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Fundación Universitat Jaume I - Empresa (FUE-UJI)

Inteligencia Emocional en Entornos Laborales - Online

Fundación Universitat Jaume I - Empresa (FUE-UJI)
Online

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Información importante

Tipología Postgrado
Metodología Online
  • Postgrado
  • Online
Descripción

La capacidad para percibir, expresar, comprender y regular las emociones marcará la diferencia entre los profesionales y organizaciones excelentes y los que no son.
El Curso de Experto en Inteligencia Emocional en Entornos Laborales aporta una formación práctica a los profesionales de distintas áreas (educativas, laborales, clínicas, etc.) destinadas al desarrollo de las habilidades de Inteligencia Emocional. Se trata de un curso eminentemente aplicado, que completa los aspectos teóricos con el trabajo intensivo práctico dirigido por un tutor.
Corresponde al primer módulo del Máster en Inteligencia Emocional y Coaching.
Este curso se imparte en una doble modalidad: presencial y on-line.

A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Formar profesionales en el desarrollo de habilidades relacionadas con la Evaluación en Intervención en el ámbito del reconocimiento y gestión de emociones, así como ser capaces de dirigir equipos de trabajo y marcar objetivos a nivel personal y profesional. Objetivos generales: Adquirir las habilidades emocionales y sociales necesarias para el desarrollo de la propia competencia para gestionar emociones. Desarrollar las habilidades relacionales necesarias para canalizar las emociones en las relaciones con los demás. Adquirir las estrategias, habilidades y metodología necesaria para potenciar el desarrollo de las habilidades emocionales en los demás. Conocer e implementar los diferentes programas de desarrollo y formación existentes y poner en práctica actividades dirigidas al desarrollo de habilidades básicas de percepción, facilitación, comprensión y regulación emocional. Además, tras la formación se espera que los alumnos sean capaces de desarrollar y/o potenciar las habilidades de percepción y expresión, facilitación, comprensión y regulación emocional tanto propias como ajenas.

Preguntas & Respuestas

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¿Qué aprendes en este curso?

Coaching
Evaluación de la formación
Inteligencia emocional
Liderazgo
Meditación
Gestión de la formación
Trabajo en equipo
Autoconocimiento
Habilidades de liderazgo

Temario

PROGRAMA


1. La Inteligencia emocional

  • o Concepto de Inteligencia Emocional
  • o Teorías y modelos de Inteligencia Emocional
  • o Componentes de la Inteligencia Emocional
  • o Mitos y verdades del concepto de Inteligencia Emocional


2. Gestión emocional en organizaciones

  • o Autoconocimiento emocional
  • o Desarrollo de habilidades de gestión emocional
  • o La Inteligencia Emocional y el Coaching sistémico


3. La Inteligencia Emocional aplicada al Liderazgo

  • o La Inteligencia Emocional y el Trabajo en Equipo (desarrollo de emociones colectivas)
  • o El líder emocionalmente inteligente


4. Mindfulness: Aplicaciones en el ámbito de las Organizaciones

  • o ¿Qué es el Mindfulness?
  • o Herramientas para desarrollar habilidades de Mindfulness: Meditación
  • o Meditación interna y externa
  • o Práctica de la atención, observación y concentración.


5. Emociones Positivas y Trabajo en Equipo

  • o Fundamentos de la Psicología Positiva
  • o Climas de trabajo positivo y regulación emocional
  • o Desarrollo de Intervenciones fundamentadas en la Psicología Positiva orientadas al bienestar y al desempeño emocional.


6. Trabajo Emocional. Avances e Investigaciones recientes

  • o Contextualización y evaluación del Trabajo Emocional en las organizaciones
  • o Principales modelos de Trabajo emocional
  • o Identificación de situaciones y aspectos clave en contextos reales


7. La educación emocional

  • o Desarrollo de programas de Alfabetización Emocional en las aulas
  • o La inclusión de las emociones en los procesos educativos actuales
  • o Desarrollo de programas de Intervención en profesores, alumnos y familias


8. Evaluaciones e Intervenciones en Organizaciones

  • o Sistemas de Evaluación de Inteligencia Emocional
  • o Desarrollo de métodos de evaluación y desarrollo de la IE en organizaciones



MÓDULO DE FORMACIÓN COMPLEMENTARIA
Seminario sobre Expresión y Gestión Emocional
Profesor: Rubén Rodríguez Lucas


Seminario Mindfulness para la Gestión de las Emociones
Profesora: Rosa Martínez Borrás

Información adicional

Para la impartición de las clases se combinarán las diversas técnicas disponibles dentro de una orientación metodológica activa: estudios de casos reales, trabajo en equipo, aprendizaje basado en problemas y role-playings. Se potencia también el uso de grabaciones, materiales audiovisuales y experiencia "en vivo" de todo lo que se aprende. El Curso de Experto en Inteligencia Emocional se impartirá en dos modalidades: PRESENCIAL (con clases en las aulas de la Fundación Universitat Jaume I - Empresa), y ON-LINE (emitiendo las clases a tiempo real en streaming). Se admiten alumnos procedentes de cualquier ubicación del mundo. LIVE LEARNING Para la impartición de clases se combinarán las diversas técnicas disponibles dentro de una orientación metodológica activa: estudios de casos reales, trabajo en equipo, aprendizaje basado en problemas y role-playing. Se potencia también el uso de grabaciones, materiales audiovisuales y experiencia "en vivo" de lo que se aprende. CRITERIOS DE EVALUACIÓN La evaluación del Curso de Experto en Inteligencia emocional depende de dos tareas: 1. Realización de una memoria escrita en la que se resuman las 8 sesiones de aula y se incluya un comentario personal acerca de cómo la realización del curso ha mejorado dos áreas de vida del alumno: la personal y la profesional. 2. Presentación oral del trabajo escrito. De esta exposición se espera que se expliquen los conocimientos adquiridos durante el curso así como la influencia que han tenido en el alumno a nivel personal y profesional. Será necesario un promedio superior a 5 con ninguna nota inferior a 4. Las notas por debajo de 4 podrán optar a una segunda convocatoria. En caso de no obtener el promedio de 5 se someterán a una prueba general, que deberá ser superada con 5.. La asistencia a clase es obligatoria

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