Français préparation examen officiel Débutant A1

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Descripción

  • Tipología

    Curso intensivo

  • Nivel

    Nivel básico

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    8h

  • Duración

    2 Días

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Envío de materiales de aprendizaje

  • Servicio de consultas

  • Tutor personal

  • Clases virtuales

Bienvenue à votre cours de français conçu dans le cadre du CECRL (Cadre Européen De Référence des Langues) !

Ce cours va vous permettre de préparer l'examen officiel de niveau DELF A1 où que vous soyiez (depuis votre ordinateur, votre tablette ou votre smartphone ou encore votre TV...) et quand vous le souhaitez (les cours restent disponibles 24h/24 et 7J/7) et d'obtenir le diplôme officiel en toute sécurité!

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A tener en cuenta

al finalizar esta acción formativa el alumnado
será capaz de
Comprender frases y expresiones de uso frecuente relacionadas con áreas de experiencia que le son especialmente relevantes para saber comunicarse a la hora de llevar a cabo tareas simples y cotidianas que no requieran más que intercambios sencillos y directos de información sobre cuestiones que le son conocidas o habituales

TODOS LOS PÚBLICOS

Aucune condition préalable

Professeur de français natif avec une forte expérience, plus de dix années comme professeur particulier ou professeur en groupe.

Créateur de contenus audiovisuels d'apprentissage du français.

Formateur professionnel.

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Materias

  • Gramática francesa
  • Conjugación
  • Vocabulario especificado
  • DELF
  • DALF
  • Pronunciacion
  • Verbos
  • Cultural
  • Eoi
  • Af

Profesores

Julien Bourdeau

Julien Bourdeau

Professeur de français natif

De Julio 2015 a Diciembre 2015: • Nombre y dirección del empleador: Universidad LPGC, Fundación Universitaria, IDTE • Tipo de empresa: Formación, educación • Puesto ocupado: Profesor de francés • Principales actividades y responsabilidades: · Creación de módulos audio visuales de formación de francés todos los niveles oficiales de francés (DELF-DALF) · Grabación de vídeos explicativas • Fechas De Enero 2015 a Marzo 2015: • Nombre y dirección del empleador: Grupo MBC para Hoteles Dunas • Tipo de empresa: Centro de formación ....... • Puesto ocupado: Formador de francés

Temario

UNIDAD 1: ¿Habla francés?
Contenidos teóricos
· Los Verbos “llamarse” y “hablar” (« s’appeler » y « parler »)
· Los Pronombres personales sujetos, tónicos y pronominales
· El vocabulario de los saludos
· El Alfabeto
· Los Números hasta 20
· El vocabulario de las presentaciones
· Los Artículos definidos y plurales de los sustantivos
· Las Palabras francesas y artículos definidos y indefinidos
· La Grafía de los sonidos con “o” y “on”
· La Estrategia de lectura
· El “tú”/ y el “usted” (Tutoiement/vouvoiement)
· La descripción un país francófono

Contenidos prácticos
· La utilización del saludo.
· La presentación de si mismo
· La comunicación en clase
· La aplicación de estrategias de lectura
· La conversación sobre la Francofonía

Contenidos profesionalizador: (se trabajan a lo largo de toda la unidad)
· La utilización correcta de la gramática aprendida.
· La comprensión de una conversación.
· La participación con soltura en una conversación.
· La expresión escrita básica adecuada a la situación

UNIDAD 2: Se llama Laura
Contenidos teóricos
· El vocabulario de las profesiones
· El vocabulario de las nacionalidades
· El vocabulario de los sectores profesionales
· Los números hasta 100
· Las operaciones matemáticas
· La edad
· Los verbos “Ser/estar” y “tener” (« être » y « avoir »)
· El vocabulario de los documentos oficiales
· El “Tú” y el “usted” (Tutoiement y vouvoiement)
· Los verbos del primer grupo en -er
· Los adjetivos de nacionalidad
· La pronunciación del masculino y femenino

Contenidos prácticos
· La solicitud y divulgación de datos personales
· La solicitud y divulgación de la edad
· La solicitud y divulgación de la nacionalidad
· La solicitud y divulgación de la profesión
· La expresión de unos objetivos
Contenidos profesionalizador: (se trabajan a lo largo de toda la unidad)
· La utilización correcta de la gramática aprendida.
· La comprensión de una conversación.
· La participación con soltura en una conversación.
· La expresión escrita básica adecuada a la situación

UNIDAD 3: Mi barrio es un mundo
Contenidos teóricos:
· El vocabulario de los lugares de la ciudad y dirección
· El vocabulario de los señales en la ciudad
· La posición del adjetivo
· El vocabulario de la casa
· Los artículos definidos
· La pronunciación del sonido /e/ y /ә/
· La pronunciación del singular y plural
· La expresión “hay” (« il y a »)
· La pronunciación de la interrogación y afirmación
· Las preposiciones de lugar
· Los adjetivos calificativos
· La expresión de la cantidad
· El vocabulario de la ciudad
· El verbo “vivir” (« vivre »)

Contenidos prácticos
· Las indicaciones de un lugar en la ciudad, una dirección
· La calificación de un hogar, un barrio, una ciudad
· La descripción de una ciudad
· La ubicación
· La elección de un hogar
· La expresión de la cantidad

Contenidos profesionalizador: (se trabajan a lo largo de toda la unidad)
· La utilización correcta de la gramática aprendida.
· La comprensión de una conversación.
· La participación con soltura en una conversación.
· La expresión escrita básica adecuada a la situación

UNIDAD 4: Tus amigos son mis amigos
Contenidos teóricos:
· Los adjetivos posesivos
· El vocabulario de la familia
· Los adjetivos del carácter y de la descripción física
· La negación
· Los verbos con una raíz en -er
· El vocabulario de la actividades
· El vocabulario de la cocina

Contenidos prácticos
· La descripción de alguien
· Las descripciones de unos gustos, unas actividades
· La descripción de si mismo

Contenidos profesionalizador: (se trabajan a lo largo de toda la unidad)
· La utilización correcta de la gramática aprendida.
· La comprensión de una conversación.
· La participación con soltura en una conversación.
· La expresión escrita básica adecuada a la situación

UNIDAD 5: Día tras día
Contenidos teóricos:
· El vocabulario de los transportes
· La frecuencia
· La hora
· Los días de la semana
· Los periodos del día
· Los horarios
· Los verbos “ir” y “salir” al presente (“aller y “sortir”)
· Las preposiciones de tiempo
· Los adverbios de moderación de los adjetivos
· La semejanza/diferencia
· El superlativo + adjetivo
· La pronunciación de los sonidos “/ә/ et le /e/ caduc”

Contenidos prácticos
· Conversación sobre las actividades cotidianas
· La descrpción de los transportes
· La hora
· La presentación de un agenda
· La situación en el tiempo
· La expresión de una opinión o de una costumbre similar o diferente

Contenidos profesionalizador
· La utilización correcta de la gramática aprendida.
· La comprensión de una conversación.
· La participación con soltura en una conversación.
· La expresión escrita básica adecuada a la situación

UNIDAD 6: ¿Vamos de compra?
Contenidos teóricos
· El vocabulario de las tiendas, la ropa, los accesorios, los materiales
· El vocabulario del equipamiento de viaje
· El vocabulario de la meteorología
· El masculino y el femenino de los adjetivos
· Los adjetivos demostrativos
· Los verbos “tomar” y “poner” al imperativo (“prendre” y “mettre”)
· Las palabras y adjetivos interrogativos
· Los adjetivos de color
· Las formulas de cortesía

Contenidos prácticos
· La conversación sobre el tema de la ropa
· La conversación sobre el tema de la meteorología
· Calificación de la ropa, accesorios
· La compra, la venta
· La descripción de un estilo de ropa
· La expresión de su opinión
· La descripción de su ropa

Contenidos profesionalizador
· La utilización correcta de la gramática aprendida.
· La comprensión de una conversación.
· La participación con soltura en una conversación.
· La expresión escrita básica adecuada a la situación

UNIDAD 7: ¿Y un postre?
Contenidos teóricos
· El vocabulario de las tiendas, los platos y las comidas
· Los artículos partitivos
· El vocabulario de la mesa
· El futuro próximo
· El pronombre Complemento de objeto directo
· La grafía y la pronunciación de las vocales nasales
· Los modos indicativo y imperativo

Contenidos prácticos
· La descripción de un plato y de las bebidas
· La conversación sobre los temas de las tiendas de alimentación
· La descripción de un pedido en un restaurante
· La conversación de una noche y de una comida al futuro
· El pedido en un restaurante
· La conversación sobre el tema de la comida
· La divulgación de informaciones sobre un plato
· La descripción de una receta

Contenidos profesionalizador: (se trabajan a lo largo de toda la unidad)
· La utilización correcta de la gramática aprendida.
· La comprensión de una conversación.
· La participación con soltura en una conversación.
· La expresión escrita básica adecuada a la situación

UNIDAD 8: Sé chapucear
Contenidos teóricos
· El vocabulario de los saberes y de los servicios
· Los verbos “poder” “saber” y “conocer” al presente(« savoir », « pouvoir »
y “connaître”)
· El pasado compuesto
· Las elisiones fonéticas
· Las abreviaciones
· Los adjetivos calificativos (2)
· Los marcadores temporales en el pasado

Contenidos prácticos
· La conversación sobre los temas de los saberes, de las competencias y de los
servicios
· La conversación sobre los temas de los gustos, de la frecuencia
· Contar eventos al pasado
· La descripción de una biografiá al pasado
· La conversación sobre el tema de las experiencias
· La descripción de un puesto de trabajo
· La conversación sobre el tema de las profesiones y del voluntariado

Contenidos profesionalizador
· La utilización correcta de la gramática aprendida.
· La comprensión de una conversación.
· La participación con soltura en una conversación.
· La expresión escrita básica adecuada a la situación

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