Maestría Internacional en Coaching Nutricional + Certificación Experto en Nutrición Híbrida

Master

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Descripción

  • Tipología

    Master

  • Metodología

    Online

  • Horas lectivas

    600h

  • Inicio

    Fechas a elegir

  • Campus online

  • Tutor personal

Permite conocer sobre las bases del coaching, los fundamentos de la nutrición, la aplicación del coaching a la nutrición, los fundamentos biológicos de la nutrición humana, los macronutrientes: estructura, función y metabolismo, los micronutrientes, hidratación y regulación fisiológica, los sistemas energéticos y actividad física, los modelos y enfoques nutricionales contemporáneos, los principios de la nutrición híbrida, los requerimientos nutricionales según perfil y objetivo, entre otros conceptos relacionados.

Además, al final de cada unidad didáctica el/la alumno/a encontrará ejercicios de autoevaluación que le permitirá hacer un seguimiento del curso de forma autónoma.

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A tener en cuenta

Esta titulación está dirigida a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores, estudiantes y cualquier persona que pretenda adquirir los conocimientos necesarios en relación con este ámbito profesional.

El alumno recibirá acceso a un curso inicial donde encontrará información sobre la metodología de aprendizaje, la titulación que recibirá, el funcionamiento del Campus Virtual, qué hacer una vez el alumno haya finalizado e información sobre Grupo Esneca Formación. Además, el alumno dispondrá de un servicio de clases en directo, complementarias al curso.

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Opiniones

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2026
2025

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 1 años en Emagister.

Materias

  • Alimentación y salud
  • Metabolismo
  • Aparato digestivo
  • Bromatología
  • Coaching
  • Dietética
  • Vitaminas
  • Nutrientes
  • Nutrición deportiva
  • Dieta equilibrada

Temario

PARTE 1. COACHING NUTRICIONAL

Módulo 1. Introducción al coaching

  • Unidad didáctica 1. Concepto de coaching

  • Unidad didáctica 2. Historia del coaching

  • Unidad didáctica 3. Diferencias entre el coaching y otras disciplinas

dulo 2. Fundamentos del coaching

  • Unidad didáctica 1. Tipologías de coaching

  • Unidad didáctica 2. Ámbitos de actuación

  • Unidad didáctica 3. Modelos teóricos

  • Unidad didáctica 4. Corrientes profesionales

Módulo 3. Figura del coach

  • Unidad didáctica 1. ¿Quién es el coach?

  • Unidad didáctica 2. Código ético del coaching

Módulo 4. Figura del coachee

  • Unidad didáctica 1. ¿Quién es el coachee?

  • Unidad didáctica 2. Coachability

  • Unidad didáctica 3. Proceso de cambio

dulo 5. Proceso y sesiones de coaching

  • Unidad didáctica 1. Proceso de coaching

  • Unidad didáctica 2. Sesiones de coaching

  • Unidad didáctica 3. Técnicas estructurales de coaching

  • Unidad didáctica 4. Fin del proceso de coaching

Módulo 6. Herramientas y técnicas de coaching

  • Unidad didáctica 1. Herramientas básicas del coaching

  • Unidad didáctica 2. Técnicas de coaching

Módulo 7. Conceptos y definiciones

  • Unidad didáctica 1. Bromatología

  • Unidad didáctica 2. Alimentación y nutrición

  • Unidad didáctica 3. Dietética, dieta y dietista-nutricionista

  • Unidad didáctica 4. Salud y enfermedad

Módulo 8. Clasificación de alimentos y nutrientes

  • Unidad didáctica 1. Clasificación de los alimentos

  • Unidad didáctica 2. Clasificación de los nutrientes

  • Unidad didáctica 3. Grupos de alimentos

Módulo 9. Aparato digestivo

  • Unidad didáctica 1. Definición y generalidades

  • Unidad didáctica 2. Anatomía y fisiología del aparato digestivo

  • Unidad didáctica 3. Digestión

Módulo 10. Necesidades nutricionales

  • Unidad didáctica 1. Introducción a la bioquímica

  • Unidad didáctica 2. Metabolismo

  • Unidad didáctica 3. Unidades de medida de la energía

  • Unidad didáctica 4. Valor calórico de los alimentos

  • Unidad didáctica 5. Necesidades energéticas de un individuo sano

Módulo 11. La dieta

  • Unidad didáctica 1. Conceptualización

  • Unidad didáctica 2. Dieta equilibrada

  • Unidad didáctica 3. Mitos en nutrición y dietética

Módulo 12. Coaching nutricional

  • Unidad didáctica 1. ¿Qué es el coaching nutricional?

  • Unidad didáctica 2. Rol del coach nutricional

Módulo 13. Técnicas básicas del coaching nutricional

  • Unidad didáctica 1. Definición del objetivo

  • Unidad didáctica 2. Gestión de las emociones

  • Unidad didáctica 3. Programación neurolingüística (PNL)

  • Unidad didáctica 4. Mindfulness

  • Unidad didáctica 5. Mejora de la autoestima

  • Unidad didáctica 6. Motivación y nuevos hábitos alimentarios

Módulo 14. Modelos de aplicación y herramientas

  • Unidad didáctica 1. Modelos de aplicación

  • Unidad didáctica 2. Herramientas

PARTE 2. NUTRICIÓN HÍBRIDA

Módulo 1. Fundamentos biológicos de la nutrición humana

  • Unidad didáctica 1. Introducción a la nutrición

  • Unidad didáctica 2. Organización del cuerpo humano

  • Unidad didáctica 3. Aparato digestivo

  • Unidad didáctica 4. Procesos digestivos

  • Unidad didáctica 5. Metabolismo general

Módulo 2. Macronutrientes: estructura, función y metabolismo

  • Unidad didáctica 1. Introducción a los macronutrientes

  • Unidad didáctica 2. Hidratos de carbono

  • Unidad didáctica 3. Proteína

  • Unidad didáctica 4. Lípidos

  • Unidad didáctica 5. Balance energético

Módulo 3. Micronutrientes, hidratación y regulación fisiológica

  • Unidad didáctica 1. Introducción a los micronutrientes

  • Unidad didáctica 2. Vitaminas

  • Unidad didáctica 3. Minerales

  • Unidad didáctica 4. Hidratación

  • Unidad didáctica 5. Regulación hormonal y nutrición

Módulo 4. Sistemas energéticos y actividad física

  • Unidad didáctica 1. Introducción a la bioenergética

  • Unidad didáctica 2. Sistemas de obtención de energía

  • Unidad didáctica 3. Sustratos energéticos y su gestión

  • Unidad didáctica 4. Nutrición y rendimiento físico

  • Unidad didáctica 5. Adaptaciones metabólicas al entrenamiento

Módulo 5. Modelos y enfoques nutricionales contemporáneos

  • Unidad didáctica 1. Panorama actual de la nutrición

  • Unidad didáctica 2. Principales modelos nutricionales

  • Unidad didáctica 3. Análisis comparativo de los modelos

  • Unidad didáctica 4. Modelo integrador

Módulo 6. Principios de la nutrición híbrida

  • Unidad didáctica 1. Introducción a la nutrición híbrida

  • Unidad didáctica 2. Pilares

  • Unidad didáctica 3. Individualización

  • Unidad didáctica 4. Periferias de la nutrición híbrida

  • Unidad didáctica 5. Aplicación del enfoque híbrido en distintos contextos

Módulo 7. Requerimientos nutricionales según perfil y objetivo

  • Unidad didáctica 1. Introducción a la personalización nutricional

  • Unidad didáctica 2. Estimación de requerimientos energéticos

  • Unidad didáctica 3. Requerimientos según objetivo

  • Unidad didáctica 4. Requerimientos según perfil

  • Unidad didáctica 5. Composición corporal y su evaluación

Módulo 8. Periodización y planificación nutricional

  • Unidad didáctica 1. Introducción a la periodización nutricional

  • Unidad didáctica 2. Periodización de carbohidratos

  • Unidad didáctica 3. Nutrición perientrenamiento

  • Unidad didáctica 4. Planificación nutricional semanal

  • Unidad didáctica 5. Planificación en ciclos deportivos

  • Unidad didáctica 6. Seguimiento y ajuste del plan

Módulo 9. Suplementación en el marco de la nutrición híbrida

  • Unidad didáctica 1. Introducción a la suplementación deportiva

  • Unidad didáctica 2. Criterios de evaluación de un suplemento

  • Unidad didáctica 3. Suplementos con evidence sólida

  • Unidad didáctica 4. Suplementos de soporte general

  • Unidad didáctica 5. Suplementos con evidencia limitada o emergente

  • Unidad didáctica 6. Suplementos sin evidencia o con riesgo

Módulo 10. Psicología alimentaria y adherencia

  • Unidad didáctica 1. Introducción a la psicología alimentaria

  • Unidad didáctica 2. Conducta alimentaria

  • Unidad didáctica 3. Trastornos y alteraciones de la conducta alimentaria

  • Unidad didáctica 4. Construcción de una relación sana con la comida

  • Unidad didáctica 5. Adherencia y cambio de hábitos

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