Maestría internacional en atención socioeducativa

Master

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Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    300h

  • Duración

    1 Año

  • Tutor personal

Diploma acreditado por apostilla de la Haya

Esta Maestría está dirigida a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores, estudiantes y cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios en este ámbito profesional.

Permite conocer la infancia y sociedad, los riesgos sociales en la infancia, los programas socioeducativos, las situaciones de riesgo social y desamparo, los contextos de conflicto social, las intervenciones, la atención socioeducativa a las familias, el acogimiento residencial de menores en riesgo social y desamparo, las medidas de internamiento y la elaboración y desarrollo de proyectos socioeducativos, entre otros conceptos relacionados. Además, al final de cada unidad didáctica el alumnado encontrará ejercicios de autoevaluación para poder evaluar el nivel y los conocimientos adquiridos en cada apartado, y que él/ella mismo/a podrá corregir a través del solucionario adjunto.

El alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.

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Documentos

  • LMFI022.pdf

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Online

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A tener en cuenta

Permite conocer la infancia y sociedad, los riesgos sociales en la infancia, los programas socioeducativos, las situaciones de riesgo social y desamparo, los contextos de conflicto social, las intervenciones, la atención socioeducativa a las familias, el acogimiento residencial de menores en riesgo social y desamparo, las medidas de internamiento y la elaboración y desarrollo de proyectos socioeducativos, entre otros conceptos relacionados. Además, al final de cada unidad didáctica el alumnado encontrará ejercicios de autoevaluación para poder evaluar el nivel y los conocimientos adquiridos en cada apartado, y que él/ella mismo/a podrá corregir a través del solucionario adjunto.

Esta Maestría está dirigida a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores, estudiantes y cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios en este ámbito profesional.

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma que certifica la “MAESTRÍA INTERNACIONAL EN ATENCIÓN SOCIOEDUCATIVA”, de FORMAINFANCIA EUROPEAN SCHOOL.

Los diplomas llevan el sello de Notario Europeo que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional. Además, dispone del reconocimiento Cum Laude. Este distintivo lo otorga Emagister a los centros educativos y escuelas de negocios, que hayan recibido la mejor valoración de los servicios formativos prestados por los estudiantes.

Los diplomas llevan la Apostilla de la Haya, mediante la que se reconoce y garantiza la autenticidad y validez del Diploma en cualquier país firmante del convenio.

El alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo.

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Materias

  • Medidas de Internamiento
  • Análisis de la Realidad
  • Desarrollo de proyectos
  • Sociedad de consumo
  • Derechos del niño

Temario

CONTENIDO FORMATIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. INFANCIA Y SOCIEDAD

1. La infancia en una sociedad de cambio

2. La infancia en la sociedad del conocimiento

3. Nuevas tecnologías y la infancia

4. La inmigración: nuevo paradigma para la atención socioeducativa

5. Familia y escuela: nuevos cambios

6. Colaboración entre la escuela y la familia

7. Sociedad de consumo: educar en valores

UNIDAD DIDÁCTICA 2. RIESGOS SOCIALES EN LA INFANCIA

1. La infancia a lo largo de la historia

2. Antecedentes de la convención sobre los derechos del niño

3. Convención sobre los Derechos del Niño

4. La participación social infantil

5. Condiciones para la participación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROGRAMAS SOCIOEDUCATIVOS Y PARTICIPACIÓN DE LA INFANCIA

1. Destrezas de la educación no formal para el desarrollo de la infancia

2. Factores de riesgo en la infancia

3. El ocio educativo en la formación integral de la infancia

4. Medios de comunicación social

5. Creatividad y expresión artística en la infancia

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SITUACIONES DE RIESGO SOCIAL Y DESAMPARO

1. Maltrato infantil: concepto

2. Tipos de maltrato infantil

3. Modelos explicativos del maltrato infantil: etiología del maltrato infantil

4. Desamparo: concepto

5. Desprotección infantil: concepto

6. Tipología

7. Procesos de intervención

8. Plazos para la realización de cada una de las fases del procedimiento

9. Sistema de protección social

UNIDAD DIDÁCTICA 5. CONTEXTOS DE CONFLICTO SOCIAL

1. Menores infractores

2. Teorías sobre la conducta infractora

3. Adolescencia y violencia

4. Agresividad vs violencia

5. Adolescencia y drogas

6. Motivos por los que los jóvenes consumen drogas

UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIONES DE PREVENCIÓN DE LA DIFICULTAD SOCIAL

1. Drogas: definición, conceptos básicos y sustancias

2. Prevención del consumo de drogas para adolescentes

3. Agentes de prevención comunitaria: familia, educadores y mediadores

4. Educación afectivosexual

5. Sexualidades: de la infancia a la juventud

UNIDAD DIDÁCTICA 7. ATENCIÓN SOCIOEDUCATIVA A LAS FAMILIAS

1. La familia como agente de socialización

2. La educación familiar

3. Funciones educativas de la familia

4. Estilos educativos de los padres y consecuencias para los hijos

5. Nuevos modelos familiares

6. Orientación e intervención educativa para la vida familiar

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ACOGIMIENTO RESIDENCIAL DE MENORES EN RIESGO SOCIAL Y DESAMPARO

1. Evolución histórica del acogimiento residencial: marco legislativo

2. Funciones del acogimiento residencial

3. Principios del acogimiento residencial

4. Perfiles emergentes de la población atendida en centros de acogimiento residencia

5. Derechos de los menores en centros de acogimiento residencial

6. Programas a desarrollar por los centros de acogimiento residencial de niños/as y adolescentes

UNIDAD DIDÁCTICA 9. MEDIDAS DE INTERNAMIENTO

1. Principios generales de la Ley Orgánica de Responsabilidad Penal del Menor

2. Medidas de internamiento según la Ley Orgánica de Responsabilidad Penal del Menor

3. Centros de ejecución de medidas

4. Reglas de ejecución de la medida de internamiento

5. Documentos de un centro: los informes

UNIDAD DIDÁCTICA 10. ELABORACIÓN Y DESARROLLO DE PROYECTOS SOCIOEDUCATIVOS

1. Concepto de proyecto

2. Elementos para la elaborar un proyecto

3. Diagnóstico o análisis de la realidad

4. Planificación

5. Aplicación ejecución, evaluación e informe final

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