EMAGISTER CUM LAUDE
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ESNECA BUSINESS SCHOOL.

Maestría Internacional de Auxiliar de Jardín de Infancia+ Maestría Internacional Coach e Inteligencia Emocional Infantil y Juvenil

ESNECA BUSINESS SCHOOL.
Online
  • ESNECA BUSINESS SCHOOL.
Precio Emagister

2.605 € 651 
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CURSO PREMIUM
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Tipología Master
Metodología Online
Horas lectivas 600h
Inicio Fechas a elegir
  • Master
  • Online
  • 600h
  • Inicio:
    Fechas a elegir
Descripción

¿Quieres dar un paso adelante en tu futuro profesional? ¿Te gustaría aprender todo sobre educación infantil? Si es así, Emagister te presenta esta Doble Titulación en Auxiliar de Jardín de Infancia + Máster en Primeros Auxilios en Centros Educativos, impartida por la prestigiosa Esneca Business School.

La doble titulación en auxiliar de jardín de infancia + máster en primeros auxilios en centros educativos está destinado a empresarios, emprendedores o trabajadores en el ámbito de la educación, ya que permite conocer la anatomía, los cuidados y la alimentación de la etapa infantil, los accidentes infantiles, el desarrollo infantil, los trastornos, los primeros auxilios, la enfermedades infantiles, el soporte vital básico y la prevención en un centro educativo.

Una vez finalizados los estudios y superadas las pruebas de evaluación, el alumno recibirá un diploma de ESNECA BUSINESS SCHOOL, avalado por nuestra condición de socios de la CECAP y de AEC, máximas instituciones españolas en formación y de calidad.

Además, los diplomas llevan el sello de Notario Europeo, que da fe de la validez, contenidos y autenticidad del título a nivel nacional e internacional.

Si estás interesado en realizar esta formación, haz click en el botón de “Pedir información”. De esta forma, nuestros asesores podrán ponerse en contacto contigo para proporcionarte toda la información que necesitas y resolverte todas las dudas que tengas. ¡No dejes escapar esta oportunidad!

Información importante

Precio a usuarios Emagister:

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Este centro lleva 1 años en Emagister.

¿Qué aprendes en este curso?

Enfermedades
Anatomía
Primeros Auxilios
E-business
Coaching
Emprendedores
Directivos
Inteligencia emocional
Liderazgo
Prevención
Agresividad
Habilidades personales
Higiene
C++
Piel
Psicología infantil
Auxiliar de jardín de infancia
Familia
Embarazo
Empresarios
Trastornos del lenguaje
Jardín de infancia
Coaching personal
Empatía
Habilidades de liderazgo
Sistema nervioso
Diagnóstico pedagógico
Parto
Parto
Coaching infantil
Coaching infantil

Temario

PARTE 1: CURSO DE AUXILIAR DE JARDÍN DE INFANCIA

TEMA 1. CONOCIMIENTOS GENERALES DE ANATOMÍA

1. Introducción a la anatomía patológica

2. El esqueleto

3. Sistema muscular

4. Sistema nervioso

5. Órganos sensoriales

6. La piel

7. Aparato circulatorio

8. Aparato digestivo

9. Aparato urinario

10. Aparato reproductor

TEMA 2. FECUNDACIÓN Y EMBARAZO

1. Fecundación

2. El embarazo

TEMA 3. CUIDADOS INMEDIATOS DEL RECIÉN NACIDO

1. Cuidados del recién nacido después del parto vaginal

2. Características fsiológicas y neurológicas del recién nacido

3. Exploración neurológica

4. Pronóstico del prematuro

5. Recién nacidos distrófcos P.E.G ó C.I.R

6. Gemelaridad

7. Desarrollo orgánico del niño

8. Desarrollo dentario

9. Secreción salivar, babeo

10. Evolución de la eliminación urinaria

TEMA 4. ALIMENTACIÓN PARA LA ETAPA INFANTIL

1. Alimentación para bebés de 1 a 2 años

2. Alimentación para niños de 2 a 3 años

3. Alimentación del niño preescolar

4. El desayuno de los niños

5. La merienda para los niños

6. La cena de los niños

7. Alimentación de verano para los niños

8. Alimentación de otoño para los niños

9. Alimentación vegetariana y niños

10. Lactancia natural

11. Lactancia artifcial

12. Cantidad de biberón

13. Tipos de leche artifcial

14. Tipos de biberón y tetinas

15. Lactancia mixta

16. La alimentación en función de la edad

TEMA 5. VACUNAS, HIGIENE INFANTIL Y CONTROL DE ESFÍNTERES

1. Introducción a las vacunas

2. Higiene infantil

3. Control de esfínteres

TEMA 6. LOS ACCIDENTES INFANTILES

1. Factores desencadenantes de los accidentes infantiles

2. Prevención de los accidentes infantiles

TEMA 7. PRIMEROS AUXILIOS: QUÉ HACER Y QUÉ NO HACER EN CASO DE

ACCIDENTE

1. Heridas y hemorragias

2. Quemaduras

3. Congelaciones

4. Traumatismos

5. Intoxicaciones y envenenamientos

6. Asfxias

7. Parada cardíaca

8. Alteraciones circulatorias

9. Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales

10. Traumatismos oculares

TEMA 8. NUTRICIÓN INFANTIL

1. Etapas de desarrollo

2. Nutrientes importantes

TEMA 9. EDUCACIÓN INFANTIL EN LA LOE

1. Principios generales de la educación infantil según la LOE

2. Objetivos de la educación infantil según la LOE

3. Ordenación de la etapa de educación infantil según la LOE

4. Ciclo gratuito de la educación infantil según la LOE

5. Real Decreto de enseñanzas mínimas de infantil

6. Áreas de educación infantil

7. Comparaciones entre LOGSE y LOE relacionado con la educación infantil

TEMA 10. FACTORES A TENER EN CUENTA EN UN CENTRO INFANTIL

1. El diseño y el ambiente del centro infantil

2. El ornato y la estética

3. La higiene del centro infantil

TEMA 11. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN

INFANTIL

1. Las dependencias generales del centro infantil

2. Elementos constituyentes del centro infantil

3. Estructura del centro infantil

4. La capacidad del centro infantil

5. Las escuelas infantiles

TEMA 12. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA

1. El niño/a descubre a los otros

2. Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación

3. La escuela como institución socializadora

4. El papel del centro de educación infantil en la prevención e intervención de niños/as en situación

de riesgo social

5. Principales confictos de la vida en grupo

TEMA 13. TEORÍAS DEL DESARROLLO DE LA ETAPA INFANTIL

1. La obra de Sigmund Freud

2. Obras de Jean Piaget (1896-1980)

3. Obras de Vygotsky

TEMA 14. ALTERACIONES DEL DESARROLLO INFANTIL

1. Apraxia

2. Agnosia

3. Disfasia

4. Disfunción cerebral mínima o lesión cerebral mínima

5. Retraso mental

TEMA 15. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (I)

1. Introducción

2. Trastornos del lenguaje (I)

TEMA 16. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (II)

1. Dislexia

2. Disfonía

3. Dislalia

4. Otros trastornos del lenguaje

TEMA 17. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (III)

1. Mutismo

2. Tartamudez

3. Hipoacusia

4. Otros trastornos del lenguaje

TEMA 18. TRASTORNOS PSICOMOTRICES

1. Introducción

2. Trastornos psicomotrices

TEMA 19. TRASTORNOS SOCIALES AFECTIVOS

1. Autoerotismo

2. Agresividad

3. Trastornos disociales

4. El niño maltratado

5. Niños en la calle

6. Niños de la calle

TEMA 20. TRASTORNOS PSICOLÓGICOS

1. Esquizofrenia

2. Epilepsia

3. Ciclotimia

4. Enuresis

5. Encopresis

6. Trastorno de la conducta alimentaria en la infancia

7. Hiperactividad

8. Tic

TEMA 21. LA FAMILIA Y LAS ALTERACIONES EN EL DESARROLLO INFANTIL

1. Repercusión de la familia en las alteraciones del desarrollo infantil

TEMA 22. ASPECTOS PEDAGÓGICOS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL

1. El jardín maternal

TEMA 23. CONCEPTUALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO

1. Psicopedagogía

2. Aprendizaje

3. Problemas de aprendizaje

4. Áreas del aprendizaje

5. Los trastornos

6. La discapacidad

7. La minusvalía

8. La alteración

9. Síndrome

10. Las necesidades educativas especiales

11. Detección y valoración de las necesidades educativas

12. Integración educativa

13. Formas de integración

TEMA 24. LOS TEST Y EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO

1. Historia de los test

2. Los tests aplicados en el nivel preescolar

3. Concepto de diagnóstico pedagógico

4. Tipología del diagnóstico

5. El diagnóstico pedagógico en el nivel preescolar

MÓDULO 2. MASTER COACH E INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL

UNIDAD FORMATIVA 1. COACHING INFANTIL Y JUVENIL

1. El coaching

2. Introducción al coaching

3. El coach

4. El ciclo del coaching

5. La mochila

6. Las 7 etapas

7. Bill Gates: La retroalimentacion

8. El feedback

9. La aceptación del error

10. El caso Pans

11. El caso Papelería Bonilla

12. Navaja de Ockham

13. Coaching ejecutivo y profesional I

14. Coaching ejecutivo y profesional II

15. Coaching personal

16. Dejar de fumar

17. Principios básicos para el éxito en un proceso de coaching

18. Agentes en los procesos de coaching

19. Fases del coaching

20. Análisis de la organización

21. Planifcación del programa

22. Importancia de la evaluación

23. Devolución de la información de la evaluación

24. Diseño del plan individualizado

25. Puesta en marcha del plan de acción

26. Sesiones de seguimiento

27. Evaluaciones periódicas

UNIDAD FORMATIVA 2. INTELIGENCIA INFANTIL Y JUVENIL

1. Introducción

2. Las inteligencias

3. El indomable Will Hunting

4. Inteligencia Emocional

5. Las 6 emociones básicas

6. El nuevo criterio

7. La competencia emocional

8. Los límites del liderazgo

9. Conciencia emocional

10. Practicar la inteligencia emocional

11. Las habilidades personales

12. Un nuevo modelo de aprendizaje

13. Como mejorar la inteligencia emocional I

14. Como mejorar la inteligencia emocional II

15. Como mejorar la inteligencia emocional III

16. El efecto Barnum

17. Neuronas espejo y empatía

18. Zona de confort