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Centro de Estudios Regidor

Maestro / a

Centro de Estudios Regidor
En Cartagena ()

1001-2000 €
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Información importante

Tipología Oposiciones
Horas lectivas 148h
  • Oposiciones
  • 148h
Descripción

Objetivo del curso: Preparación a oposición a Maestro de Infantil. Preparadoras con más de 15 años de experiencia ahora en Cartagena. Gran indice de aprobados.
Dirigido a: Si eres maestro y quieres asegurarte un futuro como funcionario de la enseñanza, esta es tu oportunidad.

Información importante

Administración: Administraciones del Estado

A tener en cuenta

· Requisitos

Los propios de la oposición.

· Titulación

Certificado de asistencia otorgado por Centro de Estudios Regidor

Preguntas & Respuestas

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Temario

Caracteristicas generales del niño y la niña hasta los seis años. Principales factores que intervienen en su desarrollo. Etapas y momentos mas significativos. El Desarrollo infantil en el primer año de vida. El papel de los adultos.


Vinculacion Del Tema Con Los Elementos Del Curriculo

Según la Orden que regula la convocatoria debo enmarcar el tema que he desarrollado con el currículo oficial explicando la relación del mismo con los principales elementos del currículo. En el tema que nos atañe la relación o vinculación del mismo con el currículo es clara y ello puede apreciarse en:


1. Objetivos generales

a) Descubrir, conocer y controlar progresivamente su propio cuerpo

b) Actuar de forma cada vez mas autónomamente en sus actividades habituales


2.
Areas

a) Identidad y autonomía personal

b) Medio físico y social


3.
Objetivos de Areas

a) Aplicar la coordinación visomanual necesaria para manejar y explorar objetos con un grado de precisión cada vez mayor

b) Orientar y actuar autónomamente en los espacios cotidianos


4.
Bloque de contenidos de Areas

a) El cuerpo y la propia imagen

b) La actividad y la vida cotidiana

c) Los primeros grupos sociales


5.
Principios de intervención educativa

a) Principio de actividad

b) Principio del juego

c) Principio de la globalización

d) Principio de la coordinación familia-escuela


6.
Evaluación

a) La evaluación será continua, global, formativa, basada en la observación directa y sistemática.


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