Curso Semi-Intensivo Trinity

Contenidos léxico-semánticos.

1. Identificación personal

• Información personal: Divorciado; estar embarazada; desempleado; etc.

• Profesión: Cirujano; jefe de ventas; conserje; etc.

• Nacionalidades: Canadiense; mejicano; etc.

• Regiones; países; continentes: Provenza; Ucrania; Oriente; etc.

• Colores: Azulado; etc.

• Aspecto físico de la persona: Con barba; bigote; etc.

• Carácter de la persona: Paciente; hablador; etc.

• Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

2. Vivienda, hogar y entorno

• Vivienda: Edificio; terraza; etc.

• Hogar: mobiliario y objetos comunes: Lavavajillas; cajón; cojín; lámpara; etc.

• Ciudad: lugares habituales: Cruce; ayuntamiento; comisaría; etc.

• Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

3. Actividades de la vida diaria

•Hábitos cotidianos: Poner y quitar la mesa; ir al gimnasio; etc.

•Etapas biográficas: dimensiones personal, académica y profesional: Estudiar en la universidad; hacer prácticas; en paro; etc

. •Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

4. Tiempo libre y ocio

•Períodos: Descansos; fiesta local; puentes; etc.

•Tiempo libre: Divertirse; hacer un curso de…; etc.

•Actividades de ocio: Fotografía; jardinería; etc.

•Deportes y objetos: Atletismo; automovilismo; partido; ganar; jugador; etc.

•Lugares: Parque de atracciones; estadio; etc.

•Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

5. Viajes y transportes

•Países: ámbito europeo y relevantes en el entorno del idioma.

•Alojamiento: Recepcionista; pensión completa; camping; etc.

•Transporte: Tranvía; semáforo; etc.

•Objetos y lugares: Agencia de viajes; oficina de turismo; folleto; etc.

•Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

6. Relaciones humanas y sociales

•Fórmulas sociales: saludos, presentaciones, despedidas, agradecimientos, felicitaciones, etc.

• Relaciones: Suegro; yerno; amigo de la infancia; etc.

• Acciones: Discutir; quedar con alguien; etc.

• Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

7. Salud y cuidado físicos

• Afecciones: Resfriado; estar a dieta; etc.

• Asistencia médica: Clínica; una prueba

• Profesiones: Enfermero; psicólogo; etc.

• El cuerpo humano. Partes principales: Cuello; dedo; pulmón; etc

. • Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

8. Educación

• Personas: Delegado; director; ministro; etc.

• Objetos: Folio; rotulador; goma; borrador; etc.

• Entornos: Aula multimedia; patio; etc.

• Acciones: Subrayar; repasar; trabajar por parejas; etc.

• Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

9. Compras y actividades comerciales

•Entornos generales: Supermercado; tienda; etc.

•Entornos específicos: Verdulería; frutería; etc.

•Precios, pesos y medidas: Un cuarto de; una lata de; etc.

•Personas: Cajero; vendedor; cliente; etc.

•Acciones: Probarse; pagar; cambiar; etc.

•Objetos: Tarjeta; cartera; rebajas; etc.

•Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

10. Alimentación

•Alimentación: Recetas; merienda; etc.

•Ingredientes y alimentos: Afianzamiento y ampliación de los contenidos del Nivel Básico.

•Utensilios: Barbacoa; horno; olla; etc

•Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

11. Bienes y servicios

•Restaurante y cafetería: Afianzamiento y ampliación de los contenidos de Nivel Básico.

•Información turística: Afianzamiento y ampliación de los contenidos de Nivel Básico. •Transportes públicos: Afianzamiento y ampliación de los contenidos de Nivel Básico. •Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

12. Lengua y comunicación

• Entorno: Prensa; kiosko; radio; televisión; etc.

• Acciones: Dar una noticia; mandar un correo electrónico; etc

• Objetos: Una cadena; un programa; una revista; un artículo; etc.

• Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

13. Clima, condiciones atmosféricas y medio ambiente

• Fenómenos medioambientales: Inundación; tormenta; nublado; arco iris; etc.

• Medio ambiente: Ecología; contaminación; reciclaje; etc.

• Animales, vegetación y geografía: términos más comunes.

• Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

14. Ciencia y tecnología

• Internet - Acciones: Navegar; buscar; etc. - Objetos y conceptos: Portátil; cibercafé; etc. - Comunicación: Enviar un correo; etc.

• Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

Contenidos gramaticales.

ORACIÓN

• Actitud del hablante y modalidades de oración simple: enunciativa, interrogativa, imperativa, exclamativa, desiderativa y dubitativa.

• Orden y alteraciones en cada tipo de oración: posición de la negación. Sistematización de la concordancia. Elipsis de elementos.

• Oraciones interrogativas: posición de las preposiciones con partículas interrogativas wh-: What are they talking about?

• Preguntas y respuestas breves: Tag questions y Tag responses.

• Oraciones exclamativas: What, how; this, that, these, those: What a wonderful story!; Those are beautiful horses!.

• Oraciones desiderativas: I wish y I’d rather: I wish I could go; I’d rather travel in the summer.

•Oraciones impersonales: you y there + has/have been: You press the button and get a coffee at once; there’s been an earthquake in Japan.

•La voz pasiva con tiempos simples: The train was delayed; Was the house built in 1980?

•Coordinación afirmativa y negativa (and; nor), disyuntiva (or), adversativa (but; not… but).

•Subordinación nominal: that/if + subordinada: I believe [that] this tea is excellent. •Subordinación de infinitivo con diferente sujeto: John wanted us to play that old song; the teacher made them write the story again.

•Estilo indirecto: cambios en los tiempos verbales y en otros elementos de la oración. Enunciativas: He said [that] he didn’t want to go. Interrogativas: They asked me if I had a car; I asked them where he lives now. Imperativas: I asked/told them to leave. •Subordinación de relativo: -Especificativa: Who, which y that: The woman who came to the office this morning is my mother. -Omisión del pronombre relativo objeto: Never talk to people you don’t know. -Relativos where y when: That’s the place where she was born; that’s the period when she lived in the USA.

•Subordinación adverbial: -Subordinadas temporales referidas a acciones anteriores, posteriores o simultáneas: After, before, when, while: When they arrived home, the phone was ringing; When I get to work, I’ll give you a call; She is reading while he is drawing. - Subordinadas finales con to + infinitivo, so [that] + subordinada: I’m studying English so [that] our team can apply to do a European project. - Subordinadas causales con as y because: As you know the way, tell us how to get there. -Subordinadas consecutivas con so + adjetivo…that: The watch was so expensive that I did not buy it. - Subordinadas concesivas con although: Although it was cold, we went out. - Subordinadas condicionales reales: If you want to catch the plane, hurry up! - Subordinadas hipotéticas: If I were you, I’d go by train.

Contenidos léxico-semánticos.

1. Identificación personal

• Información personal: Divorciado; estar embarazada; desempleado; etc.

• Profesión: Cirujano; jefe de ventas; conserje; etc.

• Nacionalidades: Canadiense; mejicano; etc.

• Regiones; países; continentes: Provenza; Ucrania; Oriente; etc.

• Colores: Azulado; etc.

• Aspecto físico de la persona: Con barba; bigote; etc.

• Carácter de la persona: Paciente; hablador; etc.

• Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

2. Vivienda, hogar y entorno

• Vivienda: Edificio; terraza; etc.

• Hogar: mobiliario y objetos comunes: Lavavajillas; cajón; cojín; lámpara; etc.

• Ciudad: lugares habituales: Cruce; ayuntamiento; comisaría; etc.

• Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

3. Actividades de la vida diaria

•Hábitos cotidianos: Poner y quitar la mesa; ir al gimnasio; etc.

•Etapas biográficas: dimensiones personal, académica y profesional: Estudiar en la universidad; hacer prácticas; en paro; etc

. •Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

4. Tiempo libre y ocio

•Períodos: Descansos; fiesta local; puentes; etc.

•Tiempo libre: Divertirse; hacer un curso de…; etc.

•Actividades de ocio: Fotografía; jardinería; etc.

•Deportes y objetos: Atletismo; automovilismo; partido; ganar; jugador; etc.

•Lugares: Parque de atracciones; estadio; etc.

•Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

5. Viajes y transportes

•Países: ámbito europeo y relevantes en el entorno del idioma.

•Alojamiento: Recepcionista; pensión completa; camping; etc.

•Transporte: Tranvía; semáforo; etc.

•Objetos y lugares: Agencia de viajes; oficina de turismo; folleto; etc.

•Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

6. Relaciones humanas y sociales

•Fórmulas sociales: saludos, presentaciones, despedidas, agradecimientos, felicitaciones, etc.

• Relaciones: Suegro; yerno; amigo de la infancia; etc.

• Acciones: Discutir; quedar con alguien; etc.

• Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

7. Salud y cuidado físicos

• Afecciones: Resfriado; estar a dieta; etc.

• Asistencia médica: Clínica; una prueba

• Profesiones: Enfermero; psicólogo; etc.

• El cuerpo humano. Partes principales: Cuello; dedo; pulmón; etc

. • Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

8. Educación

• Personas: Delegado; director; ministro; etc.

• Objetos: Folio; rotulador; goma; borrador; etc.

• Entornos: Aula multimedia; patio; etc.

• Acciones: Subrayar; repasar; trabajar por parejas; etc.

• Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

9. Compras y actividades comerciales

•Entornos generales: Supermercado; tienda; etc.

•Entornos específicos: Verdulería; frutería; etc.

•Precios, pesos y medidas: Un cuarto de; una lata de; etc.

•Personas: Cajero; vendedor; cliente; etc.

•Acciones: Probarse; pagar; cambiar; etc.

•Objetos: Tarjeta; cartera; rebajas; etc.

•Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

10. Alimentación

•Alimentación: Recetas; merienda; etc.

•Ingredientes y alimentos: Afianzamiento y ampliación de los contenidos del Nivel Básico.

•Utensilios: Barbacoa; horno; olla; etc

•Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

11. Bienes y servicios

•Restaurante y cafetería: Afianzamiento y ampliación de los contenidos de Nivel Básico.

•Información turística: Afianzamiento y ampliación de los contenidos de Nivel Básico. •Transportes públicos: Afianzamiento y ampliación de los contenidos de Nivel Básico. •Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

12. Lengua y comunicación

• Entorno: Prensa; kiosko; radio; televisión; etc.

• Acciones: Dar una noticia; mandar un correo electrónico; etc

• Objetos: Una cadena; un programa; una revista; un artículo; etc.

• Otras áreas léxico-semánticas relevantes para este apartado conforme al nivel y el idioma objeto de estudio.

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