Aula Virtual

INGLÉS B2

Online

Curso gratis
subvencionado por el Estado

Descripción

  • Tipología

    Subvencionado a trabajadores

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    Online

  • Duración

    Flexible

Descripción

Capacitar al alumnado para utilizar el idioma con soltura y eficacia en situaciones habituales y más específicas que requieran comprender, producir y tratar textos orales y escritos, conceptual y lingüísticamente complejos, en una variedad de lengua estándar, con un repertorio léxico amplio aunque no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, actuales o propios del campo de especialización del hablante.
Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

A tener en cuenta

Capacitar al alumnado para utilizar el idioma con soltura y eficacia en situaciones habituales y más específicas que requieran comprender, producir y tratar textos orales y escritos, conceptual y lingüísticamente complejos, en una variedad de lengua estándar, con un repertorio léxico amplio aunque no muy idiomático, y que versen sobre temas generales, actuales o propios del campo de especialización del hablante. Este programa formativo proporcionará a los alumnos la formación en lengua inglesa necesaria para que puedan presentarse a las pruebas de acreditación oficial del nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCERL).

Este curso está dirigido a TRABAJADORES en activo de cualquier sector empresarial de la provincia de Madrid.

Este curso está dirigido a TRABAJADORES en activo de cualquier sector empresarial de la provincia de Madrid.

Recibida tu solicitud, un responsable académico se pondrá en contacto contigo en la mayor brevedad de tiempo posible con el fin de informarte de plazos de convocatoria y método de inscripción.

Preguntas & Respuestas

Plantea tus dudas y otros usuarios podrán responderte

Sólo publicaremos tu nombre y pregunta

Logros de este Centro

Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
4 años con Emagister

Materias

  • Inglés
  • Inglés B2
  • A.1 Contenidos léxico-semánticos
  • 1. Vocabulario
  • 2. Formación de palabras
  • Significado
  • Contenidos gramaticales
  • Oraciones exclamativas
  • Oraciones desiderativas
  • Nombres y adjetivos

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Docente

Somos un equipo multidisciplinar. El 95% de nuestra plantilla son titulados universitarios de diferentes áreas y la mayoría están muy vinculados con el sector educativo (Licenciados en pedadogía), lo que nos da un valor añadido por su visión centrada en el aprendizaje significativo. Contamos con un equipo de más de 200 profesores, consultores y colaboradores. Todos trabajamos para ofrecer soluciones formativas eficaces tanto a alumnos como a empresas.

Temario

CONTENIDOS A. COMPETENCIAS LINGÜÍSTICAS A.1 Contenidos léxico-semánticos 1. Vocabulario - Vocabulario amplio y variado de las situaciones y temas trabajados en sus variantes formal e informal, lengua estándar y registros familiares o profesionales. - Sintagmas lexicalizados y secuencias estereotipadas (To my mind, By and large, To the best of my knowledge) - Ampliación de “colocaciones” de uso frecuente con ciertos verbos (elicit an answer, alleviate fears) - etc

2. Formación de palabras - Formación de palabras por derivación y composición: aumentativos y diminutivos. - Nombres compuestos: nombre+nombre, verbo+preposición. - Familias de palabras (competition/competitive/competitor/compete). Palabras que pueden pertenecer a más de una categoría gramatical. Nominalización de adjetivos (clippings) etc.

3. Significado - Reconocimiento de los rasgos léxicos y definición de palabras. Reconocimiento de la terminología y abreviaturas en diccionarios. - Reconocimiento del lenguaje figurado, de ciertos eufemismos o expresiones de cortesía. - Reconocimiento del léxico periodístico (axe, bid, clash), de ciertos vocablos de “slang” (dough, jerk) - Reconocimiento de expresiones aliterativas (chit-chat, flip-flops) - Distinción entre el léxico británico y el americano. etc
A.2 Contenidos gramaticales En este nivel se revisan y amplían los contenidos gramaticales de los niveles anteriores y se introducen algunos aspectos nuevos para llevar a cabo las actividades y funciones comunicativas de este nivel. 1. Oración - Oraciones exclamativas: How+adjective+noun (How astonishing a sight!) - Oraciones imperativas con sujeto para enfatizar - Oraciones desiderativas: I wish, if only seguidos de would y could; would rather/sooner, I´d prefer. - etc

2. Nombres y adjetivos Nombre - Revisión y consolidación de nombres singulares terminados en –s y nombres plurales sin el morfema –s. - Nombres que se usan solo en plural (premises, wages, guts, folk), préstamos (fungus-funghi), irregulares (louse/lice, species/species) etc.


3. Determinantes - El artículo: uso con nombres comunes en posición atributiva (Susan considered Ben to be a fool) o con adjetivos con referencia abstracta (the good, the evil); - Omisión del artículo en expresiones idiomáticas (leave town, face to face, at dawn); uso y omisión en gentilicios (a Dane/Danes/The Danish). - Consolidación del uso del artículo con nombres propios (the Nile; the Himalayas). etc.


4. Pronombres - Pronombres personales: consolidación y ampliación de funciones, posición, uso, omisión y concordancia. Uso de she/her en casos especiales (England is proud of her poets). Uso de they, them, their con el referente en singular (Has anybody brought their racket?), o para incluir masculino y femenino (When the millionth visitor arrives, they’ll be given a gift). Uso de los pronombres personales con imperativo para enfatizar (You shut up!). -

5. Verbos - Núcleo –verbo– y complementos de acuerdo con el tipo de verbo. Concordancia verbo - sujeto. - Correlación de acciones y concordancia de tiempos y modos. Correlación de tiempos en la transmisión de información. - Consolidación de los tiempos verbales para expresar presente, pasado y futuro. Consolidación en el uso de las formas regulares e irregulares y los verbos modales. - Formas para expresar presente: presente simple; diferencias de uso del presente perfecto simple con el presente perfecto continuo.

6. Adverbios Adverbios y locuciones adverbiales - Consolidación en el uso de adverbios y locuciones. Posición en la oración. - Expresión circunstancial de tiempo (monthly), lugar (indoors) y modo (deeply). - Consolidación del orden de los adverbios cuando confluyen varios en la misma oración. - Repaso y consolidación de formación de adverbios con terminaciones: -ward(s), -doors, -hill, ably, ibly, -ically. - Usos de quite y rather etc

7. Enlaces Conjunciones y Locuciones Conjuntivas - Coordinantes: Refuerzo y consolidación. - Subordinantes: Refuerzo y ampliación.

A.3 Contenidos ortográficos 1. Homófonos y homógrafos. 2. Estructura silábica. 3. Ampliación y profundización de las variedades estándar británica y americana

A.4 Contenidos fonéticos y fonológicos 1. Revisión general de sonidos y fonemas vocálicos y consonánticos. 2. Procesos propios de la lengua que presentan mayor dificultad en la pronunciación. 3. Uso de la vocal neutra schwa y las formas débiles. 4. Consonantes silábicas (realism, apple). 5. Procesos fonológicos: elisión, asimilación y epéntesis.

Información adicional

CURSO 100 % GRATUITO, SUBVENCIONADO POR LA CONSEJERÍA DE ECONOMÍA, EMPLEO Y HACIENDA Y SEPE.
DIRIGIDO A TRABAJADORES DE MADRID

Más información

¿Necesitas un coach de formación?

Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti, y podrás financiar tu matrícula en cómodos plazos.

900 64 94 94

Llamada gratuita. Lunes a viernes de 9h a 20h.

INGLÉS B2

Curso gratis
subvencionado por el Estado