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Guionista de Cine, Radio y Televisión

Escuela Des Arts
Escuela Des Arts
CUM LAUDE
4.9
13 opiniones
  • Estoy aprendiendo conceptos nuevos. El contenido es completo.
    |
  • Había hecho mucha formación de este estilo pero siempre eran pequeños cursos en los que no aprendías mucho. Con este en cambio he aprendido muchísimo y ahora estoy esperando a ver si me cogen para una serie.
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  • Una vez terminada la carrera de comunicación audiovisual quería especializarme en guión ya que en la carrera se toca poco. Elegí este máster por el precio ya que en otras escuelas el coste es desorbitado. La verdad es que estoy encantada.
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Curso

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  • Tipología

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  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    A distancia

  • Idiomas

    Castellano

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    Flexible

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Clases virtuales

¿Sientes que tienes historias que contar y anhelas convertirte en un guionista de renombre en la industria del cine, la radio y la televisión? No importa si eres un apasionado de la escritura o si estás comenzando desde cero, porque Emagister tiene la respuesta perfecta para ti. Te presentamos nuestro curso de Guionista de Cine, Radio y Televisión, diseñado e impartido la prestigiosa Escuela Des Arts, ofrece la flexibilidad de un estudio a distancia que te permite iniciar tus estudios desde cualquier lugar con la duración de hasta un año.

Aprendes a construir narrativas sólidas y a dominar la estructura de cuentos y fábulas que mantienen a tu audiencia comprometida de principio a fin. Exploras la evolución de la escritura a lo largo de la historia. Desde los inicios de la escritura hasta los tipos de escritura que se utilizan en la actualidad, adquieres un conocimiento profundo de cómo la comunicación escrita ha influido en la tradición y en la creación de guiones. Aprendes a ajustar tu estilo de escritura de acuerdo al medio en el que trabajas. Conoces las fases esenciales en la escritura de un guion, desde la concepción de la idea hasta la elaboración de la trama, y más.

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Fechas a elegirMatrícula cerrada

A tener en cuenta

Permite conocer guion cinematográfico, los personajes, los aspectos formales de un guion, el software de un guion, la estructura, el análisis y como presentarlo. Además, el alumno encontrará al final de cada unidad didáctica ejercicios de autoevaluación que le permitirán hacer un seguimiento de estudio y del temario de forma exhaustiva y siempre que quiera.

Este curso está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores, estudiantes y cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios en relación con este ámbito profesional.

No es necesario ningún requisito previo.

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica el “GUIONISTA DE CINE, RADIO Y TELEVISIÓN”, de la ESCUELA EUROPEA DES ARTS, avalada por nuestra condición de socios de la CECAP y AEC, máximas instituciones españolas en formación y de calidad. Los diplomas, además, llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

Puedes elegir entre: A DISTANCIA: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu domicilio el pack formativo que consta de los manuales de estudio y del cuaderno de ejercicios. ON LINE: una vez recibida tu matrícula, enviaremos a tu correo electrónico las claves de acceso a nuestro Campus Virtual donde encontrarás todo el material de estudio. En ambas modalidades el alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.

Serás contactado y se te proporcionará toda la información relacionada con el curso y el proceso de inscripción.

Además de habilitarte para poder hacer las prácticas garantizadas en empresas, el centro te brinda la posibilidad de formas parte de su bolsa de empleo donde encontrarás a tu disposición empleo tanto a nivel nacional como internacional.

Guionista de películas, series de televisión, programas de radio, videojuegos, contenidos para medios digitales y documentales. Consultor de guiones. Profesor de escritura creativa o guion en instituciones educativas.

El pago se podrá realizar por tarjeta (Visa, Mastercard) para lo que se pedirá un número de tarjeta junto con la fecha de caducidad de la misma con la que poder realizar el cobro. También lo puedes hacer por medio de Aplazame o PayPal.

Ejemplo de financiación con APLAZAME para una cesta de 380,00 € a 11 meses y que comienza a pagar a los 30 días desde la solicitud. Se solicita una entrada de 34,10 € que el usuario debe pagar a través de su tarjeta en el momento en que realiza la operación. El importe a financiar es la diferencia entre el valor de la cesta y la entrada: 345,90 €. Se solicitan 11 mensualidades de 34,10 €. Comisión de apertura: 0,00 €. TIN: 16,62% TAE: 17,95%. Importe total adeudado: 409,17 €. Sujeto a la aprobación por parte de APLAZAME. Por el momento el curso no dispone de becas, pero si quieres una información más detallada comunícate con un asesor.

Para registrarte en el curso, por favor, haz clic en el botón "Pide información" y luego completa el formulario de contacto. Un asesor de nuestro equipo se comunicará contigo para brindarte orientación en el proceso de inscripción.

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Así es, esto hace parte de la unidad didáctica #2, es el tema 7.

Voy a aprender a hacer guiones literarios?

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Opiniones

4.9
excelente
  • Estoy aprendiendo conceptos nuevos. El contenido es completo.
    |
  • Había hecho mucha formación de este estilo pero siempre eran pequeños cursos en los que no aprendías mucho. Con este en cambio he aprendido muchísimo y ahora estoy esperando a ver si me cogen para una serie.
    |
  • Una vez terminada la carrera de comunicación audiovisual quería especializarme en guión ya que en la carrera se toca poco. Elegí este máster por el precio ya que en otras escuelas el coste es desorbitado. La verdad es que estoy encantada.
    |
100%
4.7
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Jose Luis Pastor trilles

4.0
21/03/2021
Opinión verificada
Sobre el curso: Estoy aprendiendo conceptos nuevos. El contenido es completo.
¿Recomendarías este curso?:

Zaida Benito

5.0
21/03/2021
Sobre el curso: Había hecho mucha formación de este estilo pero siempre eran pequeños cursos en los que no aprendías mucho. Con este en cambio he aprendido muchísimo y ahora estoy esperando a ver si me cogen para una serie.
Lo mejor: Había hecho mucha formación de este estilo pero siempre eran pequeños cursos en los que no aprendías mucho. Con este en cambio he aprendido muchísimo y ahora estoy esperando a ver si me cogen para una serie.
A mejorar: Para ser sincera ha ido todo genial
¿Recomendarías este curso?:

Cintia Ernesto

5.0
21/03/2021
Sobre el curso: Una vez terminada la carrera de comunicación audiovisual quería especializarme en guión ya que en la carrera se toca poco. Elegí este máster por el precio ya que en otras escuelas el coste es desorbitado. La verdad es que estoy encantada.
Lo mejor: Una vez terminada la carrera de comunicación audiovisual quería especializarme en guión ya que en la carrera se toca poco. Elegí este máster por el precio ya que en otras escuelas el coste es desorbitado. La verdad es que estoy encantada.
A mejorar: -
¿Recomendarías este curso?:

Víctor Salvador

5.0
20/03/2021
Sobre el curso: Lo que más me ha gustado tanto del curso como la escuela es la flexibilidad y la comodidad que ofrece al alumno, respetando el ritmo y el tiempo de dedicación que cada uno pueda tener. La buena disposición de los tutores y la rapidez.
¿Recomendarías este curso?:

Sergio Pomares

5.0
20/03/2021
Sobre el curso: Para buen curso, éste. La calidad que tiene para su precio es brutal. Muy recomendable en todos los aspectos.
¿Recomendarías este curso?:
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Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Análisis de guión
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Guionista de cine
    4

    4 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Escritura audiovisual
    5

    5 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Guionista de radio
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Guionista de televisión
    3

    3 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Guión de cine
    2

    2 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

Temario


GUIONISTA DE CINE Y TELEVISIÓN
INTRODUCCIÓN
BLOQUE I. FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y TÉCNICOS DE LA
GUIONIZACIÓN EN CINE Y TELEVISIÓN
MÓDULO 1. LA LITERATURA COMO PUNTO DE PARTIDA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. COMUNICACIÓN Y TRADICIÓN ORAL
  • 1. Mitos
  • 2. Cuentos
  • 3. Fábulas
  • 4. Leyendas
  • 5. Romances
UNIDAD DIDÁCTICA 2. COMUNICACIÓN Y TRADICIÓN ESCRITA
  • 1. Nacimiento de la escritura
  • 2. Tipos de escritura
  • -Escritura ideográfica
  • -Escritura fonética
  • 3. Funciones de la escritura
UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LA NARRATOLOGÍA
  • 1. Concepto
  • 2. Funciones y esferas de Propp
  • 3. Mitemas de Lévi-Strauss
  • 4. Elementos de un texto narrativo
  • -Narración
  • -Narrador
  • -Personajes
  • -Espacio
  • -Tiempo
  • -Acción
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 2. PRINCIPIOS DE ANÁLISIS NARRATIVO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. TIEMPOS LITERARIOS
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANÁLISIS NARRATIVO
  • 1. Orden del relato
  • 2. Duración del relato
  • 3. Frecuencia
  • 4. Disposición frente al relato
  • -Distancia
  • -Perspectiva
  • 5. Voz del relato
  • -Voz heterodiegética
  • -Voz homodiegética
  • -Voz autodiegética
UNIDAD DIDÁCTICA 3. NIVELES NARRATIVOS
  • 1. Nivel extradiegético
  • 2. Nivel intradiegético
  • 3. Nivel metadiegético
UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUNCIONES DESCRIPTIVAS
  • 1. Funciones distribucionales
  • -Funciones cardinales
  • -Catálisis
  • 2. Funciones integradoras
  • -Indicios
  • 3. Secuencias
UNIDAD DIDÁCTICA 5. FUNCIONES NARRATIVAS
  • 1. Función sustantiva
  • 2. Función adjetival
  • 3. Función verbal
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 3. FIGURACIÓN Y REPRESENTACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORIGEN Y EVOLUCIÓN DEL ARTE FIGURATIVO
  • 1. Prehistoria y arte esquemático
  • 2. Sumerios, egipcios y primeros helenos
  • 3. Grecia y Roma
  • 4. Figuración y religiones monoteístas
  • 5. Jerarquía figurativa medieval
  • 6. Perspectiva renacentista
  • 7. Realismo
  • 8. Vanguardias y deconstrucción
  • 9. Regreso a la realidad: hiperrealismo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LA IMAGEN
  • 1. Concepto
  • 2. Funciones
  • 3. Tipos
  • -Según su origen
  • -Según su formato
  • -Según su forma
  • -Según su función
  • -Según su estilo
  • -Según su color
  • -Según su tamaño
UNIDAD DIDÁCTICA 3. PERCEPCIÓN DE LA IMAGEN
  • 1. Teoría de la Gestalt
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 4. CARACTERIZACIÓN Y EVOLUCIÓN DE LA FOTOGRAFÍA
Y DE LA CINEMATOGRAFÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y ETIMOLOGÍA
UNIDAD DIDÁCTICA 2. HISTORIA
  • 1. Cámara oscura
  • -Primeras referencias en China
  • -Aportaciones de Aristóteles y Euclides
  • -Papel de bizantinos e islámicos
  • -Baja Edad Media
  • -Renacimiento e Ilustración
  • 2. Niépce y el primer positivo directo permanente (1826)
  • 3. Daguerrotipia
  • 4. Calotipia
  • 5. Cianotipia
  • 6. Colodión húmedo
  • 7. Kodak y el carrete fotográfico
  • 8. Precursores del cine
  • -Estroboscopio
  • -Fenaquistiscopio
  • -Zoótropo
  • -Pistola cronofotográfica
  • 9. Nacimiento de la cinematografía
  • -Le Prince y Roundhay Garden Scene (1888)
  • -Quinetoscopio de Edison y Dickson (1889-1895)
  • -Fantoscopio de Jenkins (1895)
  • -Cinematógrafo de los hermanos Lumière (1895)
  • 10. Formatos domésticos de imagen en movimiento
  • -Películas de 8mm y Super8
  • -VHS, Betamax y Video 2000
  • -Cintas compactas
  • -Otros formatos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. GÉNEROS CINEMATOGRÁFICOS
  • 1. Drama
  • 2. Suspense
  • 3. Terror
  • 4. Acción y aventuras
  • 5. Ciencia ficción
  • 6. Comedia
  • 7. Musical
  • 8. Documental
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 5. LA RADIO
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO
  • 1. Fundamentos técnicos de la radio
UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRIMEROS TIEMPOS
  • 1. Emisiones experimentales: Marconi y Tesla
  • 2. Nacimiento de las primeras cadenas en Estados Unidos (1920)
  • 3. Orígenes de la radio en España
  • -Real Orden de 14 de junio de 1924
  • -Puesta en marcha de Radio España y Radio Barcelona
  • -Unión Radio como primera gran cadena española
  • -Aparición de Radio Nacional de España (1937)
UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONVIVENCIA CON LA TELEVISIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIGITALIZACIÓN DE LA RADIO
UNIDAD DIDÁCTICA 5. LENGUAJE RADIOFÓNICO
  • 1. Ambientación sonora
  • 2. Tipos de música
  • -Música descriptiva
  • -Música objetiva
  • -Música subjetiva
  • 3. Silencio
  • 4. Identidad
UNIDAD DIDÁCTICA 6. GÉNEROS RADIOFÓNICOS
  • 1. Programas informativos
  • 2. Programas de entretenimiento
  • -Radiofórmula
  • 3. Programa de ficción
  • -La guerra de los mundos (1938)
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 6. LA TELEVISIÓN Y SUS GÉNEROS
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO
  • 1. Fundamentos técnicos de la televisión
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA
  • 1. Primeros experimentos (1922-1930)
  • 2. Cadenas pioneras: BBC y NBC
  • 3. Nacimiento de TVE (1957)
  • 4. Televisión en color
  • 5. Liberalización del mercado televisivo
  • 6. Implantación de la TDT
UNIDAD DIDÁCTICA 3. REINVENCIÓN DE LA TELEVISIÓN
  • 1. Emisiones en Internet
  • 2. Programación a la carta
  • 3. Plataformas, Smart TV y perspectivas de futuro
UNIDAD DIDÁCTICA 4. GÉNEROS TELEVISIVOS
  • 1. Programas informativos
  • -Informativos
  • -Reportajes y documentales
  • 2. Programas de entretenimiento
  • -Infoentretenimiento
  • -Concursos
  • 3. Programa de ficción
  • -Series, docuseries y miniseries
  • -Películas, telefilmes y docudramas
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 7. TÉCNICA Y COLOCACIÓN DE LA CÁMARA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONSTITUYENTES BÁSICOS
  • 1. Elemento fotosensible o grabador
  • 2. Visor
  • 3. Enfoque
  • 4. Diafragma
  • 5. Obturador
  • 6. Exposímetro
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONTROLES ESENCIALES
  • 1. Anillo de enfoque
  • 2. Anillo de diafragmas
  • 3. Ruleta de velocidades
  • 4. Anillo de sensibilidades
  • 5. Anillo de zoom
  • 6. Balance de blancos
UNIDAD DIDÁCTICA 3. SITUACIÓN DE LA CÁMARA
  • 1. Planos, ángulos y alturas
  • -Distinción entre plano y ángulo
  • -Criterios de elección
  • 2. Tipos de planos
  • -Gran plano general
  • -Plano general
  • -Plano entero
  • -Plano americano
  • -Plano medio largo
  • -Plano medio
  • -Plano medio corto
  • -Primer plano
  • -Primerísimo primer plano
  • -Plano detalle
  • 3. Clases de ángulos
  • -Ángulo neutro o normal
  • -Ángulo picado
  • -Ángulo contrapicado
  • -Ángulo cenital
  • -Ángulo nadir
  • -Otros ángulos
  • 4. Altura del dispositivo
  • -Altura neutra o normal
  • -Altura elevada
  • -Altura baja
  • 5. Composición de la imagen
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 8. NOCIONES DE ILUMINACIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA LUZ Y SUS FUNCIONES
  • 1. Concepto
  • -Sombras
  • 2. Fuentes de luz
  • -Luz solar
  • -Luz artificial continua
  • -Luz artificial estroboscópica o flash
  • 3. Funciones
  • -Luz principal
  • -Luz de relleno
  • -Luz de fondo
  • -Luz de contra
  • -Otras luces
  • 4. Aspectos formales
  • -Color
  • -Dirección
  • -Difusión
  • 5. Aspectos estéticos
  • -Calidad
  • -Grado de realismo
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SETUP DE ILUMINACIÓN
  • 1. Iluminación a tres puntos
  • 2. Iluminación a cuatro puntos
  • 3. Iluminación Paramount
  • 4. Iluminación Rembrandt
  • 5. Iluminación lateral
  • 6. Iluminación clamshell
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
MÓDULO 9. MODELOS DE REPRESENTACIÓN INSTITUCIONAL
UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y ORIGEN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RASGOS PRINCIPALES DE LOS MRI
  • 1. Aplicación de la regla de los tres tercios
  • 2. Combinación de movimientos de cámara
  • 3. Escalas de planos
  • 4. Jerarquía en la actuación
  • 5. Tipos de montaje
  • 6. Rácord
  • 7. Transiciones
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN
BLOQUE II. ELABORACIÓN DE GUIONES PARA CINE Y TELEVISIÓN
MÓDULO 10. FIGURA DEL GUIONISTA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN
  • 1. Aproximación al guion
  • -Guion literario
  • -Guion técnico
  • 2. Competencias profesionales
  • -Creatividad
  • -Habilidad para escribir
  • -Capacidad de análisis
  • -Adaptabilidad
  • -Predisposición a trabajar en equipo
  • -Conocimiento de la industria audiovisual
UNIDAD DIDÁCTICA 2. EQUIPO DE GUION
  • 1. Guionista principal
  • 2. Guionistas de diálogo
  • 3. Guionistas de acción
  • 4. Consultores de guion
  • 5. Asistente de guion
  • 6. Storyboard artist
RESUMEN
AUTOEVALUACIÓN

Información adicional

MODALIDAD: A DISTANCIA / ONLINE

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