Universidad de Concepción

      Magíster en Historia

      Universidad de Concepción
      En Concepción (Chile)

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      Información importante

      Tipología Postgrado
      Lugar Concepción (Chile)
      Inicio Fechas a elegir
      • Postgrado
      • Concepción (Chile)
      • Inicio:
        Fechas a elegir
      Descripción

      El Programa de Magíster en Historia responde a la necesidad de entregar una formación académica continua, tanto a docentes universitarios como a profesionales del sistema educacional chileno, formando un graduando que, de acuerdo a la naturaleza propia del grado de Magíster, sea capaz de adquirir la "maestría" en su disciplina; esto es, conocer en profundidad el estado presente de la ciencia histórica; sus orientaciones teóricas y prácticas y las innovadoras tecnologías de investigación e interpretación. El profesional orientadao en esta línea será un especialista que, como docente e investigador, posea el nivel científico requerido para las instituciones académicas superiores del país.

      Instalaciones (1) y fechas
      Dónde se imparte y en qué fechas
      Inicio Ubicación
      Fechas a elegir
      Concepción
      Edmundo Larenas 234, Bío Bío, Chile
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      Concepción
      Edmundo Larenas 234, Bío Bío, Chile
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      A tener en cuenta

      · ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

      Capacitar a Profesores de Historia o Licenciados en esta disciplina o disciplinas afines, para realizar investigación en Historia, proporcionando las herramientas metodológicas e historiográficas acordes con tal propósito. Se pretende que los graduados consoliden su formación académica que los habilite para el ejercicio de la enseñanza superior.

      · Requisitos

      Para obtener el grado de Magíster en Historia , el candidato deberá aprobar el plan de estudios establecido, asignaturas Básica 16 créditos, Especialidad 12 créditos, Tesis. Acreditar dominio del idioma Inglés a nivel instrumental.

      · Titulación

      Magíster en Historia

      Preguntas & Respuestas

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      ¿Qué aprendes en este curso?

      Historia contemporánea
      Historia universal
      Investigación histórica
      Historiografía

      Temario

      Asignaturas de Tipo Básica

      HISTORIA POLíTICA DE CHILE: EL PROYECTO DE SOCIEDAD Y ESTADO DEL PARTIDO NACIONAL (1966-1973). - Créditos:3

      × Descripción Asignatura

      Asignatura formativa en el ámbito de la investigación de la historia política contemporánea chilena. Es abordada la historia del Partido Nacional desde un enfoque crítico de su proyecto político de sociedad y Estado. Examinaremos cómo evoluciona su proyecto en el contexto democristiano y de la Unidad Popular. La asignatura considera estudiar enfoques historiográficos de problemas de historia política según J. Magasich, C. Moyano, V, Valdivia O., S. Correa., y J. Fermandois, entre otros.

      HISTORIOGRAFíA UNIVERSAL Y NACIONAL: SIGLOS XIX Y XX - Créditos:4

      × Descripción Asignatura

      Se espera que el estudiante reflexione críticamente respecto de los diversos enfoques, adquiriendo a su vez una visión amplia que le permita enriquecer sus propias perspectivas de análisis en relación a su intereses o líneas de investigación.

      METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIóN HISTóRICA - Créditos:4

      × Descripción Asignatura

      En este curso se analizará la metodología de la investigación histórica en todas sus etapas, con estudios de caso relacionados con la Historia Universal y con la Historia de Chile y América.

      METODOLOGíA DE LA INVESTIGACIóN HISTóRICA - Créditos:4

      × Descripción Asignatura

      En este curso se analizará la metodología de la investigación histórica en todas sus etapas, con estudios de caso relacionados con la Historia Universal y con la Historia de Chile y América.

      SEMINARIO DE PREPARACIóN DE PROYECTO DE TESIS - Créditos:4

      × Descripción Asignatura

      Asignatura esencialmente práctica por la cual los alumnos deberán definir y formular un proyecto de investigación del que derivará el que presente como proyecto de tesis de grado. Por tal motivo, se utilizará la pauta Fondecyt para la elaboración del proyecto de investigación. Los alumnos deberán escoger un tema y problema en una de las dos áreas de especialización (Historia de Chile e Historia Universal) y tener a su vez, conversaciones y sesiones conjuntas con el posible profesor guía de tesis.

      TEORíA DE LA HISTORIA - Créditos:4

      × Descripción Asignatura

      Dentro de la complejidad conceptual de la teoría contemporánea de la Historia, se trata de caracterizar el problema de la cientificidad de la disciplina a partir de la reflexión acerca de cómo se explica en historiografía. Para ello resulta fundamental ahondar en las posibilidades conceptuales que se deducen de la narratividad. Se pesquisa el desarrollo de la tradición anglosajona de filosofía analítica, desde Collingwood hasta Arthur Danto. Finalmente, se exponen los fundamentos de la tesis ? filo-narrativistas? de H. White, hasta vislumbrar las concepciones de epistemología hermenéutica (Gadamer, Ricoeur). De este modo, es posible caracterizar las inflexiones de la tensión observada entre narración y explicación, actualizando el viejo dilema entre ciencias ideográficas y nomotéticas. En concreto, se analiza una propuesta historiográfica en particular ( Historia del Tiempo Presente) para situar esta perspectiva en el desarrollo teórico que transita desde el neopositivismo a la hermenéutica.

      Asignatura de Tipo Especialidad

      ELECCIONES Y CULTURA POLíTICA DE IZQUIERDA EN CHILE. UN ANáLISIS A ESCALA MICROESPACIAL: EL GRAN CONCEPCIóN , 1952-1973? - Créditos:3

      × Descripción Asignatura

      El curso se propone estudiar tres campos de acción. En primer lugar describir la evolución electoral que tuvo la izquierda tradicional chilena (Partido Comunista y Partido Socialista) a nivel nacional y en la zona del ?Gran Concepción?. Es decir, realizar un análisis comparativo del apoyo que alcanzaron comunistas y socialistas a nivel país y local; asimismo, caracterizar y comparar el respaldo que alcanzó la izquierda chilena en aquellas comunas obreras y sindicales de la zona del Gran Concepción, específicamente en las localidades de Talcahuano, Lota-Coronel y Tomé. Igualmente, identificando los principales liderazgos políticos de quienes alcanzaron los mayores respaldos. De preferencia se analizarán las elecciones parlamentarias, complementando aquello con las elecciones presidenciales desde la irrupción de Salvador Allende como candidato a la presidencia de la República el año 1952. En segundo lugar, el curso se propone caracterizar la cultura política de cada una de las agrupaciones de izquierda (PC, PS, MIR y MAPU) para de esa forma poder entender las concepciones, modelos y visiones de sociedad que tenían cada una de estas orgánicas y como estas disímiles culturas políticas no permitió configurar una línea clara y hegemónica que sustentara la posibilidad de impulsar un proyecto de cambios por la vía democrática y con una mayoría social que respaldara la ?vía chilena al socialismo?. Finalmente el curso se propone estudiar los debates y discursos al interior del mundo de la izquierda respecto a determinados temas. Por ejemplo el debate sobre la idea de revolución, el poder, las alianzas políticas y su relación con los sectores subalternos.

      ALGUNOS ASPECTOS DE LA CULTURA MEDIEVAL EN LA HISTORIOGRAFíA ACTUAL - Créditos:3

      × Descripción Asignatura

      El curso se propone estudiar tres campos de acción. En primer lugar describir la evolución electoral que tuvo la izquierda tradicional chilena (Partido Comunista y Partido Socialista) a nivel nacional y en la zona del ?Gran Concepción?. Es decir, realizar un análisis comparativo del apoyo que alcanzaron comunistas y socialistas a nivel país y local; asimismo, caracterizar y comparar el respaldo que alcanzó la izquierda chilena en aquellas comunas obreras y sindicales de la zona del Gran Concepción, específicamente en las localidades de Talcahuano, Lota-Coronel y Tomé. Igualmente, identificando los principales liderazgos políticos de quienes alcanzaron los mayores respaldos. De preferencia se analizarán las elecciones parlamentarias, complementando aquello con las elecciones presidenciales desde la irrupción de Salvador Allende como candidato a la presidencia de la República el año 1952. En segundo lugar, el curso se propone caracterizar la cultura política de cada una de las agrupaciones de izquierda (PC, PS, MIR y MAPU) para de esa forma poder entender las concepciones, modelos y visiones de sociedad que tenían cada una de estas orgánicas y como estas disímiles culturas políticas no permitió configurar una línea clara y hegemónica que sustentara la posibilidad de impulsar un proyecto de cambios por la vía democrática y con una mayoría social que respaldara la ?vía chilena al socialismo?. Finalmente el curso se propone estudiar los debates y discursos al interior del mundo de la izquierda respecto a determinados temas. Por ejemplo el debate sobre la idea de revolución, el poder, las alianzas políticas y su relación con los sectores subalternos.

      ASPECTOS HISTORIOGRáFICOS Y TEóRICO-METODOLóGICOS PARA EL ABORDAJE HISTóRICO DEL MUNDO HELENíSTICO. - Créditos:3

      × Descripción Asignatura

      Se trata de un curso de carácter introductorio a la historiografía sobre el mundo helenístico desde mediados del siglo XIX hasta comienzos del XXI. Se propone, en primer lugar, recorrer minuciosamente los aportes de los principales historiadores que con sus investigaciones aportaron a la comprensión de dicho periodo (J. G. Droysen, W. W. Tarn, M. I. Rostovtzeff, Cl. Préaux, E. Will, entre otros), en particular, sus perspectivas con respecto a las ideas de ?helenismo? y ?helenización?. Estas nociones, ampliamente discutidas por la bibliografía, remiten, en última instancia, al problema de la comprensión del carácter de las relaciones culturales que se intensificaron en el Mediterráneo oriental a partir del siglo IV a.C. y que no fueron cortadas por la conquista romana. En segundo lugar, se busca poner al alcance de los estudiantes del magister en historia algunas nuevas propuestas teórico-metodológicas elaboradas en las últimas décadas para estudiar este periodo histórico, en especial, las nuevas miradas sobre los reinos y sobre el problema de la interculturalidad en los textos del periodo.

      AUTODETERMINACION. IDEAS POLíTICAS MAPUCHE EN EL ALBOR DEL SIGLO XX. - Créditos:3

      × Descripción Asignatura

      Dentro del complejo mundo latinoamericano y envuelto en grandes conflictos etnicos, lo que incluye dimensiones sociales, economicas, politicas y de vida, emergen de una larga historia las diferetes etnias cuyo contacto con el mundo occidental, en su primera forma deja una huella relevante de conocer. Esta asignatura pretende hacer una revisión histórica y contextual del estado nación Mapuche al tratar temas sobre la autodeterminación, defensa del territorio, comunidades, clase y cultura.

      CHILE EN EL SIGLO XX - Créditos:3

      × Descripción Asignatura

      Dentro del complejo mundo latinoamericano y envuelto en grandes conflictos etnicos, lo que incluye dimensiones sociales, economicas, politicas y de vida, emergen de una larga historia las diferetes etnias cuyo contacto con el mundo occidental, en su primera forma deja una huella relevante de conocer. Esta asignatura pretende hacer una revisión histórica y contextual del estado nación Mapuche al tratar temas sobre la autodeterminación, defensa del territorio, comunidades, clase y cultura.

      CHILE: SOCIEDAD, FUERZAS ARMADAS Y POLíTICAS (1900-1973) - Créditos:3

      × Descripción Asignatura

      Dentro del complejo mundo latinoamericano y envuelto en grandes conflictos etnicos, lo que incluye dimensiones sociales, economicas, politicas y de vida, emergen de una larga historia las diferetes etnias cuyo contacto con el mundo occidental, en su primera forma deja una huella relevante de conocer. Esta asignatura pretende hacer una revisión histórica y contextual del estado nación Mapuche al tratar temas sobre la autodeterminación, defensa del territorio, comunidades, clase y cultura.

      CONSTRUCCIóN DE ESPACIOS Y RELACIONES DE GéNERO. - Créditos:3

      × Descripción Asignatura

      El curso tiene por objeto el lograr que los y las estudiantes conozcan la relación entre la construcción de espacios y las relaciones de género. Para lo cual entendermos el espacio como estructura territorial y como formas de relaciones sociales.

      CONSTRUCCIóN DE LA IDEA DE NACIóN EN LA ÉPOCA MODERNA - Créditos:3

      × Descripción Asignatura

      El curso tiene por objeto el lograr que los y las estudiantes conozcan la relación entre la construcción de espacios y las relaciones de género. Para lo cual entendermos el espacio como estructura territorial y como formas de relaciones sociales.

      CULTURA, MENTALIDADES Y ESPACIO PúBLICO EN LA EUROPEA MODERNA Y CONTEMPORáNEA. - Créditos:3

      × Descripción Asignatura

      Seminario que examina aspectos de la investigación en la llamada Historia de la Cultura, Mentalidades, Imaginario y Representaciones en el marco de la Europa Moderna y Contemporánea. Se hará una introducción general a los estudios llevados a cabo en dicho campo y después se abordarán de forma más concreta algunos aspectos relacionados con las mentalidades, espacio público, historia urbana, ideología e instancias de poder.

      DE LA HISTORIA CULTURAL A LA SUBALTERNIDAD. TENDENCIAS RECIENTES DE LA HISTORIOGRAFíA CONTEMPORáNEA - Créditos:3

      × Descripción Asignatura

      La necesidad de conocer con mayor profundidad las diferentes tendencias más actuales de la investigación histórica, sus principales obras y sus más destacados exponentes, ha llevado a distintos historiadores a diseñar una serie de acercamientos teóricos y metodológicos que les permiten comprender no sólo las realidades del pasado, sino además las implicancias de la reconstrucción de la memoria histórica para el hombre de hoy. En este sentido, el siguiente curso pretende no sólo caracterizar la evolución de los modelos o paradigmas historiográficos en orden a orientar la lectura y reflexiones de los estudiantes, sino también entregar las herramientas conceptuales y analíticas básicas para el desarrollo de un trabajo de carácter monográfico, según las exigencias actuales de la misma historiografía y de las ciencias sociales.

      ECONOMíA Y SOCIEDAD EN CHILE: SIGLOS XIX Y XX - Créditos:3

      × Descripción Asignatura

      GéNERO, PODER E HISTORIA - Créditos:3

      × ...

      Información adicional

      Historia Regional y de Chile; Historia Universal