Grado en Historia

Proporcionar un conocimiento racional y crítico del pasado de la humanidad para comprender el presente.
Contribuir al reconocimiento crítico de la diversidad histórica y cultural 3.
Contribuir a la inculcación de actitudes de tolerancia y respeto por los puntos de vista que se derivan de las tradiciones históricas y culturales. 4.
Educar en los valores de igualdad, paridad de género y no discriminación, a través del conocimiento de la lucha por estos valores en los diferentes momentos históricos. 5.
Contribuir al desarrollo de una conciencia cívica. 6.
Proporcionar un conocimiento preciso de los eventos y procesos de cambio y continuidad en una perspectiva diacrónica. 7.
Adquirir un conocimiento básico de los principales métodos, técnicas e instrumentos de análisis: a. Explicar el pasado a partir del estudio de sus restos, arqueológicos, documentales o artísticos: b. Ordenar, organizar, definir o sintetizar información procedente de fuentes documentales, arqueológicas o bibliográficas: c. Analizar procesos sociales históricos y contemporáneos: comprender o explicar problemas humanos y ofrecer soluciones. D. El objetivo final es formar pensadores sobre el comportamiento humano en la sociedad.

Aunque no se requiere una formación previa específica, para la admisión a la licenciatura en Historia se recomienda que la formación del alumno sea de perfil humanístico (RD 1467/2007, BOE de 6 de noviembre, que establece la estructura del bachillerato y fija los mínimos enseñanzas).