Universidad de Concepción

      Magíster en Filosofía

      Universidad de Concepción
      En Concepción (Chile)

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      Información importante

      Tipología Postgrado
      Lugar Concepción (Chile)
      Inicio Fechas a elegir
      • Postgrado
      • Concepción (Chile)
      • Inicio:
        Fechas a elegir
      Descripción

      El programa ofrece una formación integral en las principales áreas de discusión de la filosofía contemporánea. Sus líneas de investigación integran tanto problemas de filosofía práctica como filosofía teórica. Se trata de un programa exigente, que busca fomentar en sus estudiantes la reflexión crítica, el análisis cuidadoso de conceptos y problemas filosóficos fundamentales, el diálogo informado con otras áreas del conocimiento, y la capacidad de debatir con buenos argumentos y con respeto y aprecio por las legítimas diferencias, tanto en el ámbito propiamente filosófico como en el espacio público.

      Instalaciones (1) y fechas
      Dónde se imparte y en qué fechas
      Inicio Ubicación
      Fechas a elegir
      Concepción
      Edmundo Larenas 234, Bío Bío, Chile
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      Concepción
      Edmundo Larenas 234, Bío Bío, Chile
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      A tener en cuenta

      · ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

      Formar graduados de nivel superior en el campo de la filosofía que posean una sustantiva capacidad de investigación y reflexión filosófica sobre problemas centrales de filosofía práctica y teórica.

      · Requisitos

      Para obtener el grado de Magíster en Filosofía , el candidato deberá aprobar el plan de estudios establecido, asignaturas Básica 12 créditos, Especialidad 6 créditos, Tesis. Acreditar dominio del idioma a nivel instrumental.

      · Titulación

      Magíster en Filosofía

      Preguntas & Respuestas

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      ¿Qué aprendes en este curso?

      Política
      Ética
      Arte
      Filosofía política
      Epistemología
      Filosofía contemporánea
      Antropología filosófica
      Metafísica
      Filosofía de la mente
      Filosofía del arte
      Filosofía práctica
      Filosofía teórica
      Debates
      Filosofía del lenguaje

      Temario

      Asignaturas de Tipo Básica

      ANTROPOLOGíA FILOSóFICA - Créditos:3

      × Descripción Asignatura

      La antropología filosófica intenta indagar sobre la naturaleza humana desde una perspectiva filosófica múltiple e integradora. Aborda cuestiones tales como la relación entre la naturaleza y la cultura, y entre hechos y valores; la identidad personal, la auto-conciencia y el libre albedrío; y la posibilidad de sobrevivir más allá de la muerte biológica. Las preguntas que intenta responder son del siguiente tipo: ¿qué distingue a los seres humanos del resto de la naturaleza?, ¿en qué sentido podemos decirnos libres y responsables de nuestros actos si parecemos habitar un mundo causalmente determinado?, ¿qué condiciones son las que hacen que un objeto sea una persona, y qué condiciones hacen que esa persona sea una misma persona en tiempos distintos?, ¿qué implicancias prácticas y teóricas tienen esas condiciones? La asignatura se centra en examinar, desde una perspectiva contemporánea, algunos de los debates más relevantes en torno a estos problemas. La asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias: ? Examinar y discutir críticamente conceptos, argumentos y problemas filosóficos en un nivel avanzado. ? Examinar críticamente las contribuciones de la filosofía práctica y la antropología filosófica en el estudio de problemas valorativos de las sociedades contemporáneas y del desarrollo humano. ? Redactar resultados de investigación filosófica que se ajusten a los estándares de rigurosidad de un artículo académico. ? Comunicar y discutir públicamente resultados de investigación filosófica, mostrando receptividad a la crítica y disposición a la colaboración intelectual.

      EPISTEMOLOGíA - Créditos:3

      × Descripción Asignatura

      La epistemología se ocupa de delinear las condiciones necesarias y suficientes para la existencia de conocimiento, así como de explorar las formas y límites de adquisición del mismo. La asignatura se centra en examinar, desde una perspectiva contemporánea, algunos de los debates fundamentales de la epistemología: aquellos que tienen por objeto definir la naturaleza del conocimiento y de otros conceptos epistémicos relacionados; aquellos que tienen por objeto las formas de justificar las creencias, y aquellos que tienen por objeto los desafíos provenientes del escepticismo moderno en sus distintas variantes. La asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias: ? Examinar y discutir críticamente conceptos, argumentos y problemas filosóficos en un nivel avanzado. ? Examinar y discutir problemas relativos a los intentos por hacer sentido de la realidad y de nuestras formas de conocerla. ? Redactar resultados de investigación filosófica que se ajusten a los estándares de rigurosidad de un artículo académico. ? Comunicar y discutir públicamente resultados de investigación filosófica, mostrando receptividad a la crítica y disposición a la colaboración intelectual.

      ÉTICA - Créditos:3

      × Descripción Asignatura

      La ética estudia cómo debemos vivir nuestra vida y, en general, qué hay de valioso o digno de preocupación en ella. Intenta dar respuestas a preguntas como las siguientes: ¿cómo debemos actuar?, ¿qué es lo que hace que una acción cuente como buena?, ¿cuáles son los orígenes de la moralidad?, ¿qué relación hay entre moralidad y racionalidad?, ¿hay verdades o hechos morales objetivos?, ¿en qué medida las distintas teorías éticas nos ayudan a lidiar con debates de interés público, tales como los que giran en torno al aborto, la eutanasia, el trato que damos a los animales, etc.? La asignatura se centra en examinar algunos de los debates y argumentos más importantes que han surgido en la filosofía contemporánea al intentar responder preguntas como las anteriores. La asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias: ? Examinar y discutir críticamente conceptos, argumentos y problemas filosóficos en un nivel avanzado. ? Examinar críticamente las contribuciones de la filosofía práctica y la antropología filosófica en el estudio de problemas valorativos de las sociedades contemporáneas y del desarrollo humano. ? Redactar resultados de investigación filosófica que se ajusten a los estándares de rigurosidad de un artículo académico. ? Comunicar y discutir públicamente resultados de investigación filosófica, mostrando receptividad a la crítica y disposición a la colaboración intelectual.

      METAFíSICA - Créditos:3

      × Descripción Asignatura

      La metafísica intenta hacer sentido de la realidad de la forma más general y abstracta posible. Aborda cuestiones tales como la estructura fundamental de lo existente, la naturaleza del tiempo y del cambio, la naturaleza de la necesidad, la naturaleza de la composición. Las preguntas que intenta responder son del siguiente tipo: ¿en qué consiste la realidad?, ¿qué entidades o tipos de entidades existen?, ¿qué entidades o tipos de entidades son fundamentales y qué entidades o tipos de entidades son fundadas?, ¿cuál es la naturaleza última, esencia o definición real de cierta entidad o cierto tipo de entidades? La asignatura se centra en examinar, desde una perspectiva contemporánea, algunos de los debates metafísicos más relevantes. La asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias: ? Examinar y discutir críticamente conceptos, argumentos y problemas filosóficos en un nivel avanzado. ? Examinar y discutir problemas relativos a los intentos por hacer sentido de la realidad y de nuestras formas de conocerla. ? Redactar resultados de investigación filosófica que se ajusten a los estándares de rigurosidad de un artículo académico. ? Comunicar y discutir públicamente resultados de investigación filosófica, mostrando receptividad a la crítica y disposición a la colaboración intelectual.

      Asignatura de Tipo Especialidad

      PROBLEMAS DE FILOSOFíA DE LA ACCIóN - Créditos:2

      × Descripción Asignatura

      La filosofía de la acción se ocupa de la naturaleza y de las consecuencias morales de la acción humana y de otras categorías relacionadas, tales como intención, voluntad, y libertad. Intenta dar respuestas a preguntas como las siguientes: ¿qué distingue a una acción de un mero evento?, ¿es actuar algo distinto a intentar actuar?, ¿es posible una acción involuntaria?, ¿es compatible nuestra libertad con la determinación causal?, ¿de qué cambios en el mundo se nos puede hacer responsables? La asignatura se centra en examinar algunos de los debates fundamentales que han surgido en la filosofía contemporánea al intentar responder preguntas como las anteriores. La asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias: ? Examinar y discutir críticamente conceptos, argumentos y problemas filosóficos en un nivel avanzado. ? Examinar críticamente las contribuciones de la filosofía práctica y la antropología filosófica en el estudio de problemas valorativos de las sociedades contemporáneas y del desarrollo humano. ? Redactar resultados de investigación filosófica que se ajusten a los estándares de rigurosidad de un artículo académico. ? Comunicar y discutir públicamente resultados de investigación filosófica, mostrando receptividad a la crítica y disposición a la colaboración intelectual.

      PROBLEMAS DE FILOSOFíA DE LA MENTE - Créditos:2

      × Descripción Asignatura

      La filosofía de la mente estudia distintas cuestiones metafísicas y epistemológicas acerca de la mente y conciencia humanas. Como parte del problema metafísico de la relación mente-cuerpo destaca la pregunta por el lugar de la mente humana en la naturaleza, es decir, en el orden causal físico. A este respecto es fundamental examinar las características propias de la experiencia subjetiva o fenoménica. En la dimensión epistemológica el problema de las otras mentes plantea la pregunta por la posibilidad de conocer los estados mentales de otros sujetos. Junto con ello está la cuestión acerca del autoconocimiento como una forma genuina y privilegiada de conocer los propios estados mentales. Por último, la pregunta por la posibilidad de conocer el yo tiene que enfrentar el problema de la elusividad del yo en la conciencia. La asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias: ? Examinar y discutir críticamente conceptos, argumentos y problemas filosóficos en un nivel avanzado. ? Examinar y discutir problemas relativos a los intentos por hacer sentido de la realidad y de nuestras formas de conocerla. ? Redactar resultados de investigación filosófica que se ajusten a los estándares de rigurosidad de un artículo académico. ? Comunicar y discutir públicamente resultados de investigación filosófica, mostrando receptividad a la crítica y disposición a la colaboración intelectual.

      PROBLEMAS DE FILOSOFíA DE LAS CIENCIAS - Créditos:2

      × Descripción Asignatura

      La filosofía de las ciencias se ocupa de investigar la naturaleza, los métodos y la justificación de las ciencias. Intenta dar respuestas a preguntas como las siguientes: ¿qué son las teorías científicas y qué representan?, ¿existen las entidades ocultas a las que una teoría parece hacer referencia?, ¿qué cuenta como una explicación científica?, ¿cómo entender la apelación que suelen hacer las teorías científicas a leyes de la naturaleza, a propiedades y relaciones causales, y a clases naturales?, ¿qué compromisos epistémicos y metafísicos hay tras las grandes teorías científicas de nuestros días? La asignatura se centra en examinar algunos de los debates fundamentales que han surgido en la filosofía contemporánea al intentar responder preguntas como las anteriores. La asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias: ? Examinar y discutir críticamente conceptos, argumentos y problemas filosóficos en un nivel avanzado. ? Examinar y discutir problemas relativos a los intentos por hacer sentido de la realidad y de nuestras formas de conocerla. ? Redactar resultados de investigación filosófica que se ajusten a los estándares de rigurosidad de un artículo académico. ? Comunicar y discutir públicamente resultados de investigación filosófica, mostrando receptividad a la crítica y disposición a la colaboración intelectual.

      PROBLEMAS DE FILOSOFíA DEL ARTE - Créditos:2

      × Descripción Asignatura

      La filosofía del arte se ocupa de los objetos artísticos y de su apreciación y evaluación en términos estéticos. ¿qué condiciones hacen de un objeto una obra de arte?, ¿en qué consiste el valor estético de una obra de arte?, ¿cuál es el fundamento y naturaleza de los juicios estéticos?, ¿qué caracteriza a la experiencia estética?, ¿qué formas artísticas son vehículos de valor estético y por qué? La asignatura se centra en examinar algunos de los debates fundamentales que han surgido en la filosofía contemporánea al intentar responder preguntas como las anteriores. La asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias: ? Examinar y discutir críticamente conceptos, argumentos y problemas filosóficos en un nivel avanzado. ? Examinar críticamente las contribuciones de la filosofía práctica y la antropología filosófica en el estudio de problemas valorativos de las sociedades contemporáneas y del desarrollo humano. ? Redactar resultados de investigación filosófica que se ajusten a los estándares de rigurosidad de un artículo académico. ? Comunicar y discutir públicamente resultados de investigación filosófica, mostrando receptividad a la crítica y disposición a la colaboración intelectual.

      PROBLEMAS DE FILOSOFíA DEL LENGUAJE - Créditos:2

      × Descripción Asignatura

      La filosofía del lenguaje se ocupa de la naturaleza del lenguaje y del significado, e intenta trazar las condiciones de posibilidad de la comunicación. Intenta dar respuestas a preguntas como las siguientes: ¿cuál es la naturaleza del lenguaje y del significado?, ¿qué hace que ciertos fonemas o grafemas sean significativos?, ¿qué tipo de relación existe entre el lenguaje y el mundo, las palabras y las cosas?, ¿cuáles son las funciones que cumple el lenguaje? La asignatura se centra en examinar algunos de los debates fundamentales que han surgido en la filosofía contemporánea al intentar responder preguntas como las anteriores. La asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias: ? Examinar y discutir críticamente conceptos, argumentos y problemas filosóficos en un nivel avanzado. ? Examinar y discutir problemas relativos a los intentos por hacer sentido de la realidad y de nuestras formas de conocerla. ? Redactar resultados de investigación filosófica que se ajusten a los estándares de rigurosidad de un artículo académico. ? Comunicar y discutir públicamente resultados de investigación filosófica, mostrando receptividad a la crítica y disposición a la colaboración intelectual.

      PROBLEMAS DE FILOSOFíA POLíTICA - Créditos:2

      × Descripción Asignatura

      La filosofía política se ocupa de cómo podemos y cómo debemos vivir en sociedad. Intenta dar respuestas a preguntas como las siguientes: ¿qué legitima el establecimiento del Estado o del poder político organizado?, ¿cuál es la forma ideal de gobierno?, ¿hay derechos individuales anteriores al Estado?, ¿cuáles son las justificaciones y límites de la propiedad privada, la libertad y la igualdad?, ¿cuánta diversidad estamos obligados a tolerar en democracia?, ¿hay guerras justas? La asignatura se centra en examinar algunos de los debates fundamentales que han surgido en la filosofía contemporánea al intentar responder preguntas como las anteriores. La asignatura contribuye al desarrollo de las siguientes competencias: ? Examinar y discutir críticamente conceptos, argumentos y problemas filosóficos en un nivel avanzado. ? Examinar críticamente las contribuciones de la filosofía práctica y la antropología filosófica en el estudio de problemas valorativos de las sociedades contemporáneas y del desarrollo humano. ? Redactar resultados de investigación filosófica que se ajusten a los estándares de rigurosidad de un artículo académico. ? Comunicar y discutir públicamente resultados de investigación filosófica, mostrando receptividad a la crítica y disposición a la colaboración intelectual.

      Asignatura de Tipo Complementaria

      Asignatura de Tipo Seminario

      Información referencial.

      Información adicional

      a.- Valor, acción y cultura: problemas de ética y antropología filosófica. Esta línea de investigación aborda cuestiones relativas a la normatividad, el sentido y la racionalidad del actuar humano. Asignatura básicas que tributan a ella: Antropología Filosófica y Ética. Áreas relacionadas: Filosofía Política, Filosofía del Arte, Filosofía de la Acción.b.- Mente, conocimiento y realidad: problemas de metafísica y epistemología. Esta línea de investigación aborda cuestiones relativas a la naturaleza y estructura fundamental de la realidad y de nuestras formas de representación y acceso a la misma. Asignatura básicas que tributan a ella: Epistemología y Metafísica. Áreas relacionadas: Filosofía de la Mente, Filosofía de las Ciencias, Filosofía del Lenguaje.