Maestría Internacional en Gerencia y Dirección Educativa

PARTE 1. DIRECCIÓN DE CENTROS EDUCATIVOS

• Módulo 1. Fundamentos de la organización escolar
• Módulo 2. Centro educativo como organización
• Módulo 3. Organización de los recursos escolares (I): profesorado y alumnado
• Módulo 4. Organización de los recursos escolares (II): espacios y tiempos
• Módulo 5. Estructura del sistema educativo español
• Módulo 6. Comunicación en los centros educativos
• Módulo 7. Liderazgo en los centros educativos
• Módulo 8. Aprendizaje y evaluación
• Módulo 9. Aprendizaje en ACNEE
• Módulo 10. Gestión de conflictos
• Módulo 11. Dirección en las organizaciones y en los centros educativos
• Módulo 12. Gestión económica, administrativa y documental
• Módulo 13. Inspección educativa y evaluación de centros
• Módulo 14. Innovación, cambio educativo y transformación digital en los centros escolares

PARTE 2. PEDAGOGÍA Y PSICOPEDAGOGÍA CLÍNICA

• Módulo 1. Fundamentos de la educación
• Módulo 2. Fundamentos de la pedagogía
• Módulo 3. Necesidades del ser humano
• Módulo 4. Desarrollo psicofísico
• Módulo 5. Desarrollo sensorial
• Módulo 6. Desarrollo cognitivo
• Módulo 7. Desarrollo comunicativo y lingüístico
• Módulo 8. Desarrollo socioafectivo
• Módulo 9. Desarrollo moral y sexual
• Módulo 10. Función de aprendizaje
• Módulo 11. Métodos y estrategias de enseñanza
• Módulo 12. Enseñanza y aprendizaje de contenidos
• Módulo 13. Evaluación
• Módulo 14. Dificultades de aprendizaje
• Módulo 15. Atención socioeducativa
• Módulo 16. Tutoría y orientación educativa
• Módulo 17. Fundamentos de la psicopedagogía
• Módulo 18. Modelos teóricos de intervención psicopedagógica
• Módulo 19. Áreas de intervención psicopedagógica
• Módulo 20. Evaluación e intervención en psicopedagogía clínica
• Módulo 21. Asesoramiento en habilidades cognitivas

PARTE 3. PEDAGOGÍA MONTESSORI

PARTE 4. PEDAGOGÍA WALDORF

• Módulo 1. Introducción a la pedagogía Waldorf
• Módulo 2. Infancia y familia
• Módulo 3. Desarrollo motor
• Módulo 4. Desarrollo sensorial
• Módulo 5. Desarrollo cognitivo
• Módulo 6. Desarrollo de la comunicación
• Módulo 7. Desarrollo socioafectivo
• Módulo 8. Desarrollo moral y sexual
• Módulo 9. Fundamentos de la pedagogía Waldorf
• Módulo 10. Planificación de las escuelas
• Módulo 11. Primer septenio: primera infancia
• Módulo 12. Segundo septenio: infancia media o niñez
• Módulo 13. Tercer septenio: adolescencia y juventud

PARTE 5. MÉTODO REGGIO EMILIA EN EDUCACIÓN INFANTIL Y JUVENIL

• Módulo 1. Infancia y familia
• Módulo 2. Tipos de desarrollo en la infancia (I)
• Módulo 3. Tipos de desarrollo en la infancia (II)
• Módulo 4. Introducción a la educación
• Módulo 5. Innovación educativa
• Módulo 6. Otras metodologías activas
• Módulo 7. Introducción al método Reggio Emilia
• Módulo 8. Introducción a la pedagogía de la escucha
• Módulo 9. El entorno y los lenguajes
• Módulo 10. El atelier y el arte en el enfoque educativo
• Módulo 11. Educación emocional
• Módulo 12. Competencias del personal docente
• Módulo 13. Las familias en el contexto educativo
• Módulo 14. Materiales educativos para el método Reggio Emilia

PARTE 6. PEDAGOGÍA PIKLER

• Módulo 1. Introducción a la pedagogía Pikler
• Módulo 2. Fundamentos de la pedagogía Pikler
• Módulo 3. Autonomía y comunicación
• Módulo 4. Movimiento libre
• Módulo 5. Introducción al juego espontáneo
• Módulo 6. Entorno
• Módulo 7. Rol del adulto

PARTE 7. METODOLOGÍA PIAGET

• Módulo 1. Introducción a la metodología Piaget
• Módulo 2. Fundamentos de la epistemología genética
• Módulo 3. Inteligencia sensoriomotriz
• Módulo 4. Inteligencia simbólica o preoperacional
• Módulo 5. Inteligencia operacional concreta
• Módulo 6. Inteligencia operacional formal
• Módulo 7. Aportaciones de la metodología Piaget a la teoría y práctica educativas