Inserción Laboral de Personas con Discapacidad

MÓDULO 1. MF1034_3 GESTIÓN DE RECURSOS LABORALES, FORMATIVOS Y ANÁLISIS DE PUESTOS DE TRABAJO PARA LA INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. MARCO DE LA DISCAPACIDAD.
• Conceptos y terminología.
• Modelo del funcionamiento y de la Discapacidad.
• Clasificación Internacional del Funcionamiento, de la Discapacidad y de la salud CIF. Tipos de discapacidad.
• El certificado de minusvalía. Utilidad y beneficios para la inserción laboral.
• Discapacidad y dependencia. La Ley de Promoción de la Autonomía personal y atención a las personas en situación de dependencia.
• Protección económica de la Discapacidad. Ayudas y prestaciones económicas.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. RECURSOS SOCIOLABORALES Y FORMATIVOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
• Modalidades de integración sociolaboral.
• Medidas de fomento al empleo.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. RECURSOS FORMATIVOS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
• Formación Profesional y Empleo.
• Formación profesional reglada. Características.
• Formación Profesional para el Empleo. Características.
• Escuelas Taller y Casas de Oficio.
• Talleres de Empleo.
• Otras medidas o recursos de inserción.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. RECOGIDA, ANÁLISIS Y ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN EN LA INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
• Guía de Recursos: concepto, características y fases de elaboración.
• Fuentes de información : Tipos y características.
• Técnicas e instrumentos de recogida, análisis y organización de la información.
• Clasificación de la información. Normas, sistemas y criterios.
• Síntesis de la información. Formatos. Bases de datos.
• Vías de difusión de la información.
• Protección de datos. Medidas de seguridad.
UNIDAD DIDÁCTICA 5. MERCADO LABORAL E INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
• Políticas e iniciativas de integración laboral de las personas con discapacidad a nivel europeo, estatal y autonómico.
• Mercado de Trabajo en España:
• La Empresa. Concepto. Tipos de estructura organizativa. Responsabilidad Social de las Empresas.
• Normativa Laboral. Contrato de trabajo. Jornada laboral. El Salario. Permisos y vacaciones.
• Pautas de actuación con empresas e Instituciones para la intermediación laboral:
UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANÁLISIS DE PUESTOS DE TRABAJO PARA LA INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
• Puesto de trabajo: estudio y contextualización.
• Funciones, tareas, habilidades y capacidades requeridas.
• Indicadores y pautas para el análisis de puestos de trabajo.
• Procedimiento para la identificación de necesidades. Evaluación de las condiciones de trabajo.
• Características de la adaptación del puesto de trabajo. Medidas a adoptar.
MÓDULO 2. MF1035_3 ENTRENAMIENTO EN HABILIDADES SOCIALABORALES DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
UNIDAD FORMATIVA 1. UF0799 DESARROLLO DE HABILIDADES PERSONALES Y SOCIALES DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. DESARROLLO DE LAS HABILIDADES DE AUTONOMÍA PERSONAL EN PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
• Habilidades de autonomía personal. Definición y características.
• Calidad de Vida. Modelos e Indicadores.
• Autonomía Personal y personas con discapacidad.
• Características diferenciales de los distintos colectivos.
• Autonomía personal y ámbitos de actuación.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES PARA LA INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
• Habilidades sociales:
• Habilidades sociales y personas con discapacidad.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS BÁSICAS DE PROMOCIÓN DE LAS HABILIDADES SOCIALES PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
• Análisis y refuerzo de conductas apropiadas a las situaciones sociales.
• Aprendizaje social. Modelado.
• Juego de roles (role playing).
• Ayudas visuales aplicadas al entrenamiento de las habilidades sociales: pictogramas, guiones sociales.
• Otras.
UNIDAD DIDÁCTICA 4. CONDUCTA SOCIAL EN EL ENTORNO LABORAL.
• Normas sociales implícitas en los entornos laborales.
• Relaciones interpersonales y resolución de conflictos interpersonales.
UNIDAD FORMATIVA 2. UF0800 HABILIDADES DE COMUNICACIÓN Y PROMOCIÓN DE CONDUCTAS ADAPTADAS DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. SISTEMAS AUMENTATIVOS Y ALTERNATIVOS DE COMUNICACIÓN (SAAC).
• Lenguaje y Comunicación. Conceptos básicos.
• Necesidades comunicativas de las personas con discapacidad.
• Características diferenciales de los distintos colectivos.
• Tipos de Sistemas Aumentativos y Alternativos de Comunicación.
• Factores facilitadores de la comunicación: Personales y contextuales.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONDUCTAS DESAFIANTES DE LA PERSONA CON DISCAPACIDAD EN ENTORNOS LABORALES.
• Conductas desafiantes: concepto, fases de desarrollo y consecuencias.
• El Apoyo Conductual Positivo:
• Prevención y protocolos de actuación en situaciones de crisis. Guías de buenas prácticas de actuación.
• Deontología profesional.

UNIDAD FORMATIVA 3. UF0801 ENTRENAMIENTO DE HABILIDADES LABORALES
UNIDAD DIDÁCTICA 1. HABILIDADES DE APOYO A LA INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
• La accesibilidad en el entorno laboral.
• Barreras y facilitadores de la accesibilidad de los usuarios con discapacidad en el entorno laboral:
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTRATEGIAS DE PROMOCIÓN DE LA ACCESIBILIDAD EN ENTORNOS LABORALES.
• Ayudas técnicas y adaptación de equipos de trabajo.
• Acceso a la comunicación y a las tecnologías de la información.
• Acceso al conocimiento.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. NORMATIVA DE SEGURIDAD E HIGIENE EN ENTORNOS LABORALES Y PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES.
• Normativa básica de prevención de riesgos laborales.
• Detección y prevención de riesgos laborales.
• Afrontamiento de situaciones de riesgo en el entorno laboral.
MÓDULO 3. MF1036_3 METODOLOGÍA DE EMPLEO CON APOYO EN LA INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE INSERCIÓN LABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
• Función psicosocial del trabajo.
• Necesidades y dificultades para la inserción laboral asociadas al colectivo de
• Intervención.
• El proceso inserción. Itinerarios de inserción laboral para personas con discapacidad.
UNIDAD DIDÁCTICA 2. APLICACIÓN DE LA ENTREVISTA PRELABORAL.
• Definición y objetivos.
• Enfoque/Estilo.
• Estructura de la entrevista:
• Contenidos de la Entrevista:
• Recogida de información.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DESARROLLO DEL MODELO DE EMPLEO CON APOYO PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD.
• Marco conceptual:
• El modelo de ECA en comparación con otras prácticas de empleo para personas con discapacidad.
• Beneficios del Empleo con Apoyo:
UNIDAD DIDÁCTICA 4. UTILIZACIÓN DEL EMPLEO CON APOYO COMO PROCESO DINÁMICO CENTRADO EN LA PERSONA.
• Fases escritas en el modelo de buenas prácticas de la EUSE (Unión Europea de Empleo con Apoyo):
UNIDAD DIDÁCTICA 5. DESCRIPCIÓN DE LOS AGENTES IMPLICADOS EN EL EMPLEO CON APOYO.
• Agentes intervinientes
• Deontología profesional:
UNIDAD DIDÁCTICA 6. GESTIÓN DEL EQUIPO INTERDISCIPLINAR.
• Definición, características del trabajo en equipo.
• Organización y coordinación entre los miembros.
• Ventajas y dificultades del trabajo en equipo.
MÓDULO 4. MF1037_3 SEGUIMIENTO DEL PROCESO DE INSERCIÓN SOCIOLABORAL DE PERSONAS CON DISCAPACIDAD
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE INSERCIÓN SOCIOLABORAL.
• Objetivos y contenidos de la evaluación de programas de inserción laboral.
• Rendimiento laboral y calidad del trabajo.
• Instrumentos y técnicas de recogida de información:
UNIDAD DIDÁCTICA 2. SEGUIMIENTO DE PROGRAMAS DE INSERCIÓN SOCIOLABORAL.
• Indicadores de éxito en los programas de inserción sociolaboral de personas con discapacidad:
• Análisis de los resultados y elaboración de informes de evolución.
• La retirada de los apoyos y la planificación de los nuevos aprendizajes.
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANÁLISIS DE LA CALIDAD DE VIDA TRAS LA INCORPORACIÓN LABORAL.
• Impacto del empleo en la calidad de vida de las personas con discapacidad
• Desarrollo personal y profesional de la persona con discapacidad tras la incorporación laboral.