Limpieza de Centros Educativos

CONTENIDOS:

Módulo 1: Los centros educativos

Apartado 1: Importancia de la limpieza en centros educativos

Tipología de centros educativos

Módulo 2: Conocimientos sobre productos

Apartado 1: Importancia de los productos. Círculo de Sinner

Apartado 2: Estudio del pH

Apartado 3: El agua

Apartado 4: Clasificación de productos

• Detergentes sintéticos.
• Desinfectantes y detergentes desinfectantes.
• Disolventes.
• Desincrustantes.
• Desatascadores.
• Limpiadores de uso general.
• Limpiacristales.
• Productos específicos.
• Ambientadores.
• Spray captador de polvo.
• Productos biológicos.
• Ozono.

Apartado 5: Dosificación de productos Tipos de dosificaciones. Tipos de dosificadores.

Apartado 6: Interpretación de las etiquetas de los productos

Módulo 3: Conocimientos sobre suciedad, limpieza , desinfección y superficies

Apartado 1: Conceptos de suciedad, limpieza y desinfección

Apartado 2: Clases de suciedad, limpieza y desinfección

Apartado 3: Clases de materiales de las superficies

• Cristales.
• Piedras naturales: Mármol/Granito/Travertino.
• Terrazo.
• Arcilloso.
• Cemento.
• Madera.
• Corcho.
• Goma/Caucho.
• Linóleo.
• Vinílicos.
• Aglomerados.
• Piel sintética.
• Metales: Aluminio/Acero inoxidable.
• Textiles.

Módulo 4: Técnicas de limpieza

Apartado 1: Técnicas de limpieza

• Desempolvar mobiliario.
• Desempolvar o barrer suelos.
• Eliminación de manchas.
• Fregado de suelos: Fregado con un cubo/Fregado con un doble cubo/Fregado sin cubos y sin agua.
• Tratamientos de ozonización.

Apartado 2: Utensilios y maquinaria de limpieza

• Utensilios para el desempolvado de mobiliario:Bayetas/Trapos/Gamuzas/Plumeros/Cubos pequeños o cubetas.
• Utensilios para el desempolvado de suelos: Recogedor/Cepillo/Escoba/Mopas/Aspirador.
• Utensilios para el fregado de suelos: Fregonas-Mopas de fregado/Cubos/Sistemas de escurrido.
• Generadores de ozono.
• Carros de materiales.

Módulo 5: Limpieza de zonas

Apartado 1: Zonas de un centro educativo

Apartado 2: Limpieza de aulas/despachos/salas de reuniones/salas de lectura/salas de profesores/seminarios/vestíbulos

Apartado 3: Limpieza de aseos

Apartado 4: Limpieza de cocinas y comedores colectivos

Apartado 5: Limpieza de pasillos y escaleras

Apartado 6: Manipulación de residuos

Módulo 6. Organización del trabajo

Apartado 1: Programas de trabajo
Frecuencias. Modelos de formato de programas de trabajo.

Apartado 2: Mantenimiento del material
Cuarto de limpieza. Utensilios de limpieza. Carro de materiales. Maquinaria.

Módulo 7. Contexto profesional

Apartado 1: Presentación personal y actitud profesional

Apartado 2: Relación con los directivos del centro educativo y el encargado de la limpieza

Apartado 3: Relación con los compañeros

Apartado 4: Relación con los alumnos y/o usuarios del centro

Apartado 5: El proceso comunicativo

• La comunicación.
• Estilos en la comunicación.
• Técnicas para mejorar las habilidades sociales.
• Situaciones comunicativas difíciles.
• Consejos para atender a un cliente disgustado o "difícil".

Módulo 8. Prevención de riesgos laborales

Apartado 1: Principios básicos de la seguridad

Apartado 2: Riesgos más habituales a que puede estar expuesto un trabajador de limpieza de un centro educativo

• Riesgos derivados de la utilización de productos químicos.
• Riesgos biológicos.
• Riesgos eléctricos.
• Riesgos derivados de los equipos de trabajo (utensilios y máquinas).
• Riesgos derivados del ozono.
• Riesgos derivados de la utilización del carro de materiales.
• Riesgos de caídas.
• Riesgos derivados del diseño de los puestos de trabajo.
• Riesgos derivados de las situaciones de trabajo.
• Equipos de protección individual.

Apartado 3: Señalización de seguridad: salvamento o auxilio y material o equipos de lucha contra incendios