Curso Italiano A1

Estudios Anamar SCP
4.9
7 opiniones
  • Muy completo. Buen curso.
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  • Me ha gustado muy sencillo de hacer y entender entretenido muy aprovechable
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  • Me ha gustado mucho el curso tiene mucho contenido muy practico muy sencillo de seguir
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Curso

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel básico

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    100h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

    Sí

Curso Italiano A1

Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos orales breves, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.
), articulados a una velocidad lenta, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado.
Estos textos versarán sobre temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.
Producir textos orales breves, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro.
Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.
Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos breves de estructura sencilla y clara, en un registro formal o neutro y con vocabulario en su mayor parte frecuente.
Escribir textos breves y de estructura sencilla, en un registro neutro o formal sencillo, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones ortográficas y de puntuación esenciales.
Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público.

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Inicio

Online

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos orales breves, bien estructurados, trasmitidos de viva voz o por medios técnicos (teléfono, televisión, megafonía, etc.
), articulados a una velocidad lenta, en un registro formal o neutro y siempre que las condiciones acústicas sean buenas y el mensaje no esté distorsionado.
Estos textos versarán sobre temas habituales, preferentemente en los ámbitos personal o público.
Producir textos orales breves, principalmente en comunicación cara a cara, pero también por teléfono u otros medios técnicos, en un registro neutro.
Comunicarse de forma comprensible, aunque resulten evidentes el acento extranjero, las pausas y los titubeos y sea necesaria la repetición, la paráfrasis y la cooperación de los interlocutores para mantener la comunicación.
Comprender el sentido general, los puntos principales e información específica de textos breves de estructura sencilla y clara, en un registro formal o neutro y con vocabulario en su mayor parte frecuente.
Escribir textos breves y de estructura sencilla, en un registro neutro o formal sencillo, utilizando adecuadamente los recursos de cohesión y las convenciones ortográficas y de puntuación esenciales.
Estos textos se referirán principalmente al ámbito personal y público.

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Buenos días! ¿Cómo se distribuyen las 100 horas? Me refiero, cuál sería el horario y la duración del curso si empezase la semana que viene.

Isabel E., 03/07/2022

Responder

Opiniones

4.9
excelente
  • Muy completo. Buen curso.
    ← | →
  • Me ha gustado muy sencillo de hacer y entender entretenido muy aprovechable
    ← | →
  • Me ha gustado mucho el curso tiene mucho contenido muy practico muy sencillo de seguir
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100%
4.7
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Sara Cabrera

5.0
06/09/2020
Sobre el curso: Muy completo. Buen curso.
¿Recomendarías este curso?: Sí

Jose Juan Vargas

4.0
05/09/2019
Sobre el curso: Me ha gustado muy sencillo de hacer y entender entretenido muy aprovechable
¿Recomendarías este curso?: Sí

Dolores Moreno

5.0
08/07/2019
Sobre el curso: Me ha gustado mucho el curso tiene mucho contenido muy practico muy sencillo de seguir
¿Recomendarías este curso?: Sí

Victoria Cajal

5.0
04/07/2019
Sobre el curso: Me ha gustado mucho el curso ,cuenta con mucho contenido y es muy practico La metodología favorece el aprendizaje
¿Recomendarías este curso?: Sí

Dani Guzmán

5.0
12/07/2017
Lo mejor: Ha sido un curso excepcional, he aprendido bastante.
A mejorar: Todo bien.
¿Recomendarías este curso?: Sí

Jesús Trujillo

5.0
13/06/2017
Lo mejor: Muy completo y entretenido.
A mejorar: Todo perfecto.
¿Recomendarías este curso?: Sí

Amparo Fernadez

5.0
01/06/2016
Lo mejor: El curso me ha parecido muy útil y entretenido. El centro me ha facilitado toda la ayuda que necesité. Muy contenta con haberlo hecho. Repetiré con otro curso.
A mejorar: Todo muy útil.
¿Recomendarías este curso?: Sí
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2021
2019
2018
2017
2016

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Italiano
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Italiano hablado
  • Italiano básico
    1

    1 alumnos han indicado haber adquirido esta competencia

  • Gramática
  • Italiano para principiantes
  • Italiano comprensión
  • A1
  • Niveles
  • Aprender italiano
  • Curso italiano
  • Niveles iniciales
  • Nivel europeo
  • Aprender italiano basico

Profesores

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Equipo de Profesores ANAMAR

El equipo docente de ANAMAR está formado por tutores especializados que te ayudarán con las dudas que pudieses tener. Además podrás realizar todas las consultas necesarias, para que puedas conseguir el objetivo final, que es formarte.

Temario

UD1. Ciao! Come stai?.

      1.1. Introduzione (introducción).

      1.2. Saluti (saludos).

      1.3. Presentarsi (presentarse).

      1.4. Come stai? (¿cómo estás?).

      1.5. A domani (hasta mañana).

      1.6. Momento grammaticale.

      1.7. Pronuncia e ortografia.

    1.8. Produzione scritta.

UD2. Che bella festa!.

      2.1. La festa (la fi esta).

      2.2. Italiani famosi (italianos famosos).

      2.3. Le nazionalità (las nacionalidades).

      2.4. Le professioni (las profesiones).

      2.5. Le caratteristiche fi siche (las características físicas).

      2.6. Il numero di telefono.

      2.7. Momento grammaticale.

      2.8. Pronuncia.

    2.9. Pratica.

UD3. Al bar.

      3.1. Dialogo al bar.

      3.2. Verbi.

      3.3. Quanti (cuantos).

      3.4. Info lettura e comprensione.

      3.5. Un incontro:.

      3.6. Momento grammaticale.

      3.7. Pronuncia.

    3.8. Scrivi.

UD4. Lálbergo.

      4.1. La prenotazione (la reserva).

      4.2. La data (la fecha).

      4.3. I numeri (3º parte: da cento all’infi nito) (los números, desde cien al infi nito).

      4.4. Alberghi a fi renze (hoteles en fl orencia).

      4.5. Un problema, tanti problemi (un problema, muchos problemas).

      4.6. Cosa c’è e non c’è nell’hotel ascot? (¿qué hay y qué no hay en el hotel ascot?).

      4.7. Momento grammaticale (momento gramatical).

    4.8. Compito scritto.

UD5. Com’è la tua casa?.

      5.1. Com’è la tua casa? (¿cómo es tu casa?).

      5.2. Annunci (anuncios).

      5.3. L’abitazione e i suoi ambienti (la vivienda y sus habitaciones).

      5.4. Mannaggia (maldición).

      5.5. I mobili (los muebles).

      5.6. Momento grammaticale.

      5.7. Pronuncia.

    5.8. Compito scritto (tarea escrita).

UD6. In giornata.

      6.1. Alla stazione (en la estación).

      6.2. L’ ora (la hora).

      6.3. Che c’è di bello stasera in tv?.

      6.4. I giorni della settimana.

      6.5. I verbi italiani.

      6.6. Pronuncia.

    6.7. Compito scritto.

UD7. Faccioamo spese.

      7.1. Al telefono.

      7.2. Fare proposte.

      7.3. I negozi.

      7.4. Di pomeriggio.

      7.5. Alla rinascente.

      7.6. Comprensione scrita e lessico.

      7.7. Momento grammaticale.

      7.8. Pronuncia.

    7.9. Compito scritto.

UD8. Ristorante e ricette.

      8.1. Alla “vecchia genova”.

      8.2. Pronomi diretti.

      8.3. Lettura.

      8.4. Mi piace / mi piacciono.

      8.5. Andate in cucina!.

      8.6. Pronuncia.

      8.7. Intonazione.

    8.8. Pratica scritta.

UD9. La spesa.

      9.1. La spesa.

      9.2. Facciamo spese! (¡hagamos compras!).

      9.3. Le quantità.

      9.4. Interazione.

      9.5. Momento grammaticale: le preposizioni.

      9.6. Momento grammaticale: pronomi.

      9.7. Pronuncia.

      9.8. Intonazione.

      9.9. Revisione.

    9.10. Pratica scritta.

UD10. Come posso fare per andare...?.

      10.1. Per strada.

      10.2. Dare indicazioni.

      10.3. Durata.

      10.4. Pronome ci.

      10.5. Più informazioni.

      10.6. Momento grammaticale.

      10.7. Scusa, sai dirmi dov’è...?.

      10.8. Compito scritto.

    10.9. Pronuncia: le doppie.

UD11. Che belle vacanze!.

      11.1. Che belle vacanze.

      11.2. Il passato.

      11.3. Participio.

      11.4. Produzione scritta.

      11.5. Espressioni temporali.

    11.6. Pronuncia.

UD12. Gossip.

      12.1. Gossip.

      12.2. Participi irregolari.

      12.3. Espressioni temporali.

      12.4. Comprensione scritta.

      12.5. Produzione scritta.

    12.6. Momento grammaticale.

UD13. Che bella foto!.

      13.1. Che bella foto!.

      13.2. Tempi passati.

      13.3. La concordanza del participio.

      13.4. Uso del passato e dell’imperfetto.

      13.5. Fare cose contemporaneamente al passato.

      13.6. Produzione scritta.

    13.7. Pronuncia.

UD14. Aff ari di famiglia.

      14.1. Il colore viola.

      14.2. I possessivi 14. 3. La famiglia.

      14.4. Possessivi e famiglia.

      14.5. Produzione scritta 14. 6. Domenica al mare.

      14.7. Comprensione scritta.

      14.8. Le parti del corpo.

    14.9. Momento grammaticale.

UD15. Progetti per le vacanze.

      15.1. Progetti per le vacanze.

      15.2. Futuro.

      15.3. Produzione scritta.

      15.4. Uso del futuro.

      15.5. In bocca al lupo!.

      15.6. Comprensione scritta.

    15.7. -Issimo.

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