Máster experto en seguridad alimentaria y curso experto en manipulador de alimentos
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El Máster Experto en Seguridad Alimentaria + Curso Experto en Manipulador de Alimentos te va a permitir incorporarte a las diferentes salidas profesionales que ofrece el sector agroalimentario. La especialización es clave y el Instituto Europeo de Nutrición y Salud es consciente de ello, por ese motivo, ha incluído al directorio de Emagister este programa educativo para que lo curses en la modalidad a distancia.
Gracias a esta modalidad podrás combinar la formación con otras responsabilidades e incluso marcar tú mismo el ritmo de estudios. En primer lugar, conocerás los sistemas de autocontrol basados en el Análisis de Peligros y Puntos Críticos de Control (APPCC), cuya finalidad es proporcionar un alto nivel de garantías sobre la seguridad de alimentos y determinar los posibles riesgos ante peligros físicos, químicos o biológicos. Además, descubrirás cuales son las normas y protocolos de seguridad que se aplican en cada sector. Por otra parte, la segunda titulación te informará sobre los métodos de conservación de los alimentos y las prácticas higiénicas en la elaboración, transformación, transporte, recepción y almacenamiento de los alimentos.
No dejes de lado la posibilidad de seguir construyendo tu futuro y actualizando tus conocimientos. Ponte en contacto con Emagister haciendo clic en el botón de pedir información y recibe toda la asesoría que necesites.
Información importante
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José Vázquez
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Materias
- Gestión de alérgenos
- Etiquetado nutricional
- Etiquetado de alérgenos
- Presentación de los alimentos
- Conservación de los alimentos
- Almacenamiento de alimentos
- Manipulación de alimentos
- Control de plagas
- Alimentos de alto riesgo
- Seguridad alimentaria
Temario
Parte 1. Seguridad alimentaria. Sistema APPCC y manipulación en la alimentación.
Unidad didáctica 1. Fundamentos de la seguridad alimentaria.
2. ¿Qué se entiende por seguridad alimentaria?
3. La cadena alimentaria: del campo a la mesa.
4. ¿Qué se entiende por trazabilidad?
Unidad didáctica 2. Importancia sanitaria de la legionelosis.
2. Biología y ecología del agente causal.
3. Cadena epidemiológica de la enfermedad.
4. Sistemas de vigilancia epidemiológica.
5. Instalaciones de riesgo.
Unidad didáctica 3. Marco normativo específico de la legionella.
2. Ámbito de aplicación.
3. Anexos de la normativa de prevención y control de la legionelosis.
Unidad didáctica 4. Instalaciones de riesgo en el ámbito de aplicación del RD 865/2003.
2. Toma de muestras.
3. Control analítico.
Unidad didáctica 5. Criterios generales de limpieza y desinfección.
2. Buenas prácticas de limpieza y desinfección.
3. Tipos de productos: desinfectantes, antiincrustantes, anticorrosivos, biodispersantes o Neutralizantes.
4. Registro de productos autorizados.
5. Otros tipos de desinfección. Métodos físicos y físico-químicos.
Unidad didáctica 6. Salud pública y salud laboral. Seguridad e higiene laboral.
2. Marco normativo.
3. Riesgos derivados del uso de productos químicos. Riesgos sobre la salud.
4. Medidas preventivas.
5. Información sobre los riesgos.
Unidad didáctica 7. Aplicación de normas y protocolos de seguridad.
2. Visitas a instalaciones.
3. Toma de muestras y medición in situ4. Interpretación de la etiqueta de productos químicos.
5. Preparación de disoluciones de productos a distintas concentraciones.
6. Cumplimentación de la hoja de registros de mantenimiento.
Unidad didáctica 8. Sistema de análisis de peligro y puntos de control críticos.
2. ¿Qué es el sistema APPCC?
3. Origen del sistema APPCC.
4. Definiciones.
5. Principios del sistema APPCC.
6. Razones para implantar un sistema APPCC.
7. La aplicación del sistema APPCC.
8. Ventajas e inconvenientes del sistema APPCC.
9. Capacitación.
10. El sistema APPCC aplicado al control de alérgenos.
Unidad didáctica 9. Introducción de puntos críticos. Importancia y control.
2. Los peligros y su importancia.
3. Tipos de peligros.
4. Metodología de trabajo.
5. Formación del equipo de trabajo.
6. Puntos de control críticos y medidas de control.
7. Elaboración de planos de instalaciones.
Unidad didáctica 10. Introducción de puntos críticos. Importancia y control.
2. Selección de un equipo multidisciplinar.
3. Definir los términos de referencia.
4. Descripción del producto.
5. Identificación del uso esperado del producto.
6. Elaboración de un diagrama de flujo.
7. Verificar in situ el diagrama de flujo.
8. Identificar los peligros asociados a cada etapa y las medidas de control.
9. Identificación de los puntos de control críticos.
10. Establecimiento de límites críticos para cada punto de control crítico.
11. Establecer un sistema de vigilancia de los PCCS.
12. Establecer las acciones correctoras.
13. Verificar el sistema.
14. Revisión del sistema.
15. Documentación y registro.
16. Caso práctico.
Unidad didáctica 11. Planes generales de higiene en las empresas alimentarias
2. Diseño de planes generales de higiene.
Unidad didáctica 12. Implantación y mantenimiento de un sistema APPCC.
2. Requisitos para la implantación.
3. Equipo para la implantación.
4. Sistemas de vigilancia.
5. Registro de datos.
6. Instalaciones y equipos.
7. Mantenimiento de un sistema APPCC.
Unidad didáctica 13. La manipulación de alimentos. Alimentación saludable.
2. El manipulador en la cadena alimentaria.
3. Concepto de alimento.
4. Nociones del valor nutricional.
5. Recomendaciones alimentarias.
6. El nuevo enfoque del control basado en la prevención y los sistemas de autocontrol.
Unidad didáctica 14. Manipulación de alimentos de alto riesgo.
2. Profundización en los aspectos técnico-sanitarios específicos de los alimentos de alto riesgo.
3. Requisitos de los manipuladores de alimentos.
4. Cumplimentación e importancia de la documentación de los sistemas de autocontrol: trazabilidad.
Unidad didáctica 15. Proceso de la manipulación de alimentos.
2. El envasado y la presentación de los alimentos.
3. Prácticas higiénicas y requisitos en la elaboración, transformación, transporte, recepción y almacenamiento de los alimentos.
4. Requisitos de los materiales en contacto con los alimentos.
5. Higiene del manipulador.
6. Higiene en locales, útiles de trabajo y envases.
7. Limpieza, desinfección y control de plagas.
Unidad didáctica 16. Alteración y contaminación de los alimentos.
2. Causas de la alteración y contaminación de los alimentos.
3. Origen de la contaminación de los alimentos.
4. Los microorganismos y su transmisión.
5. Las enfermedades transmitidas por el consumo de los alimentos.
Unidad didáctica 17. Plan de gestión de alérgenos. La importancia del reglamento.
2. Reglamento sobre la información alimentaria facilitada al consumidor.
3. Nuevas normas.
4. Legislación aplicable al control de alérgenos.
5. Aspectos relativos a la información suministrada al consumidor. La etiqueta.
6. Etiquetado nutricional.
7. Etiquetado de origen.
8. Legibilidad.
9. Etiquetado de alérgenos.
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