar como: Promotor o promotora de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. Promotor o promotora para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Técnico o técnica de apoyo en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres.
- Ciclo superior de FP
- Valencia
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Al finalizar tus estudios, podrás trabajar como: Promotor o promotora de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. Promotor o promotora para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Técnico o técnica de apoyo en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres.
- Ciclo superior de FP
- Quart De Poblet
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Requena
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Moncada
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Al finalizar tus estudios, podrás trabajar como: Promotor o promotora de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. Promotor o promotora para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Técnico o técnica de apoyo en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres.
- Ciclo superior de FP
- Valencia
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Al finalizar tus estudios, podrás trabajar como: Promotor o promotora de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres. Promotor o promotora para la igualdad efectiva de mujeres y hombres. Técnico o técnica de apoyo en materia de igualdad efectiva de mujeres y hombres.
- Ciclo superior de FP
- Catarroja
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Formación profesional que te habilita oficialmente para programar actividades de integración social aplicando los recursos y estrategias metodológicas más adecuadas, diseñar e implementar actuaciones para prevenir la violencia doméstica, evaluando el desarrollo de las mismas y diseñar actividades de atención a las necesidades físicas, y psicosociales en función de las...
- Ciclo superior de FP
- Carlet
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
- Ciclo superior de FP
- Valencia
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Este profesional ejerce su actividad en el sector de los servicios a las personas sordas, sordociegas, con discapacidad auditiva y con dificultades de comunicación que sean usuarias de la lengua de signos española. Estos servicios recogen los ámbitos asistenciales, educativos, sociolaborales, psicosociales y de apoyo en las gestiones básicas.
- Ciclo superior de FP
- L'eliana
- Septiembre
- 2000h - 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...