II JORNADAS de DISLEXIA y DEAS: La dislexia y otras dificultades específicas de aprendizaje desde la escuela inclusiva
Curso
En Valladolid
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Descripción
-
Tipología
Curso
-
Nivel
Nivel intermedio
-
Lugar
Valladolid
-
Duración
2 Días
Los días 19 y 20 de octubre, la asociación Vallisoletana de Dislexia y DEAS, Vallalexia, junto con la Fundación General de la Universidad de Valladolid, celebrarán sus II Jornadas de Dislexia y Dificultades Específicas de Aprendizaje en Valladolid. Las jornadas plantean una óptica inclusiva, donde cada alumno puede aprender y demostrar lo aprendido de la forma en que es más competente, el cien por cien de los alumnos participan y el cien por cien de los alumnos disfruta aprendiendo.
Instalaciones y fechas
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Si bien las I Jornadas de Dislexia y DEAS “Conceptualización y abordaje terapéutico y educativo” (celebradas el pasado 20 de mayo de 2017, con casi 100 asistentes) sirvieron para realizar un acercamiento académico y científico a estas dificultades, las jornadas de este año 2018 tendrán un carácter eminentemente práctico. Con este enfoque, se da respuesta a la demanda de los asistentes en 2017 que, en la encuesta de evaluación realizada, solicitaban más sesiones prácticas y de aplicación en el aula o la práctica profesional.
Cualquier persona interesada
Opiniones
Materias
- Dislexia
- Dislexia2
- Dislexia3
- Dislexia4
- Dislexia5
- Dislexia6
- Dificultades de aprendizaje
- Inglés
- Lectoescritura
- Matemáticas
Profesores
Vallalexia asociación Dislexia y DEAS
asociación Vallisoletana de Dislexia y DEAS
Temario
Para FORMALIZAR CORRECTAMENTE SU INSCRIPCIÓN es necesario, además de REGISTRARSE en el apartado indicado en color morado de esta misma página y de REALIZAR EL PAGO de la cuota de inscripción, ENVIAR UN CORREO ELECTRÓNICO a informacion@funge.uva.es indicándonos la siguiente información:
• Nombre y apellidos de la persona inscrita.
• Nombre del taller al que desea asistir en horario de 16:00 a 17:15 horas.
• Nombre del taller al que desea asistir en horario de 17:45 a 19:15 horas.
En cada taller se podrá inscribir un máximo de 25 personas.
1)PONENCIAS
Viernes, 19 de octubre 2018
TARDE
16:00- Inauguración.
16:30- Alicia Lajo: "Metodologías activas para favorecer el proceso de aprendizaje de los alumnos con DEA”.
17:00- Irene Ranz Buquerín:·“Modelo Helix. De la innovación a la esencia de la educación.”
18:00- Descanso.
18:30- María Blanco Álvaro: "Motivación para aprender, dislexia y fracaso escolar".
19:15- Juan Luis Luque Villaseca: “El proyecto Leeduca: Una visión general”.
20:15- Fin de la jornada.
Sábado, 20 de octubre 2018
MAÑANA
09:00- Beatriz Vicario: “La importancia de las funciones ejecutivas en las dificultades de aprendizaje”.
10:00- Carmen Silva: “Intervención desde el aula de las dificultades relacionadas con la lectoescritura”.
11:00- Mercedes I. Rueda: “Aspectos importantes a tener en cuenta en la intervención en Dislexia".
12:00- Descanso.
12:30- María Amparo Cobo Blanca y Auxiliadora Sánchez Gómez: "Del lenguaje oral al lenguaje escrito. Enfoque proactivo de la enseñanza de la lectura".
13:30- Beatriz Monje Álvarez: “Aprendizaje del inglés y dislexia”.
14:00- Fin de la sesión de mañana.
TARDE
16:00- Primer Taller.
17:15- Descanso.
17:45- Segundo Taller.
19:15- Sesión de cierre. Mesa redonda y conclusiones.
20:15- Fin de las jornadas.
2)TALLERES (a elegir un taller para cada horario disponible)
Talleres disponibles de 16:00h. a 17:15h.:
- Carmen Silva: “Evitar y corregir las dificultades de lectoescritura en los primeros niveles educativos”
- Fundación Aprender: “Neurodesarrollo, base para la autorregulación”.
- Beatriz Monje Álvarez: “Adaptaciones en el aula de inglés para alumnado de primaria”.
- Jaime Foces Gil: “Evaluar con dislexia”.
- Laura García Berrón y Marta Manrique Montero: “Padres con dislexia: Sí, puedes”.
- Isabel Muñoz: “Claves en positivo para afrontar la dislexia en el ámbito escolar y familiar”.
- Cerebro y Desarrollo-Patricia Mínguez González: “Procesos lectores, desde Infantil a 2º de Educación Primaria”.
- José Mª Marbán Prieto: “Taller de matemáticas: Contar para contar”.
Talleres disponibles de 17:45h. a 19:15h.:
- Carmen Silva: “Evitar y corregir las dificultades de lectoescritura en los primeros niveles educativos”.
- Fundación Aprender: “Neurodesarrollo, base para la autorregulación”.
- Beatriz Monje Álvarez: “Adaptaciones en el aula de inglés para alumnado de secundaria”.
- Jaime Foces Gil: “Evaluar con dislexia”.
- Laura García Berrón y Marta Manrique Montero: “Padres con dislexia: Sí, puedes”.
- Isabel Muñoz: “Claves en positivo para afrontar la dislexia en el ámbito escolar y familiar”.
- Cerebro y Desarrollo-Patricia Mínguez González: “Procesos lectores, desde Infantil a 2º de Educación Primaria”.
- José Mª Marbán Prieto: “Taller de matemáticas: Contar para contar”.
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II JORNADAS de DISLEXIA y DEAS: La dislexia y otras dificultades específicas de aprendizaje desde la escuela inclusiva