Maestría en Dirección de Centros Educativos + Coaching, Inteligencia Emocional y PNL

Master

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Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Idiomas

    Castellano

  • Horas lectivas

    1800h

  • Duración

    1 Año

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Tutor personal

Permite conocer sobre la organización y la organización
escolar, el centro educativo como organización, la organización
de los recursos escolares, profesorado y alumnado, la
estructura del sistema educativo español, la comunicación, el
liderazgo, el aprendizaje, el ámbito pedagógico, la psicología y
desarrollo del ser humano, las bases del coaching, las
competencias emocionales relacionadas con la inteligencia
emocional, los fundamentos científicos de la programación
neurolingüística, entre otros conceptos relacionados. Además,
al final de cada unidad didáctica el/la alumno/a encontrará
ejercicios de autoevaluación que le permitirá hacer un
seguimiento del curso de forma autónoma.

Información importante

Precio a usuarios Emagister:

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Online

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Fechas a elegirMatrícula abierta

A tener en cuenta

El Programa está especialmente diseñado para aquellas
personas que estén interesadas en adquirir conocimientos
sobre Maestría en Dirección de Centros Educativos &
Coaching, Inteligencia Emocional y PNL y que quieran
asegurarse un recorrido ascendente en esta área, con una
especial elevación y consolidación de competencias.

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica la “MAESTRÍA EN DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS & COACHING, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL”, de la ESCUELA DE POSGRADO DE SALAMANCA, avalada por nuestra condición de socios de la AEEN, máxima institución española en formación y de calidad.

Recibirás el Certificado Universitario Internacional de Global University, un reconocimiento académico que complementa el diploma expedido por nuestra escuela y aporta un respaldo educativo de carácter internacional a tu formación. Este certificado incluye la equivalencia de la carga lectiva en créditos europeos (72 ECTS).

El alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.

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2026

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Coaching
  • Conflictos
  • Inteligencia emocional
  • Liderazgo
  • Metodología
  • Comunicación en la empresa
  • Organización escolar
  • Técnicas de comunicación
  • Conflicto
  • Centros educativos
  • Programación didáctica
  • Desarrollo humano
  • Personalidad
  • Neurolingüística
  • Sistema educativo
  • Habilidades de liderazgo

Profesores

Equipo Docente

Equipo Docente

Cuerpo docente

Temario

PARTE 1: DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS

  • Módulo 1: Fundamentos de la Organización Escolar.
  • Módulo 2: Centro Educativo como Organización.
  • Módulo 3: Organización de los Recursos Escolares (I): Profesorado y Alumnado.
  • Módulo 4: Organización de los Recursos Escolares (II): Espacios y Tiempos.
  • Módulo 5: Estructura del Sistema Educativo Español.
  • Módulo 6: Comunicación en los Centros Educativos.
  • Módulo 7: Liderazgo en los Centros Educativos.
  • Módulo 8: Aprendizaje y Evaluación.
  • Módulo 9: Aprendizaje en ACNEE.
  • Módulo 10: Gestión de Conflictos.
  • Módulo 11: Dirección en las Organizaciones y en los Centros Educativos.
  • Módulo 12: Gestión Económica, Administrativa y Documental.
  • Módulo 13: Inspección Educativa y Evaluación de Centros.
  • Módulo 14: Innovación, Cambio Educativo y Transformación Digital en los Centros Escolares.

PARTE 2: PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA Ámbito Pedagógico

  • Módulo 1: Fundamentos de la Educación.
  • Módulo 2: Fundamentos de la Pedagogía.

Psicología y Desarrollo del Ser Humano

  • Módulo 3: Necesidades del Ser Humano.
  • Módulo 4: Desarrollo Psicofísico.
  • Módulo 5: Desarrollo Sensorial.
  • Módulo 6: Desarrollo Cognitivo.
  • Módulo 7: Desarrollo Comunicativo y Lingüístico.
  • Módulo 8: Desarrollo Socioafectivo.
  • Módulo 9: Desarrollo Moral y Sexual.

Procesos de Aprendizaje

  • Módulo 10: Función de Aprendizaje.
  • Módulo 11: Métodos y Estrategias de Enseñanza.
  • Módulo 12: Enseñanza y Aprendizaje de Contenidos.
  • Módulo 13: Evaluación.
  • Módulo 14: Dificultades de Aprendizaje.
  • Módulo 15: Atención Socioeducativa.
  • Módulo 16: Tutoría y Orientación Educativa.

Ámbito Psicopedagógico

  • Módulo 17: Fundamentos de la Psicopedagogía.
  • Módulo 18: Modelos Teóricos de Intervención Psicopedagógica.
  • Módulo 19: Áreas de Intervención Psicopedagógica.
  • Módulo 20: Evaluación e Intervención en Psicopedagogía Clínica.
  • Módulo 21: Asesoramiento en Habilidades Cognitivas.

PARTE 3: COACHING Bases del Coaching

  • Módulo 1: Introducción al Coaching.
  • Módulo 2: Fundamentos del Coaching.
  • Módulo 3: Figura del Coach.
  • Módulo 4: Figura del Coachee.
  • Módulo 5: Proceso y Sesiones de Coaching.
  • Módulo 6: Herramientas y Técnicas de Coaching.

PARTE 4: INTELIGENCIA EMOCIONAL Bases de la Inteligencia y del Desarrollo Emocional

  • Módulo 1: Inteligencia y Emociones.
  • Módulo 2: Teorías sobre las Emociones.
  • Módulo 3: Introducción a la Inteligencia Emocional (IE).
  • Módulo 4: Desarrollo Emocional.
  • Módulo 5: Educación Emocional.
  • Módulo 6: Equilibrio, Bienestar Emocional e IE.

Competencias Emocionales Relacionadas con la Inteligencia Emocional

  • Módulo 7: Autoconocimiento y Autodeterminación.
  • Módulo 8: Motivación.
  • Módulo 9: Autorregulación y Gestión de los Estados Emocionales en Situaciones de Conflicto.
  • Módulo 10: Habilidades Sociales.
  • Módulo 11: Empatía y Asertividad.

Evaluación del Estado Emocional y Técnicas de Mejora

  • Módulo 12: Evaluación en Inteligencia Emocional.
  • Módulo 13: Ejercicios y Estrategias para Potenciar el Bienestar y la Inteligencia Emocional.

Programa de Desarrollo Personal y Competencial en el Contexto del Coaching y la Inteligencia Emocional

  • Módulo 14: Coaching e Inteligencia Emocional.
  • Módulo 15: Programa de Desarrollo Personal y Competencial.

PARTE 5: PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA Bloque I. Fundamentos Científicos de la Programación Neurolingüística

  • Módulo 1: Estructura Básica del Comportamiento Humano.
  • Módulo 2: Funciones Cognitivas del Ser Humano.
  • Módulo 3: Introducción a la Comunicación Interpersonal.
  • Módulo 4: Capacidades Relacionales.
  • Módulo 5: Psicología y Neuropsicología.
  • Módulo 6: Psicoterapia.

Bloque II. Teoría y Práctica de la Programación Neurolingüística

  • Módulo 7: Bases de la Programación Neurolingüística.
  • Módulo 8: Elementos de la Programación Neurolingüística.
  • Módulo 9: Enfoques de la Programación Neurolingüística.
  • Módulo 10: Enfoque Estratégico de la Programación Neurolingüística.
  • Módulo 11: Programación Neurolingüística en la Vida Cotidiana.

Bloque III. Empresa y Programación Neurolingüística

  • Módulo 12: Liderazgo y Organización Empresarial.
  • Módulo 13: Coaching Empresarial.
  • Módulo 14: Recursos Humanos y Gestión de las Personas.
  • Módulo 15: Comercialización y Ventas.

Información adicional

 Con Apostilla + Certificación Universitaria Internacional y
Equivalencia de 72 ECTS

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