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En mi opinion se maneja una buena metodologia la formación es adecuada, de igual manera que las instalaciones , en general estoy conforme con la formacion, es totalmente presencial
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- Ciclo superior de FP
- A distancia
- 2 Años
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
Las profesionales técnicas superiores en educación infantil son las encargadas de programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias y utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieran la participación de otros profesionales o servicios...
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En mi opinion se maneja una buena metodologia la formación es adecuada, de igual manera que las instalaciones , en general estoy conforme con la formacion, es totalmente presencial
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En general, me parece bien. Es una formación que realizo de manera presencial, con unas buenas instalaciones y una metodología adecuada. Sin embargo, considero que cuenta con mucha información para tan poco tiempo; el contenido es actualizado. Adicionalmente, el profesorado y el material son correctos. En general, me parece que es tanto práctico como teórico, y he aprendido la asignatura de IPE.
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- Ciclo superior de FP
- Madrid
- 2 Años
Formación profesional oficial que te permite ejercer tu actividad profesional tanto en grandes como en medianas y pequeñas empresas, en cualquier sector de actividad, y particularmente en el sector servicios.
Formación profesional oficial que te permite ejercer tu actividad profesional tanto en grandes como en medianas y pequeñas empresas, en cualquier sector de actividad, y particularmente en el sector servicios.
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En general, me parece bien. Es una formación que realizo de manera presencial, con unas buenas instalaciones y una metodología adecuada. Sin embargo, considero que cuenta con mucha información para tan poco tiempo; el contenido es actualizado. Adicionalmente, el profesorado y el material son correctos. En general, me parece que es tanto práctico como teórico, y he aprendido la asignatura de IPE.
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Estoy realizando este curso, y en general me parece muy bien. Es un área muy interesante. Hasta el momento he ido aprobándolo todo. Lo realizo de manera presencial; a pesar de ser un centro público, las instalaciones son acordes, especialmente en mi apartado de electromecánica. Los profesores son muy buenos en su mayoría, explican muy bien, el contenido es bueno, y no es excesivo. Hasta el momento, en cuanto al curso, no tengo inconformidad alguna.
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- Ciclo medio de FP
- Madrid
- 2 Años
Formación oficial que te permite realizar operaciones de mantenimiento, montaje de accesorios y transformaciones en las áreas de mecánica, hidráulica, neumática y electricidad del sector de automoción, ajustándose a procedimientos y tiempos establecidos, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y protección ambiental.
Formación oficial que te permite realizar operaciones de mantenimiento, montaje de accesorios y transformaciones en las áreas de mecánica, hidráulica, neumática y electricidad del sector de automoción, ajustándose a procedimientos y tiempos establecidos, cumpliendo con las especificaciones de calidad, seguridad y protección ambiental.
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Estoy realizando este curso, y en general me parece muy bien. Es un área muy interesante. Hasta el momento he ido aprobándolo todo. Lo realizo de manera presencial; a pesar de ser un centro público, las instalaciones son acordes, especialmente en mi apartado de electromecánica. Los profesores son muy buenos en su mayoría, explican muy bien, el contenido es bueno, y no es excesivo. Hasta el momento, en cuanto al curso, no tengo inconformidad alguna.
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- Madrid
- 2 Años
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Opiniones sobre IES Villablanca (5)
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